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文档简介
有关垃圾分类的作文5篇 垃圾分类从我做起 老师、同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是“垃圾分类,从我做起”。同学们,我们每个人每天都会扔出很多垃圾,你们会把垃圾进行分类处理吗?你们知道这些未经分类的混合垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到垃圾堆放场,然后再送去填埋或焚烧。这两种处理垃圾的方式不仅费用高昂,而且严重地污染了土地、水和空气。一节一号电池的溶出物就足以使1平方米的土壤丧失农用价值,而一粒纽扣电池能污染60万升水,这可是一个人一生的用水量。其实,我们生活中的垃圾有30%至40%是可以回收利用,变废为宝的。把未经分类的垃圾扔到垃圾桶里,从卫生角度看是100分,从环保角度看是不及格。垃圾是需要被分类处理的。在德国、瑞典、日本等发达国家,垃圾会被分为十几类甚至几十类,分类后的垃圾变为原料可循环利用,不仅不会污染土地和水资源,还会变废为宝,产生新的价值。比如废塑料瓶、废笔芯等塑料制品,处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料,1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。而果皮、菜叶、剩饭等厨余垃圾还可以采用堆肥发酵的方式变成绿色肥料。 目前,在我们国家的一些发达省市,垃圾分类逐渐被重视起来,一般可以将垃圾分为四类:厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。厨余垃圾包括剩饭剩菜、瓜果皮核等食品类废物。可回收垃圾包括塑料饮料瓶、易拉罐、废纸、玻璃瓶、金属和布类。有害垃圾包括废电池、废灯管、过期药品等需要特殊处理的垃圾。而其它垃圾是指建筑垃圾、旧家具、旧家电等难以回收的废弃物。 对于垃圾分类,我们可以从每一个家庭做起,同学们可以在家里督促爸爸妈妈将垃圾分类收集、分类排放,为了我们共同的家园,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养。垃圾分类,从我做起,环境保护,人人有责! 垃圾分类从我做起 生活垃圾分类的益处 减少占地 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。 减少环境污染 废弃的充电电池、扣式电池含有金属汞、镉等有毒物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此对垃圾进行分类回收利用可以减少危害。 变废为宝 全国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5亿-7亿个,废塑料占生活垃圾的4%-7%;1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木;一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿;生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,应珍惜资源。 垃圾分类从我做起主题班会 【教学目标】 1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】 1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。 2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】 学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入,引入主题。 同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对,同学们真聪明,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,我们这节班会课的主题就是垃圾分类,从我做起。 二、分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识,并在小组里进行了,现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。 第二小组:讲垃圾分类的好处。 第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放,环境有保障。垃圾分一分,环境美十分。要使垃圾变为宝,分类回收不可少。世界变成大花园,垃圾分类是关键!垃圾分类人人做,做好分类为人人!积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。众人一条分类心,垃圾也能变成金!垃圾分类,人人有责,利国利民。垃圾有家我送它,保护环境你我他。今天分一分,明天美十分。) 第五小组:以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。分两组题,第一组是必答题,每一小组必须答一道题目,组员可以补答。答对一道题五面小红旗,准备好了吗? 第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色) 第三组:请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等) 第四组:请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等) 第五组:请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等) 第二题:抢答题: 看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛,抢答,以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗,答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。 1、西瓜皮是哪一种垃圾?(厨余垃圾) 2、旧衣服属于哪一种垃圾?(可回收物) 3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾) 4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾) 5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物) 判断题: 1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对) 2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。 3、废弃衣服属于可回收物。(对) 4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错,是厨余垃圾) 5、果皮属于厨余垃圾。(对) 宣布获得胜利的小组。 四、小组讨论,商量进行垃圾分类的好点子。 同学们,我们已掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论,后汇报。 五、激情引趣,强化记忆。 老师送同学们一首拍手歌,让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。 你拍一,我拍一,不要随手扔垃圾。你拍二,我拍二,垃圾分成四大类。 你拍三,我拍三,可回收物利用上。你拍四,我拍四,有害餐余要处理 你拍五,我拍五,处理垃圾不含糊。你拍六,我拍六,分类习惯成自
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