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文档简介
Unit 8 Have you read Treasure Island yet? SectionA 1a-1c 枣强四中 谢海燕教学目标:1语言目标:掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论读书的语言材料。 2 技能目标:能听懂语言材料,掌握听的技巧;能就阅读方法提建议,掌握阅读策略;能读懂介绍名著的文章。3 情感目标:通过开展角色表演等活动,培养学生阅读兴趣。通过本课的阅读,培养学生的文学鉴赏能力,陶冶思想情操。教学重点(1) 短语: hear of, be like ,go out ,full of, finish doing sth., be about, grow up,put down, hurry up(2) 句子:Have you ever read Little Women yet? Whats it like?(3)语法:现在完成时教学难点:现在完成时与一般过去时的区别.Section A1 (1a 2d)Step1 Presentation1a Look at the picture. Have you read these books? Check () the ones you know._ Alice in Wonderland _ Little Woman_ Treasure Island _ Olive Twist_ Robinson Crusoe _ Tom SawyerStep 2 Learn the new wordstreasure, island, classic, page, hurry, dueStep 3 Listening 1. 1b Listen and complete the chart.BookTitleNameHave they read it?What do they think of it?Treasure Island NickJudyexcitingRobinson CrusoeSandyAlanwonderfulLittle womenKate fantasticHarryStep 4 Speaking 1c Practice the conversation. Then talk about the other books in 1a. ExamplesA: Have you read Little Women yet?B: No, I havent. Have you?A: Yes, I have already read it.B: Whats it like?A: Its fantastic. Step 5 Exercises1. I hear some of us like reading _(名著).2. How many _ (页) have you read?3. Its already 7 oclock. Lets _ (赶快).4. The book report is _ (到期) in five days.5. There are some big _ (岛) in our country.6. My father has a box full of _ (珠宝).Step 6 HomeworkLearn the new words and expressions by heart.教学反思:本节课主要学会评论少年喜闻乐见的名著,学生们非常感兴趣,在课堂上表现活跃,乐于表现。本节课初步接触现在完成时,重点要求学生掌握现在完成时的谓语结构,在句型操练过程中,有些学生
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