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文档简介

学做风筝大班美术教案 活动目标 (1)让幼儿在观察的基础上,运用剪贴以及包扎等手工技能,合作完成风筝的制作。 (2)培养幼儿动手动脑的能力及相互合作的精神。 (3)培养幼儿的创新意识及享受成功的喜悦。 (4)培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 (5)感受作品的美感。 教学重点、难点 通过老师的制作过程，能够与小伙伴一起动手按照步骤制作风筝。 活动准备 一个做好的风筝、一大叠报纸、足够的剪刀、足够的簿竹片、胶水、足够份数的长线团、水彩笔 活动过程 一通过实物激发孩子们的兴趣 1出示风筝实物，激发孩子们的兴趣 2.让孩子说说自己喜欢什么样的风筝 3.喜欢同样风筝的孩子坐在一起，准备合作做风筝 二、学做风筝 1.给孩子讲清楚做风筝需要的物品 2.对他们讲明白做风筝的步骤 3.师生一起动手做风筝，老师一边教一边做给孩子们看，让孩子跟着老师一起做。（这个过程是小组合作的过程，每一个步骤都给孩子一定的时间，好让他们合作完成） (1).先在报纸上画好自己喜欢的风筝图形，要大小刚好合适。还可以图上自己喜欢的颜色。 （2）.用剪刀把已经画好的风筝图形剪下来。 （3）.用线把小竹片按要求固定好形状，做成一个框架。 （4）.把风筝图形与框架粘贴在一起。 （5）.把长线团的一头扎在小竹片框架的最中间。 三、展示作品，表现自我 1.让孩子们把自己做的风筝举起来，大家一起欣赏。 2.让孩子们说说哪个小组做的风筝最好。 四、拓展 让孩子们在大人的陪同下，一起到空地上放风筝。 教学反思 1、这节课我准备得比较充分，材料也准备得很充足。 2、整节课的思路比较清晰，时间安排也很合理。 3、做风筝的过程每一步都讲得很详细，教做风筝的过程也很到位。 4、孩子们在这次活动中得到了合作的体验与快乐。 5、因为孩子们还小，所以做出来的风筝不是很漂亮，而且也没能让他们每个人都有一个风筝
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