小学语文第七册）期中形成性检测题基础知识.docx

小学语文第七册）期中形成性检测题基础知识一、看拼音写词语，要把字写得最漂亮。（5分）dio zhu zn xn h xi d chng chng jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字正确的读音下画”“线。（3分）河畔（bn pn） 着陆（zhu zho） 屏息（bng png）开辟（p b） 朝气蓬勃（zho cho） 铁锹（qu qio）三、比一比，再组词。（5分）象（ ） 陡（ ） 泻（ ） 伐（ ） 湍（ ）像（ ） 徒（ ） 泄（ ） 筏（ ） 端（ ）四、给下面的字加上偏旁组成新字，并组词。（9分）（ ） （ ） （ ） （ ）甬（ ） （ ） 共 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、把下面的成语补充完整，并根据意思找出相应的成语填空。（10分）身（ ）其（ ）因材施（ ）千（）一发 （ ）夺天（ ）（ ）驰（ ）往 叹为观（ ） 震耳欲（ ）能（ ）巧（ ）襟（ ）带（ ） （ ）惊胆（ ）1.赞叹看到的事物好到了极点。（ ）2.人工的精巧超过天然，形容技艺精妙。（ ）3.千斤重物吊在一根发丝上，比喻万分危急。（ ）4.形容极度惊惧恐慌。（ ）六、填上合适的词语，对“的”“地”“得”的使用方法做一下总结。（3分）（ ）的月光 尽情地（） 跑得（）（ ）的草原 疯狂地（） 照顾得（）七、用“现”组词，然后再分别填到括号里。（4分）现：（） （） （） （）（1）自从开展“文明礼貌月”活动以来，学校（）出一大批优秀少先队员。（2）就在被大水围困了二十多个小时的村民感到绝望的时候，人民军队（）在他们面前。（3）中秋的月亮生起来了，奶奶慈爱的面庞又（）在我的脑海里。（4）来到蝴蝶泉边，一幅优美的景象（）在我们面前。八、句子加工厂（按要求改写句子）。（5分）（1）一条大船被一个虫蛀的小洞毁了。（改为把字句）（2）烛光照着她的脸。（扩写句子） （3）听到这个喜讯，我们能不高兴吗？（改为陈述句）（4）拾穗的穷人都遵循古老的传统。（缩句）（5）联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。（修改病句）九、按课文内容填空。（8分）1.许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的（ ），（ ）了既古老又现代的文明，向世界传递着（ ）和（ ）。2.（ ），其不善者而改之。3.人闲桂花落，（ ）。月出惊山鸟，（ ）。出自（ ）朝诗人（ ）的（ ）。4.戍鼓断人行，（ ）。（ ），月是故乡明。出自（ ）朝诗人（ ）写的（ ）。5.登庐山，看（ ）；游黄山，（ ）。阅读练习阅读理解短文，完成文后练习。（一）鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的30年间，写了大量的杂文、小说，翻译了大量的文稿。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上的。”鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来不知疲倦。常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事。他在逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可是仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还为别人翻译一本苏联小说集，并写了序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天，从来没有浪费过时间。鲁迅珍惜时间，为的是认真学习，为的是更好地用文艺这个锐利武器,揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。(1)联系上下文，解释词义。（2分）如饥似渴:_夜以继日:_(2)写出你对下面句子的理解。（2分）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上的。_(3)用简洁的语言写出鲁迅先生珍惜时间的四个事例。（4分）_(4)给短文加上适当的标题，写在文章前面的横线上。（1分）（二）猴子_猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚（yn）说杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？”就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也没有吃到。（1）把短文的题目补充完整。（1分）（2）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。（3分）（3）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_，结果什么树也没种成。（3分）（4）乌鸦说的两句农谚是“ ”和“ ”。（2分）（5）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是：（）（2分）A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（6）通过读这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是：（ ）（1分）A不诚实 B.不爱动脑 C.不爱劳动 D.缺少恒心（7）这则寓言告诉我们什么道理？（3分）