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文档简介
安塞腰鼓 学习目标 1 朗读课文 体会文章的气势 感受生命的律动 2 理解文章修辞手法的运用 3 领会文中含义深刻的句子 体会文章所表达的思想感情 文体 散文 作者 刘成章 陕西省延安人 现任中国散文学会常务理事 代表作 羊想云彩 k nghu j zhu r ngm h np ngb ji 亢奋 晦暗 羁绊 烧灼 冗杂 蓦然 震撼 磅礴 戛然而止 注音 根据提示 完成文章结构图 安塞腰鼓 1 4 的腰鼓 5 27 的腰鼓 5 13 宏伟的场面 14 17 雄壮的 18 22 击鼓的 23 27 奇丽的 28 30 的腰鼓 你能否用 的腰鼓 写几个短语 对这一民间艺术进行评说 2 你对这篇文章有什么感受 1 作者要表达什么感情 歌颂激荡的生命和磅礴的力量 谈一谈 分组进行寻找美点比赛 用 美 你看 听 的句式叙述出来 示例 这腰鼓 使冰冷的空气立即变得燥热了 使恬静的阳光立即变得飞溅了 使困倦的世界立即变得亢奋了 这个句子运用排比句式 使语言气势充沛 节奏鲜明 感情强烈 品味语言 感悟生命的力量 研讨 为什么说 多水的江南是易碎的玻璃 在那儿 打不得这样的腰鼓 说说文章结尾的含义 以 爱心 为对象 仿照下面的句式 再造两个句子 使之与例句一起构成一组排比句 例 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣 使孤助无依的人获得心灵的慰藉 爱心是 爱心 研讨 用对比的方式 续写下面的句子 要求衔接连贯 节奏协调 雷锋 在这个世界上只活了 年 可是在这短短的时间里 他活得多么充实 多么高尚 多么光彩 对照雷锋思想 一些只为自己而活着人 拓展 练笔 借鉴本文的写作技巧 用
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