宪-法-课-教-案.docx_第1页
宪-法-课-教-案.docx_第2页
宪-法-课-教-案.docx_第3页
宪-法-课-教-案.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宪法在我心教案大庆市肇源县头台镇中心校 张蔚丹宪法在我心教案大庆市肇源县头台镇中心校 张蔚丹一、教学目标:1、知识目标:识记宪法关于国家性质、根本制度和根本任务的规定;理解依法治国的核心是依宪治国和宪法是国家的根本大法。2、能力目标:培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。3、情感、态度、价值观目标:从思想上认识到宪法具有最高权威,神圣不可侵犯;在社会实践中自觉弘扬宪法精神,为构建和谐社会尽心尽责。二、教学重点:学生们对宪法要有初步的了解。三、教学难点:学生能够依据宪法内容使用宪法。四、学情分析: 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。五、教学方法:小组合作法,探究教学法六、教学流程:一、导入:教师利用学生的梦想引入中国伟大的复兴梦,以此让学生了解法制是治国的根本保障,法律是宪法是国家的根本大法,那么我们今天就一起来学宪法,说宪法,用宪法。二、新课(1) 学宪法1. 教师介绍国家宪法日的具体时间和具体活动;2. 教师简介什么是宪法;3. 宪法的都是由哪几部分构成;4. 宪法的主要内容。(2) 说宪法1. 教师出示几条宪法,让学生进行分析解读;2. 课件出示让学生简单了解宪法与其他法律之间的关系;3. 介绍宪法的地位。最后得出结论:宪法具有最高的法律地位和法律效力。(3) 用宪法1.生活中我们应该怎样对待宪法;2. 让学生说一说常见的违法行为有哪些?3. 出示一些违法行为,小组讨论这些行为属于哪些违法行为;4. 未成年人不应该做的事情有哪些?5. 课件出示两个案例,学生通过案例一知道青少年犯罪的危害性;案例二让学生知道在遇到危险时,怎样做才是正确的。6. 出示自我保护要领;7. 课件出示怎样增强自我保护意识。三、小结 同学们,国无法则乱,家无法则衰,我们不但要用法律保护我们自己,更要用法律规范我们的行为,我们要把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论