《高职公共英语》课程改革探索PPT课件

1 高职公共英语 课程改革探索 以长沙XX职业技术学院为例 2 高职公共英语 课程改革 改革背景 1 改革措施 2 改革成效 3 展望 4 3 一 改革背景 现实的需要 学校的支持 高职公共英语 课程标准 公共英语课程改革 4 现状分析 实行学分制 大班授课 学生历年三级考试一次性过级率远远超过全省平均水平 1 现实需求 5 一 改革背景 2 政策支持 6 一 改革背景 7 二 改革措施 学以致用 以学生为中心 提高质量 侧重听说 创新评价体系 实现课程衔接 聚焦 8 教学手段 课程体系 教学资源 考核评价 课程内容 教学方法 措施 二 改革措施 9 基础英语阶段 第一 二学期 进阶阶段 第三学期 行业英语阶段 第四学期 教学阶段 2 1课程体系改革 周课时 总学时 学分 268学时 4 4 4 4 2 5学分 学期 共10个学分 10 大学英语 大学英语 行业英语 大学英语 大学英语 大学英语 行业英语 2 1课程体系改革 改革前 改革后 11 第1 2学期 第3学期 第4学期 2 1课程体系改革 12 高职公共英语教学 行业英语阶段 分模块教学 2 1课程体系改革 进阶阶段 13 2 1课程体系改革 14 2 1课程体系改革 15 2 2教学内容改革 以提高质量为重点 侧重 听说 16 2 2教学内容改革 17 2 2教学内容改革 18 行业英语教程 2 2教学内容改革 19 教学方法 ISAS教学法 MOOC在线课堂 任务型教学法 翻转课堂 2 3教学方法改革 以学生为中心 融 教 学 做 为一体 20 I S A S 学生参与教师指导 团队合作课后准备 搜寻信息分析解决问题 课堂口语展示 2 3教学方法改革 InformationSearchandAnalysisSkills 21 Howtoapplyforajobsuccessfully ISASTeachingPresentation 22 多媒体教室 世界大学城 口语实验室 2 4教学手段改革 23 网络教学 电台教学 2 4教学手段改革 24 2 4教学手段改革 25 大英语教学部2011 2013空间资源课程 大学英语 管理英语 艺术英语 经贸英语 大学英语 计算机英语 文秘英语 机电英语 2 5课程资源改革 2 5课程资源改革 26 2 5课程资源改革 27 2 5课程资源改革 2011 2012空间资源课程墙 28 2 5课程资源改革 29 2 5课程资源改革 朗文交互英语在线学习资源 30 2 6考核评价改革 31 平常形成性考核 50 课堂考勤 2 6考核评价改革 20 10 10 10 32 期末终结性考试 总结性评价 2 6考核评价改革 33 终结性考核方式 通过则课程期末免考 按50 记入期评成绩 2 6考核评价改革 34 2 6考核评价改革 各学期期末考核方式一览表 35 以考核促进能力培养 开展竞赛活动 成绩纳入考核 社团活动融入日常教学 过程学习 能力培养 2 6考核评价改革 校级口语大赛全国大学生英语竞赛ISAS团队竞赛 36 各学期社团活动安排 2 6考核评价改革 37 各学期社团活动安排 2 6考核评价改革 38 学习兴趣 教学质量 教师发展 改革成效 三 改革成效 39 硬件 激发学习兴趣 网络多媒体教室 网络空间平台 口语测试实验室 拍视频 编对话 提高兴趣 激发学习热情 提高自主学习能力 三 改革成效 提高 1 40 英语应用能力口语考试 全国大学生英语竞赛 校级教学质量抽查 提升 三 改革成效 2 41 2012年12月英语应用能力口语考试成绩 一次性通过率 60 42 2013年大学英语教学质量测试报告 通过率 88 43 教师拓宽了视野 提升了高度 加强了自身的业务能力 资源建设 项目研究 教学竞赛 教学研讨 三 改革成效 教师发展 3 44 2012年全国信息化大赛一等奖杨帅老师