2019-2020年新教科版品德社会三年级上册《请你夸夸我》教案设计.doc

2019-2020年新教科版品德社会三年级上册请你夸夸我教案设计【教学目标】1帮助学生正确面对他人的意见，培养学生良好的沟通能力。 2学会真诚地赞美别人，同时通过努力赢得别人的赞美。 【活动准备】物色人选扮演父亲与成成；教师备课系统。 【教学过程】一、故事引入，揭示课题1播放故事最幸运的人，让学生说说主人公为什么会成功？ 2揭题：主人公为什么会成功，是因为他一直认为自己是最幸运的人，再大的困难也难不倒他。可小朋友想过吗？如果他爸爸不是这样做，他会怎样？可见，来自别人的鼓励，在我们的成长道路上是多么重要。今天我们就来学一个本领，主动争取得到别人的鼓励，让别人来夸夸自己。出示课题：请你夸夸我 二、小品表演，角色体验小品表演第一部分：父与子的对话（父亲责备儿子：成成又得了书法金奖，你呢？） 讨论：你在生活中听到过这样的批评吗？如果你是那个小男孩你会怎么想？怎么说？怎么做？ 1“您的鼓励对我很重要！”（1）男孩会怎么说？（分别请几个同学演男孩） （2）用你喜欢的方式跟家长交流，告诉他们：“您的鼓励对我很重要！” 小结：其实我们要赢得别人的赞美，除了提醒对方“您的鼓励对我很重要”，更重要的是什么呢？就是拿出实际行动来让自己做得更好。 2“我要让自己做得更好！”（1）讨论：小男孩要赢得别人的赞美应该怎么做？续演小品表演第二部分：该怎样让自己做得更好呢。（2）那你准备怎样去赢得别人的赞美呢 ? 引导看图说说文文是怎样赢得别人的赞美的？ （3）小组合作想想自己在哪些方面能获得别人的赞美，应该怎样做？填写下表： 希望在哪些方面赢得别人的赞美 准备怎样做 效果怎样 （仅供参考，也可让学生自己设计） 小结：要赢得别人的赞美，可以主动展示自己的亮点，并通过努力不断地完善自己。另外，老师还要告诉你们一个小秘密：学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到更多的赞美！ 3“我会真诚地赞美别人！”（1）讨论：得了书法金奖的成成进来了，如果你是那个小男孩你会怎么说。 （2）请你夸夸我们班的小朋友。 三、总结号召 如果你想得到别人的赞美，请记住： 1告诉别人“您的鼓励对我很重要！” 2努力使自己做得更好！ 3学会真诚地赞美别人。愿你充满自信，愿你天天快乐，愿你成为人见人夸的好少年。附送：2019-2020年新教科版小学科学五年级上册期末试卷 班级_ 姓名_ 成绩_ 亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对五年级科学（上册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。qf老师祝你成功！一、填空题：（共30分）1、 在水稻,田鼠,猫头鹰的食物关系中，生产者是( )，消费者是( )。2、 阳光在没有碰到物体前是沿（ ）传播的,它的速度是每秒约（ ）千米。3、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫( )。4、物体表面越光滑，摩擦力越( ) ；物体越重，摩擦力越 ( )。5、力有大小和方向，我们可以用( )来测量力的大小。力的单位是( )。6、把黑色、白色、红色这三种色纸按反光能力有强到弱的顺序排列依次是( ), ( ),( ).7、种子发芽需要的基本条件有:一定的( ),适宜的( )和足够的空气。8、土壤是( ) 、( ) 、黏土、盐分、腐殖质、( )和空气等物质的混合物。9、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的( ) 。10、我们乘坐交通工具穿越在地球表面作长途旅行,就可以看到( ),( ),( ),山脉,盆地,峡谷等多种多样的地形地貌。地球的内部分成( ),地幔,( )三部分。11、除了流水,还有( ) 、( ) 、( )等自然力量能引起地形的侵蚀和沉积。12、通过研究我们知道,土地被侵蚀的程度跟土地坡度的大小,( ),( )等因素有关。13、人们利用弹力可以做很多事情,如衣服的松紧带,( ),( )等都是利用了物体的弹力。二、判断题：（下列叙述，你认为正确的打，错误的打。）（20分）1、自制太阳能热水器时,盒子与太阳光垂直方式摆放升温比较快。 （ ）2、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。 （ ）3、喷气式飞机,火车,鞭炮这些都是借助反冲力运动的。 （ ）4、在阳光的照射下,白色的物体吸热最快。 （ ）5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ）6、希腊奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。 （ ）7、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 （ ） 8、用铅笔写字时,笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。 （ ）9、用垫圈拉动小车,垫圈放得越多,小车运动的速度越快。 （ ）10、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不容易摔倒。 （ ）三、选择题：（22分）1以下没有利用反光原理的是（ ）。A.放大镜 B.潜望镜 C. 五官科医生用的额镜2.增加（ ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A.泥土 B.植物 C.动物3.下列哪种植物适宜生长在沙漠干旱地区（ ）。A.芭蕉 B水稻 C仙人掌4.许多科学家认为：雄伟的喜马拉雅山是由于( )而形成的。A.两个大陆板快碰撞 B.岩层被拉伸 C.火山和地震5.土壤中的微粒按从大到小的顺序排列,正确的是( )。A.沙跞粉沙黏土沙 B. 沙砾沙粉沙黏土 C.黏土粉沙沙沙跞6.一天早晨，小明测一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（） 。 A.不变B.大于5米C.小于5米7.下列物体中，属于光源的是（ ）。A.萤火虫、彩虹 B.开着的电灯、月亮 C.点燃的火柴、太阳 8. 小车10秒钟行使了60厘米，如果想让小车15秒钟行使60厘米，可以（ ）。A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力9.学校科技小组举行了一次赛车制作比赛,里面有许多形式新颖,科学先进的小车,其中最能体现环保意识、节约能源的是( )。 A.卡丁车 B.月球车 C.太阳能汽车10.蚯蚓适宜生活在( )的环境。 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.高温干燥11、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子四、综合题：（共28分 ）1、制定一份实验计划。（10分）我想研究的问题 影响摩擦力大小的因素?我的猜想我不改变的条件我要改变的条件实验的方法结 论2、连线(6分)拉力大载重量大 使小车运动慢的因素 摩擦力大拉力小 使小车运动快的因素 载重量小摩擦力小3、分析题：（6分）. 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！ 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了_。(2分) 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是_（2分）如果美国政府聘请你担任农业部长，你将怎样改变这种状态？（2分）3、列举题：（4分） 生活中增大和减少摩擦力的实例各1例。（1）、增大摩擦力的例子：（2）、减少摩擦力的例子：4、想一想: (2分) 当我们假设“小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与小车的重量有关，小车越重，冲出去的距离越远”，并运用实验对假设进行论证时，在实验中必须保持不变的条件（ ）A、小车的外形、重量、斜坡的长度、路面的光滑程度B、小车的外形、斜坡的长度、路面的