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文档简介
外研版高一年级 必修1 Module1 Module1MyFirstDayatSeniorHigh CulturalCorner 教学内容和目标1 了解英语国家中学教育的大致情况 通过对比 思考我国中学教育 2 学习文章当中的语言点 3 通过两两对话练习谈论中外学校的教育体系 拓展学生的想象力 WhatdoyouknowaboutthehighschoolsystemintheUS Theirclassesarelivelyandinteresting Theirafter schoolactivitiesarecolorful Ninthtotwelfthgrades Ahighdiploma Readtheletterandanswerthequestions HowlongdoessecondaryschoolcoverintheUS Whichgradesarehighschool Whatdotheyneediftheywanttogotocollege Sevenyears Paragraph1 Paragraph2 Howmanysemestersarethereintheschoolyear Twosemesters Whatarethey ThefirstofwhichisSeptemberthroughDecember andthesecondJanuarythroughMay Whatistheschoolschedule Theystartat7 50amandtheyfinishat3pm Paragraph3 Whatisthemainideaofthisparagraph Thestudent safter schoolactivities Paragraph4 Whatisthemainideaoftheparagraph TheauthorwantstoknowsomethingabouttheChineseschoolsystem What ssimilarityanddifferenceintheAmericanandChineseschoolsystems Readagainandanswer Similarity Differences Aschoolyearisdividedintotwosemesters Americanschoolshavelongvacations Isthehighschooldiplomauseful Why Ahighschooldiplomaisusefulforthestudentswhowanttogotocollege Ages11 16 18 Ages12 18 Theyhavetoget Theyhavetoget SeptemberthroughDecember SeptemberthroughFebrary Readagainandfillinthetable JanuarythroughMay FebruarythroughJune Footballbasketballvolleyballtabletennistheaterclub Footballbasketballvolleyballtennis JunethroughAugust JulythroughAugust Startat7 50amandfinishat3pm Startat8 00amandfinishat5 00pm mathematics science art English socialscience physicaleducation hygiene safety Chinese English Mathematics biology chemistry history physics biology politics ChineseSpanishRussianandsoon MainlyEnglish 1 secondaryschool中等学校2 coversevenyears占七年1 占用 延续 一段时间或空间 包含 包括e g Thestorycoversonlythreedaysandisveryinteresting 这故事前后过程只有三天 但是非常有趣 Languagepoints Hisreportcoveredallaspectsoftheproblem 他的报告涵盖了这个问题的所有层面 2 行走 距离 走过 通常不用被动语态 e g Howfarcanwecoveraday 我们一天能走多远 3 钱 够用e g Will10 000dollarscoverthebill 1万美元足够付帐吗 4 采访 报导e g I mcoveringtheelectioncampaign 我正在采访选举战的消息 3 Theschoolyearisdividedintotwosemesters thefirstofwhichisSeptemberthroughDecember divide 使某物 分割开 分开 分隔 常与介词into搭配使用 如 dividealargehouseintoflats把一所大房子分隔成若干套间divideanovelintochapters把一部小说分成若干章节dividetheclassintosmallgroups把那个班分成几个小组 thefirstofwhichis 引导的是非限制性定语从句 这是由 名词 代词 of 关系代词 引导的定语从句 这种形式可以用于指人 也可以用于指物 指人时关系代词用whom 指物时用which 又如 Hersons bothofwhomworkabroad ringherupeveryweek 她的两个儿子 都在国外工作 他们每周都给她打电话来 Hewentwithagroupofpeople fewofwhomwerecorrectlyequippedforsuchaclimb 他和一队一队一起去了 其中没有几个人配有进行这样一次登山的适当装备 Thebuses mostofwhichwerealreadyfull weresurroundedbyanangrycrowd 公共汽车大多数都已经挤满了人 它们被愤怒的人群包围着 4 Itakepartinallkindsofafter schoolactivities takepartin指参加会议或群众性活动 重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用 e g Theteachertookpartinourdiscussionyesterday 昨天老师参加了我们的讨论 Whenwillyoutakepartinthemeeting 你什么时候参加会议 join意为 加入某一种组织 成为一员 join后面还可接表示人的名词或代词 表示加入到某人或某些人的行列 e g MyunclejoinedthePartyin1978 我叔叔是1978年入党的 Wearegoingforaswim Willyoucomeandjoinus 我们要去游泳 你和我们一起去好吗 joinin表示 加入 参与 某种活动 in之后可接名词或动词 ing形式 表示 参加某人的活动 可以说joinsbin doing sth 如 Hejoinedtheminthework 他同他们一起工作 Willyoujoinusinplayingbasketball 你跟我们一起打篮球好吗 attend 出席 参加 指参加会议或仪式 婚礼 葬礼 典礼 上课 上学 听报告等 强调的是这一动作的本身 而不强调参加者在活动中起作用 如 Allthechildrenofschool ageinourvillagehaveattendedschool 我们村的所有学龄儿童都已上学了 Didyouattendhislastlecture 你听他上次讲课了吗 Workinpairs Talkaboutthefollowingquestions 1 Whichschoolsystemismoreinterestingandatt
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