七年级语文上册第30课《诗五首》（第2课时）讲学稿（无答案）语文版.doc_第1页
七年级语文上册第30课《诗五首》（第2课时）讲学稿（无答案）语文版.doc_第2页
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古诗五首 第2课时 学习目标与要求：1 有感情地反复诵读课文2 把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。3 体会诗中景物描写带给人的审美感受。模块一：自主学习学习内容摘 记学习望岳闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1检查背诵，最后由飞来峰导入飞来峰这首诗写的是诗人登临飞来峰时的所见所感，接下来我们要学习的这首望岳则是写诗人由望岳而想象的将来登岳的情景。2出示习题，检验理解程度。1）诗中写景的句子是 ，它描写的具体景物是 它们具有 的特点。2）表现诗人想象的诗句是 使用了 修辞手法，这样写的作用是 3讨论：这首诗抒发了诗人什么感情。 模块二：交流研讨任务一：小组成员之间交换讲学稿，看看他的答案与你的有什么不同，将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来，并直接提出质疑任务二讨论：这三首诗抒发了诗人什么感情。内容二：共同朗读，总结赏析写景抒情类诗歌的基本方法模块三：巩固内化学习任务摘 记任务1：江南春描绘了一幅什么样的景色，表现了作者什么思想感情？任务2：飞来峰抒发了作者胸怀的诗句是 阐述了什么样的哲学思想。提示：只有站得高，才不会被“浮云”等事物遮住视线，才能看得远，看得清。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 蓦地（de） 妥善（tu） B.凌晨（lng） 轮廓（gu）B.C.元勋（xn） 故障（zhng） D.阻挠（ro） 胆怯（qi）2、 解释下列词语锲而不舍：_迥乎不同：_慷慨淋漓：_潜心贯注：_2.下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（ ）A.成语词典那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。B.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的！3.填空组成成语。（ ）马功劳 （ ）刀（ ）剑 任人（ ）（ ）（ ）（ ）大海 诚（ ）诚（ ） 含辛（ ）苦4阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句。大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓
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