教师个人总结 2000字 _2

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5教师个人总结2000字教师个人总结又到了要总结的时候了，也就是说一年又这么晃过去了，大家都在回顾过去，展望未来，我也不例外。花里胡哨的总结也不要了，就讲点实实在在做的事吧。首先在思想上，这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真参加每一次的政治学习和义务学习并做好记录。其次在教学工作上，我做到仔细钻研教材，并虚心地向去其他老师请教，多听取意见和和建议，同时也认真思考，然后认真备好每一堂课，力求在最短的时间内达到最佳的教学效果。同时也在听课的过程中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，并运用到实践中去。在一个班的教学中培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁“，树立起他们的信心和激发他们学习语文精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。“于是，我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“老师“必须履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师“们确实是非常尽责，而“学生“时刻有个“老师“在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。虽然没什么大的成就，但是我自问工作尽心尽责。正所谓人要“活到老，学到老”，在日常的教学工作中我认真学习教学大纲与新课程标准，仔细研读有关教学的书籍，学习心得理念，让理念充实自己，指导自己的教学工作。同时我也学习其他老师撰写的论文也随笔等，学习他们的教学经验，让自己在有限的时间内学的更多的经验，以便更好地处理学生间发生的问题与矛盾。同时我也坚持每天及学习笔记，把我看到的有意义的东西记下来，也会在一边记上我的感受，写点小文章，在这一年中我认真读完了给教师的一百条新建议、雁阵凌云等相关书籍，并认真撰写了读书笔记。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5不足之处对于自己的教学工作虽尽职，但是不善于理论上的总结。同时在处理一些教学问题上，学生的教育上还有许多要改进的地方。这是需要我在日后的工作中努力的。总之在工作中，我认真踏实，勤勤恳恳，快乐地教学，快乐地生活，把教育的诗意贯彻始终。班主任工作总结匆匆晃过几个年头，也当了4年的班主任了，今年又一次总结了。一个班级的建设光靠班主任一个人是不够的，所以必须建立起一支健全的得力的班干部队伍来帮助老师管理班级，并且能在他们的带领下使班级朝着健康的方向发展，他们是老师的左右手，也是我的眼线，所以我十分注重对班干部能力、思想上的培养。在针对上学期的问题中我做了改进，面对班干部时，我更注重去教导他们以身作则的处事原则，同时也做到公平公正，虽不当面批评班干部，但是背地里对他们更加的严格，定期召开班干部会议，指出他们工作中的优缺点，更放手让他们管理晨读、课件以及午间的纪律。注重对孩子行为习惯的培养教育。作为班主任，我充分利用晨谈、课间、班队课等时间对孩子进行行为习惯的教育培养。要求孩子在校做一个遵守校纪校规，讲文明，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5守礼仪的好学生，在家做一个尊老爱幼的好孩子。同时及时发现孩子表现好的地方并及时加以表扬，让孩子在表扬中强化文明的行为，用微笑面对微笑，用爱心呼唤爱心。带领孩子积极参加学校组织的各项活动，跳绳、踢毽子、拔河、诵读，到欢迎会上的节目表演，我们班都很努力在做了，争取以最好的面貌示人。注重与家长的联系。孩子的教育并不单单是学校的教育，也是家庭的教育，是家庭、学校、社会三方面影响的总和。由于学校所处的环境的特殊，班级里有不少民工子弟的孩子，这些孩子的家长总是忙于生机而忽视了对孩子的教育，所以这些孩子在某些方面也有一些不足之处，所以为了更好地教育孩子，让孩子能取得更大地进步，能更好地成长，我很注重与家长之间的交流，交流孩子在校的表现，交流孩子在心里上的需要，交流对孩子的教育方法。并通过交流把自己的一些想法告诉他们，同时也制止他们一些近乎粗暴的教育方法。关心爱护每个学生用爱心转化后进生。关爱和转化后进生是班主任工作中比较累，也是比较繁琐的一部分，同时也是给班主任的一种挑战，在对后进生的转化中我总是会发现他们的闪光点，然后在教育教学过程中采取“三退一进”的原则，即在教育教学中首先夸奖孩子的三个优点，再指出孩子的不足之处，然后晓之以理，动之以情，期