人教部编版四年级下册道德与法治《我们这里的民间艺术》课件_第1页
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第四单元第11课 第二课时我们这里的民间艺术 道德与法治四年级下册 人教版 一 从生活情景走进课堂 我国有个地方 有这样一句俗语 宁舍一顿饭 不舍二人转 同学们知道这是哪里吗 东北地区 看来同学们都知道 二人转 是东北特色民间艺术 今天我们就来认识一下祖国各地的民间艺术 二 主题探究活动 我们这里的民间艺术 1 民间艺术我来说 1 学生交流自己平时了解的本地的民间艺术 2 学生交流通过看电视 上网等途径了解到的民间艺术 2 民间艺术小展示 1 马氏布偶 图片及文字介绍 马氏布偶是流传于东北民间的一种古老技艺 近年来 马氏布偶第三代传人马淑琴不断继承创新 不仅将布偶作品绝活达到新的高度 而且还练就了一手非凡的刺绣绝活 马氏布偶的核心艺术是缝制大小不等 形态各异的老虎 这主要是因为虎在民间有诸多的传说和价值 2007年 马氏布偶 进入吉林省首批非物质文化遗产名录 2 二人转 图片及文字介绍 二人转是一种介于曲艺与戏曲之间的两栖两属 独特而独立的艺术品种 是一种歌舞性 说唱性和戏曲性兼而有之的艺术形态 观众在欣赏二人转时 可当戏剧看 当歌舞看 当说唱听 当笑话听 满足了多样的审美需求 3 长白山满族剪纸 图片及文字介绍 满族剪纸常常不用纸 而是用树皮 树叶 苞米窝等材料代纸来剪 形成鲜明的地域特色 满族剪纸常常不是剪 而是撕 以手代剪 撕纸线条弯曲 有毛边 别具一格 如今 这项珍贵的非物质文化遗产项目已于2008年入选 第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录 2009年该项目并入 中国剪纸 项目 入选 人类 世界级 非物质文化遗产代表作名录 3 活动思考 阅读教材第85 86页内容 思考 1 民间艺术是由谁创造的 民间艺术由劳动者创造 2 创造这些民间艺术的目的是什么 用来满足生活和审美的需求 表达人们的美好愿望 3 民间艺人在民间艺术的创造过程中发挥了怎样的作用 民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智 民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧 三 课时活动
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