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文档简介

小班体育活动：蚂蚁大冒险引领者朱亚飞单 位丰子恺艺术幼儿园活动时间2016.4.11活动地点丰子恺艺术幼儿园设计意图小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。小班健康领域中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。于是我设计了蚂蚁妈妈带小蚂蚁钻山洞、爬小桥，避雨等情境，让幼儿置身于游戏情境中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬，以此来满足孩子爬的兴趣，并相应提高他们爬的能力。活动目标1 初步掌握手膝着地向前爬的技能，提高身体的协调性和灵活性；2 根据情境积极游戏，感受模仿小蚂蚁爬行的乐趣。活动重点掌握手膝着地向前爬的技能。活动难点能爬过较难的“小桥”将水果运回家。活动准备水果图；活动音乐；山洞、草丛、小桥3种。活动环节主要内容设计意图一、开始部分：蚂蚁宝宝做运动1教师扮演蚂蚁妈妈，带领蚂蚁宝宝一起动动身体。热身运动，为活动作铺垫。二、基本部分：小蚂蚁搬水果1.爬爬爬（1）提问：小蚂蚁是怎么爬的？（2）引出魔语“小手膝盖贴地面，一步一步爬呀爬”；（3）幼儿自主练习爬，表扬动作标准的幼儿。2.爬过山洞去搬水果（1）教师介绍任务，提出要求；（2）小蚂蚁搬果子，说说搬了什么水果。3.爬过不同的路去搬水果（1）幼儿钻过山洞，爬过小桥去草丛搬水果，表扬鼓励；（2）提问：从哪座桥爬过去的？引导他们试试弯弯的桥。4.避雨（1）教师介绍游戏规则；（2）第一次避雨；（3）第二次避雨。设置情境游戏，逐步提升难度，让幼儿掌握手膝着地向前爬的技能，体验游戏的快乐。 三、结束部分：小蚂蚁做放松运动
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