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文档简介

三年级数学下册一位数除整十、整百数教案一位数除整十、整百数教学内容：13-1页图示和例1教学目标：在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。2能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。教学重点、难点：通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。教学过程：一、复习、口算：248247246377292、口答：（1）70里有几个十？00里有几个百？（2）2里有几个十和几个一？39里有几个十和几个一？3、教师谈话收入题。二教学例1、出示第13页主题图，教师：问根据图你能提出什么问题？怎样运算？2出示例1。（1）赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱？观察：如用小棒来代替木箱，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（学生实践操作，得出结论。）3分好后在小组里交流一下自己分的方法。4如果不分小棒，我们又怎样口算603能？结合学生汇报，教师板书：这样算63=2603=206试一试（学生独立完成）804602口算写出结果。说说口算方法。二教学例1第二个问题出示第二个（2）问题6003你能口算得出结果吗？先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法。2结合学生汇报，出图验证并板书：这样算63=26003=2003试一试。36066408二教学例1第三个问题出示第三个问题2403你能口算得出结果吗？先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法。2结合学生汇报，出图验证并板书：这样算243=82403=80三、巩固练习、口算下列各题，并说说口算的方法。4064
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