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文档简介

大班科学教案：天气与生活1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。活动准备1、ppt课件：天气与生活 2、教具：电视（准备一段天气预报的播报语言）。3、课件：天气卡片 活动过程一、播报天气预报，引起幼儿的兴趣。1.教师播报各位观众，大家好，现在播报天气预报，2.幼儿播报谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。请幼儿尝试播报。二、了解天气预报的途径1、你们是从哪里知道天气预报的？（让幼儿互相讲述，怎样知道天气预报的。）2、课件演示教师：原来我们可以从很多地方知道天气预报呢。观看电视里的天气预报；手机短信提示天气预报；收音机里播报天气预报；网络获知天气；人们互相告知天气等。三、感知天气预报与生活密切相关。1、人们为什么要获取天气预报的消息呢？知道天气预报对我们的生活有什么意义呢？2、课件演示使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。（1）课件1：蔬菜大棚这位叔叔为什么这么关心天气预报？（2）课件2：司机司机叔叔为什么关系天气预报？（3）课件3：游客游客为什么也关心天气预报呢？3、小结： 天气预报百姓生活离不了， 我们可以听天气预报出门 旅游；听天气预报增减衣服；农民伯伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等；不知不觉间，我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。四、制作天气卡片1、出示天气卡片让幼儿观察天气卡片，分别说出天气情况，感知天气与生活的关系。2、请小朋友
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