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文档简介

学科信息技术 三年级课题6、认识文件夹共 1 课时第1课时教学内容认识文件夹、新建文件夹、给文件夹重命名教 学目 标重点、难点或关键1 学会建立文件夹。2 能根据需要在合适的位置建立文件夹。3 学会给文件夹重命名。4 了解整理电脑文件的重要性以及培养学生初步形成整理电脑文件的好习惯。1学会建立文件夹；给文件夹重命名。2给文件夹重命名。教学具准备多媒体转播控制系统、课件授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、导入新课二、探究活动 1课件出示图片一：摆放整齐的书架；图片二：笔放在笔筒里、衣服整齐放在衣柜里。2引导学生说说感受：为什么物品要归类并整齐有序？3总结。4提问：放笔有笔筒，放衣服有衣柜，存放电脑里的文件应该用什么呢？5揭示课题。1认识文件夹（1）课件出示家中常用收纳箱和文件夹的图片。讲解：家里存放东西可以用收纳箱。文件夹就是文件的收纳箱，它里面可以放很多文件。（2）教师打开一个文件夹（文件夹里包含文件和子文件夹）。讲解：在这个文件夹里你们还可以有其他的文件夹。2查看电脑中的文件夹（1）指导学生参照课本33页的内容，让学生在D盘里找一找，看看里面有几个文件夹，它们都叫什么名字，文件夹里面都有什么。（2）课件出示问题文件和文件夹的区别。（3）总结：如同衣柜可以存放很多衣服，文件夹可以教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改三、创新活动四、总结评价存放很多文件。3学会新建文件夹（1）教师示范：在桌面的空白处点击鼠标的右键，建立一个文件夹“新建文件夹”。（2）让学生试一试，在自己的桌面上建一个文件夹并以自己的班级和姓名给它命名。（3）学生练习，教师指导，重点指导学生右键建立文件夹的操作以及如何给文件夹命名。（4）课件出示强调：建立文件夹时一定要选择合适的存放位置，方便今后的查找。4给文件夹重命名（1）下发几张风景的图片到学生机桌面。（2）课件出学生任务。将这几张风景图片存放到新建的文件夹。（3）提问：如何更明了地知道图片的位置？（4）总结（5）提问：你觉得现在桌面上的文件夹取什么名字最合适？（6）展示学生的操作成果，适当指导。1查看文件夹的属性。（1）参照P35“创新活动”1查看桌面 的文件夹属性。（2）说说你看到了什么？2更改文件夹的图标。（1）根据上面的操作，让学生试着去更改文件夹的图标。（2）找相应的学生示范并说说操作的具体方法。（3）指导完成速度较快的同学可去看P32“开阔视野”里面的介绍。1总结
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