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粤科版小学科学三下第三单元第22课时压缩气体(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共6分)1. (1分)我们生活的空间里充满_,它是_、_、_的气体。 2. (1分)篮球充满气后,再充气,篮球充气越足,_越好。 3. (1分)空气能够被_,压缩空气有_。 4. (1分)在密闭的空间里,将空气压缩后,_会变小。 5. (1分)生活中压缩空气广泛应用,请列举两个生活实例_,_。 6. (1分)能拍起来的篮球是利用了空气被 _后具有_。 二、 判断题 (共6题;共12分)7. (2分)把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧,分别挂在已经平衡的细木棍的两端(气球距离中心点同样远),细木棍仍然保持平衡。 8. (2分)空气能占据一定的空间,说明空气的体积也不会发生变化。 9. (2分)我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里,说明空气的形状不固定。 10. (2分)压缩空气应用非常广泛,但是使用压缩气体也存在一定的危险。 11. (2分)压缩空气是一种重要的动力源。 12. (2分)空气压缩后体积变小,质量也变小。 三、 选择题 (共3题;共6分)13. (2分)下列哪些是应用了压缩空气的实现的。( ) A . 公交车自动开关门B . 气垫船C . 儿童城堡D . 以上都是14. (2分)用手按压气垫能按压下去,说明空气有什么特征?( ) A . 空气很松软B . 空气能够被压缩C . 空气占据一定的空间15. (2分)给自行车充气,能出现爆胎的问题,是因为( ) A . 空气的体积变大B . 空气密度变小C . 空气不能无限制的压缩四、 实验题 (共1题;共6分)16. (6分)请将下面的实验补充完整。 (1)我们利用篮球充气做实验来证明_。 (2)由图中可知使用的实验器材主要有_。 (3)给篮球充气时要注意:一定要先使气针处于_状态,再插入_,拔出时也要使处于_状态,否则容易_。 (4)我们充气过程中发现:_。 (5)充足气体,我们拍打篮球,发现篮球能够_。 (6)通过该实验操作我们发现空气具有_特性。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共6题;共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 选择题 (共3题;共6分)13-1、14-
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