给孩子一片想象的天空.doc

教学资料范本给孩子一片想象的天空编 辑：_时 间：_爱因斯坦有句名言：“丰富的想象力比渊博的知识更为重要。”儿童特别是在幼儿期、他们的头脑中充满丰富的想象、这种想象往往不现实、幼稚可笑、不能被家长认同、他们认为孩子画得越像越好、这种观点实际上是很片面的。许多绘画大师之所以非常看重儿童画、就在于从画面上那些纯真烂漫的构想、稚拙有趣的造型、大胆随意的配色中、得到有益的启示和丰富的联想、从而对自身的创作过程产生积极的影响。作为一名幼儿教师更是应该爱护和鼓励幼儿大胆想象、给孩子一片广阔的天空、让他们在想象的世界里自由驰骋。一、亲近生活、激发创造欲望。古希腊哲学家亚里士多德说：“没有形象的呈现、就没有创造活动。”一切想象都源于生活、新纲要也指出：“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物、丰富他们的感性经验和审美情趣、激发他们表现美和创造美的情趣。”要培养幼儿绘画的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活、到大自然和社会环境中去感受美、发现美、从而萌发创造欲望。首先、应多引导孩子感受周围环境和生活中的美。带他们欣赏日出日落、春暖花开、夏日荷塘、鸟兽鱼虫的美景、感受 “小桥流水人家、枯藤老树昏鸦”的优美意境。其次、引导幼儿观察发现人类文明的艺术美。如在巍然屹立的崇武城墙下、让孩子了解城墙在战争年代的功用及建筑的艰辛、孩子们顿时为城墙感到骄傲起来、小小的心胸中荡起爱家乡、爱惠安人民的激情；带孩子去科山公园游玩时、孩子们伫立于出神入化、栩栩如生的飞禽走兽、素雅的仕女人物、腾越的蛟龙麒麟的大幅浮雕作品前浮想翩翩、留连忘返于形态各异、惟妙惟肖的百狮园里；带孩子欣赏闽南具有传统民间特色的艺术活动、如闹元宵、赛龙舟、木偶戏、迎娶新娘、以及绚丽多姿、风情万种的惠女风情等、在民间艺术的熏陶中联想出许多往事传说、产生创造的欲望。二、听音作画、启动想象翅膀。新纲要中明确指出：“各领域的内容相互渗透”,即不同教育领域之间并非各自分立,而是相互交流.相互会通的。在美术活动中、我经常采用美术活动与多种领域活动相结合的方式、激发幼儿的情绪体验、让幼儿听音作画、把绘画与音乐、散文、故事、诗歌相结合、调动幼儿的听觉、根据听到的引起联想和想象、启动孩子想象的翅膀、将音转化成形、在美术活动中、我总会为孩子们放一些轻音乐、伴随着优美的旋律、孩子们展开想象的翅膀自由飞翔、同时还特意让孩子们欣赏一些名曲、培养孩子的审美情趣、并把所听所感画下来、有一次在欣赏四小天鹅舞曲时、孩子们忍不住随着音乐翩翩起舞、活泼欢快的表演各种优美舞姿、好象自己也变成一只美丽的白天鹅、孩子们笔下的天鹅也千姿百态翩翩起舞于画纸上。在教孩子画国画“金鱼”时、我让孩子听儿歌帮助幼儿掌握作画技巧、“先画一笔做身体、再画四笔做尾巴。画出两只大眼睛、红色点出大脑瓜。勾出肚皮和鱼鳍、同时加上小嘴巴”这样一只美丽的金鱼就画成了。幼儿都喜欢听故事、利用这一爱好、要求幼儿听完故事后、回忆故事情节及主要角色特征、动态、在给孩子讲完白雪公主的故事后、我鼓励孩子大胆联想、创造性的表现故事内容、勇达小朋友画下了奥特曼大战皇后的生动画面、使故事得以延伸。并且经常在给孩子讲故事