《第三组10　幸福是什么课件》小学语文人教版四年级上册144_第1页
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文档简介

幸福是什么,自学导航,认真默读课文，想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的，再说说自己对幸福的理解。,根据自学提示，划出感受最深的句子， 说说自己的收获或理解。,小井周围的树苗已经长成枝叶茂盛的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处。,我给病人治病,他们恢复了健康,多么幸福.我能帮助别人,因而也感到幸福,我勤勤恳恳的工作，我的工作对别人都是有用的，我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,我耕地,地上长出麦子来.麦子养活了许多人.我的劳动也没有白费.我也感到很幸福.,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,分享幸福：,联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗，一句格言，一件小事，一段感悟,对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。,作家毕淑敏这样感悟幸福。当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福，因为我曾经生活过。,幸福是什么幸福是学生的一声声问候，如一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真善美的生活。和孩子们一起发现春的颜色。幸福无处不在，幸福就是快乐。幸福是一种感觉，找寻幸福更需要心的平和。,施展才能,学了这篇课文之后，你对
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