2019年五年级语文下册 古诗二首一课一练 语文A版.doc

2019年五年级语文下册 古诗二首一课一练 语文A版辨一辨，再组词。 烟（ ） 遥（ ） 疑（ ）咽（ ） 摇（ ） 凝（ ）侧（ ） 轼（ ） 壁（ ）测（ ） 试（ ） 劈（ ）将成语补充完整，看所填的字连起来是哪首古诗的诗句。（ ）遗余力 （ ）难而进 （ ）水长流（ ）公好龙 鹿死（ ）手 量体（ ）衣初（ ）茅庐 选自_的_。照样子，填上适当的词。例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。热闹对城市正如安静对（ ）。陡峭对（ ）正如平坦对（ ）。黑暗对夜晚正如（ ）对（ ）。山清对水秀正如鸟语对（ ）。清洁对健康正如肮脏对（ ）。按课文填空。望庐山瀑布这首诗，诗人是站在_处观看瀑布的，从诗中的一个_字可以看出来；诗中用了夸张的手法，从_可以看出来；诗人还写了看瀑布后的想象，把瀑布想象成_；诗歌描绘了_景象，表达了诗人_思想感情。默写题西林壁，并回答问题。 _ _ _ _ _ 这首诗蕴含着什么哲理？作者看到什么悟出了这个哲理？ _精彩属于你。 课余时间，同学们一定背过许多古诗吧。小组内开展一次古诗朗诵比赛，看谁知道的古诗最多，谁背得最有味儿。附送：2019年五年级语文下册 古诗二首一课一练2 语文A版一、拼一拼，写一写。hu chng l y（ ） （ ）h tn yo zh dun hn（ ） （ ） （ ）二、根据拼音组成词语。ji： 国（ ） 警（ ） （ ）绍 （ ）问m: 屏（ ） 薄（ ） （ ）标 （ ）童三、将古诗中的句子补充完整。_，正是河豚欲上时。清明时节雨纷纷，_。_，牧童遥指杏花村。四、快来填一填。清明一诗的作者是_代诗人_，诗歌表达了作者_。惠崇春江晓景这首诗的作者是_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画，画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。五、“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开 唐朝诗人岑参在白雪歌送武判官归京中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是多么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春色比拟，多么奇妙啊！这两句诗以花喻雪，写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千古佳句！以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗晚春中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红紫”中添上点点如雪的白花，这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”（春雪）一样有意思。前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。1.联系短文内容，理解下列词语。铺天盖地：_漫天飞舞：_2.韩愈的晚春是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写下来。_六、春游时有古诗为伴会锦上添花，一起来写几句吧。阳春布德泽，_。（汉乐府长歌行）不知细叶谁裁出，_。（唐贺知章咏柳）天街小雨润如酥，_。（唐韩愈早春呈水部张十八员