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文档简介

中班美术活动七彩丹霞执教者：玉溪市第二幼儿园 许瑞1、 设计意图在我国各地有着许多的奇山异水，比如昆明的石林、陆良的彩色沙林，是云南孩子比较熟悉的，但是位于甘肃省张掖市的七彩丹霞地貌却鲜有人知。七彩丹霞地貌的色彩非常绚丽，给人以很强的视觉冲击力，红色、橙色、绿色等颜色组合在一起，就好像一个彩色的童话世界。本次活动以“七彩丹霞”为教学出发点，结合幼儿已有的生活经验，再配合颜料和刷子作为绘画工具，极大地切合了中班幼儿的兴趣点。基于指南中“应该和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物”这一要求，我创设了本次活动，希望幼儿在发现美的基础上，能自由、自主、愉悦地表现七彩丹霞的色彩美。2、 活动目标1.感受和欣赏七彩丹霞的色彩美。2.尝试用多种颜色搭配创作七彩丹霞，体验创作的乐趣。3、 活动重难点 活动重难点：尝试用多种颜色搭配创作七彩丹霞。4、 活动准备1.幼儿经验准备：（1）有使用刷子的经验。（2）对家乡的奇山异水有所了解。2.材料准备：PPT课件、各色色卡、画纸、各色颜料若干、刷子、棍子、毛巾、报纸、分成20块的空白展示画。五、活动过程（一）图片导入，激发兴趣。分别出示两张不同的图片，引发幼儿猜想。（2） 观看视频，引导幼儿感受并欣赏七彩丹霞的色彩美。 1.观看视频，了解七彩丹霞地貌。2.寻找七彩丹霞的颜色，进一步感受色彩美。3.尝试进行色彩搭配。（三）幼儿自由搭配颜色，初步尝试创作。1.介绍操作材料。2.幼儿自由尝试，教师巡回观察。3.发现问题，提炼经验。（四）了解七彩丹霞神奇的创作方法，合作完成作品七彩丹霞。1.观看视频，教师小结。2.幼儿大胆创作，教师巡回指导。3.幼儿根据画纸背后的数字寻找对应位置，粘贴作品。4.
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