中一职称个人述职报告.doc

.述职报告 一、基本情况本人曹芸瑜，女，1985年12月出生。2006年7月毕业于华南师范大学证券投资与管理专业，专科学历。2007年参加非师范类教师招考，同年分配到雷州市东里镇第二中学任教。2013年一月毕业于广东第二师范学院英语专业（函大），学历大学本科。2011年9月调入湛江市草苏学校任教。2012年9月由于赤坎区教育局创强需要调入湛江市第二十八中学任教至今。在任职期间，本人一直担任初中两个班英语教学工作，每学期平均课时达12节，达到教学工作要求。其中，2006年9月至2011年7月，连续4年担任班主任，并初中循环教学一次。2010年12月获得中学英语二级教师资格，聘任期已满四年，根据广东省中学一级教师资格条件，本人已符合晋升中学一级教师的条件，现申报中学英语一级教师职称。二、申报理由（一）政治思想和工作态度好本人政治思想好，师德高尚，为人师表，爱岗敬业，刻苦钻研业务，积极参加各种教研教改活动，主动承担各项教研教改项目，对班主任、备课组长工作认真负责，出色完成各项工作任务，得到了同行、学生、家长的广泛好评。同时，与同事和睦相处，虚心向老师们请教学习，与科组的老师团结合作，互帮互助，全心全意为教育事业贡献自己的青春。（二）教学教研能力强 1、专业知识扎实，教学成绩显著本人具有系统的、扎实的理论知识和专业知识。为了提高自己的专业水平，我积极向有经验的教师请教，虚心学习，平时积极参加继续教育培训班学习。在教学实践中善于运用教育学，心理学和教学法的理论基础，探索教学规律并敢于创新，注重培养学生听、说、读、写的能力。在课堂教学上真正体现“以教师为主导，以学生为主体”，从而达到教与学的和谐统一，课堂教学深受学生的欢迎。由于师生的共同努力，本人近几年所教的班级学生在各类考试中取得了令人瞩目的成绩。其中，2013年中考英语成绩在赤坎区排名第七。2、教学方法新颖，学生兴趣增加凡事都要讲方法，科学的方法能让人做事省时节能增效，英语教学更是如此。我深信，只有老师的水平上升到了一定层次以后，才可能达到“名师出高徒”的境界。我喜欢用新颖多样的教学方法来吸引学生，让学生在愉快中学习、成长。为了提高业务水平，我坚持学习教育教学理论，探索初中生的认知规律和记忆特点，认真钻研教学大纲和课程标准，了解教材的编写意图，明确其要求，把握每节课的教学重点、难点和考点。我继承了传统教学法的优点，不断学习吸收国内外新的教学成果。通过自己的不懈努力，自己的观念新了，教学方法活了，学生学英语的兴趣浓了，自己的教学风格也日渐形成。3、教研教改工作积极作为备课组长，我积极研究，探索课程改革的指导思想，新课程标准的教学理论和方法，认真组织同级组老师学习新的教学理念，不断追踪教育教研信息。我还积极参加英语学科学术研讨会或培训班。2012年7月参加广东省教育厅在湛江市举办的中小学英语教师英语语言村的培训。参加了2013年和2015年的湛江市中考备考会。2014年3月到东海岛东简中学以及海口第六中学参加课改交流学习。从2012年至2015年所任教的班级期末考试都是稳居年级第一。2013年中考成绩平均分全区排名第七。此外，每年本人还在学校积极带头上好一节校级研讨课，开展了“英语诵读”、“研究性学习模式探索”等教学实验，在全面提高教学质量的同时，培养学生的实践能力和创新精神，得到了本校的老师充分认同。在同科组老师们的共同努力下，积极开展教研教改活动，研究和探索备考经验。4、师生关系融洽，共同学习进步我用真心、诚心、耐心和爱心去对待每个学生，让他从学习生活的小事去严格要求自己，从“他律”走向“自律”。重视培养班干部的组织管理能力，让班级管理自动化，使班里形成人人有事做、事事有人做的学习生活习惯。我在教育教学中一贯重视学习方法指导，从而提高学习效率。养成教育是班级管理的关键，这需要长期坚持才能形成。我对学生要求很严，我认为“严”是学习成功的保证，“松”是学习失败的祸根。我很重视赏识教育，与学生打成一片，形成亲和力，让他们“亲其师”，“信其道”。有时候“老师的一句话可以成就一个学生”。我用爱心去读懂学生的心，关心他们的生活细节，宽容他们的异想天开，让他们的心与自己的心产生共振。通过自己的不懈努力，我所带的班级师生关系融洽和谐，师生情深意重，班风文明向上，学风正，兴趣浓，各项工作顺利开展。三、今后的工作设想回首参加工作8年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，我也在进步和成长。我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱。教师工作任重而道远，教书育人永