八年级语文上册25《诗词五首》学案1（无答案）（新版）语文版.doc_第1页
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诗词五首 第1课时 一、学习目标：1、识记并积累诗中重点实词，了解诗人及与诗歌有关的常识，背诵并默写。（重点）2、反复吟诵诗歌，理解诗歌内容，把握诗人在诗中表达的情感。 （难点）3、学习诗人炽热的忧国忧民情怀。 （重点）二、课前预习：（第一阶段）1、 介绍作者（学法点拨：借用工具书，查找有关作者的资料。 ） 2、说出本文的写作背景。（学法点拨：借用工具书，查找有关写作背景的资料。 ） 三、教学过程：（第二阶段）(一）预习检测1、给下面加点的字注音。（1）风怒号（）（2）高者挂罥（）（3）沉塘坳（）（4）倚杖（）（5）俄顷（）（6）布衾（）（7）大庇（） （8）突兀 （）2、解释加点的词。（1）八月秋高风怒号（）（2）卷我屋上三重茅（）（3）忍能对面为盗贼（）（4）归来倚杖自叹息（）（5）俄顷风定云墨色（）（6）秋天漠漠向昏黑（） （二）诵读课文，整体感知。1.朗读。（学法指导：组内高声齐读课文，把握节奏，语句流畅。）2.朗读理解。思考：这首诗写的是什么事？说一说作者当时的感受？（学法指导：有效地利用课下注释，正确理解诗歌内容。）（三）、合作探究1.朗读课文，用四字短语概括每一段的故事情节。（学法指导：抓住诗中写景、叙事、抒情的字词，组合或换用恰当地词语，用一个或几个四字成语理清故事情节。如秋风卷毛）2.结合诗歌内容，体会诗中表现了杜甫怎样的崇高思想？（学法指导：抓住诗中主要信息概括故事情节；重点理解第四段内容。）四、课后提高（一）茅屋为秋风所破歌（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（2）南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!1、这首诗中作者描写风的威势的动词有、。2、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？3、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!（
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