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教学内容： 我的祖国 教学目标：1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌。 2.了解中华人民共和国国歌的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。 教学难点： 准确地演唱歌曲中的特殊节奏 （如： 三连音、 附点） 和力度变化 （渐强、 强音记号） 。 教学过程： 一、演唱歌曲我的中国心 1.导入新课 师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？ （学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放我的中国心音乐。） 2.聆听我的中国心 3.介绍歌曲相关知识 这首歌是由香港作家黄霑在王福龄写的旋律的基础上填词而成，在 1984 年春节晚 会上由张明敏激情演唱后广为流传。演唱我的中国心跟唱我的中国心 1.老师播放我的中国心音乐。 2.（学生跟唱我的中国心，再次感受歌曲的内涵和情感。）二、欣赏歌曲一个妈妈的女儿 三、欣赏东方之珠 这两首歌都见证了中国改革开放的历史进程，具有鲜明的时代特征。四、了解春天的故事的来历及歌曲的词作者蒋开儒老人 。1、了解歌曲的相关知识： 春天的故事的词作者是 76 岁的蒋开儒老人。创作春天的故事之前，蒋开 儒曾任黑龙江省穆棱县政协副主席。蒋开儒 1935 年 9 月出生，籍贯广西，当兵后落户 北大荒。当被记者问道为何要用“春天”借喻，藉此来讴歌邓小平？蒋开儒表示，他早 就注意到，“邓小平总是喜欢在春天做一件大事”。“1979 年春天，邓小平提出办经济 特区；1984 年，邓小平第一次南巡；1992 年，邓小平第二次南巡”，蒋开儒对邓小平 的活动一直特别关注。蒋开儒形容自己写出春天的故事 “是一个厚积薄发”的过程。 因为家里有海外关系，在“那样的一种特殊年代特别盼望春天的到来，而随着十一届三 中全会的召开，蒋开儒就感觉“春天已经到来”当然，这个春天不仅仅对于他个人 而言。2欣赏春天的故事教学小结：能认真听赏歌曲我的中国心，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。 教学重点： 体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。五、欣赏我的祖国 我的祖国是电影上甘岭的主题歌，是一首著名的爱国主义歌曲，作于 1956 年夏。作词：乔羽、作曲：刘炽、原唱：郭兰英；乔羽写作时，给这首歌定名为一条 大河，发表时被编辑改成我的祖国。 影片上甘岭反映的是在抗美援朝战争 中最为激烈的一次战役，中国人民志愿军在极其艰苦的条件下奋勇杀敌的英雄事迹。这 首主题歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。歌词真挚 朴实，亲切生动。前半部曲调委婉动听，三段歌是三幅美丽的图
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