北师大版三年级数学下册《练习一》教学设计.doc_第1页
北师大版三年级数学下册《练习一》教学设计.doc_第2页
北师大版三年级数学下册《练习一》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级数学下册练习一教学设计学习目标 1.熟练应用除法竖式解决一般的问题.会规范竖式的书写。 2.结合情景.联系实际.培养学生的的估算能力.为试商做好铺垫.巩固验算的方法。3.巩固对竖式的理解.发展竖式的推理能力.培养学生认真观察的良好习惯。教学重点 结合情景.联系实际.培养学生的的估算能力.熟练应用除法竖式解决一般的问题教学难点 发展学生推理能力。教学方法 谈话法、讨论法、讲解法、练习法教具准备 课件课时安排 1课时教学要点：熟练应用除法竖式解决一般的问题教学过程第1题：学生独立完成.并说一说你是怎么计算的。（1）:564=14(个)（2）：2162=108（个）第2题：为试商做铺垫.可以借助乘法口诀进行判断.也可借助有余除法的计算得到结果。第3.4题：估一估商是几位数.说一说你是怎样估计的？用竖式计算下面各题.并验算.巩固计算。第5题：第6题：每组的答案的数字之间都有相似之处.培养学生认真观察和细心的学习习惯。第7题：解决第2问时.说一说明年爷爷和小朋友的年龄分别是多少.再计算。666=11第8题：认真读题.审题.比较两个算式.你发现了什么？5404=135（人） 5405=108（人）排成的队形数越多.每种队形的人数就越少。第9题：说一说你从表格中得到了哪些数学信息.如何算出每筒羽毛球的价钱。13765=72（元）.723=24（元）第10题：3093=103（个）.2122=106（个）第11题：拓展提升.你是如何填数的？商的百位是1.商的十位是0.那么被除数的十位可能是0或者1.但由于商的个位是2.所以被除数的个位是4.十位只能是0.四、课堂小结这节课你学到了什么？1.竖式计算时一定要细心.数位对齐.养成验算的好习惯。 2.认真读题.找出关系很重要。五、布置作业1.课堂作业: 教材 “试一试”的2、3题。 2.课后作业：练习册。六、板书设计练习（一）5404=1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论