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文档简介

2019-2020年四年级英语下册 unit14 lesson83教案 人教新起点一、教学目标：1能够初步读懂小故事。2能够在老师帮助下简单复述小故事。3在阅读中培养学生阅读兴趣。二、教学重点： 配图故事的阅读理解。三、教学难点：1故事中的生词，以及相关语句。2复述故事。四、课前准备：1教学录音磁带。2教学挂图。3学生准备英语词典。五、教学过程：1先复习一下关于爱好的词汇和句型。2打乱挂图顺序，并逐一对挂图提问。3听录音，让学生试着排列挂图顺序，同桌之间互相交流。4排列顺序后，教师出示故事中的语言文字，打乱顺序，让学生把语言和文字对应起来，并圈出新单词。5再次播放录音，检查图文搭配顺序，解决新单词。6解决新单词，提出新句型，然后领同学朗读。7老师和同学一起复述故事。家庭作业：六、课后小结： 附送：2019-2020年四年级英语下册 unit14 lesson84教案 人教新起点一、教学目标：1能够听懂录音材料，将人物和人物爱好的图正确连线。2能够就自己的爱好与同桌交流。3能读懂文段，找到文段所描述的人物，并写出名字。4能够正确写本单元词汇及交际用语。二、教学重点： 复习本单元词汇和交际用语。三、教学难点： 学生口头自我介绍。四、课前准备：1教学录音磁带2与本单元学习内容有关的图片。3学生准备能表示自己爱好的图片或照片。五、教学过程：Part A 1检查学生作业并进行内容回顾。2复习有关爱好的词汇及句型。3播放录音，要学生第一遍听，第二遍连线。4学生完成后，让学生根据连线用一整句话进行描述。描述对学生较难，教师需做示范进行引导。Part B 1把自己提前准备的图片给大家看，并简单介绍自己以及自己喜欢的名人的爱好。2同桌之间互相介绍自己或自己喜欢的名人，教师进行指导。3找同学到讲台前表演，充分培养学生的交流能力。Part C1给学生5分钟的时间完成书上的任务，然后请部分同学说出自己的选择。2请学生一起朗读着3段文字，以加深对文字的印象。Part D1教师引导学生例句的内容和句式，然后再进行防写练习。2写好后，教师请同学读给大家听。教师对写的好的学生及时进行鼓励
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