七年级语文上册第5单元综合测试题新人教版.doc

七年级语文上册 第5单元综合测试题班级： 学号： 姓名： 本试卷共6页，有3道大题，28小题，满分130分，考试时间120分钟一、积累与运用（共28 分）1下面各组中加点的字形字音完全正确的一组是（ ） （2分）A . 骸骨（hi） 潜行（qin） 狩猎（shu） 匀称（chn）B . 轻盈（qng） 倏忽（sh） 篡夺（cun） 沧茫（cng）C . 葱笼（cng） 喑哑（yn） 喧嚣（xio） 静谧（m）D. 窸窣（ s ） 嗉囊（ s ）飞甍（mng） 缥缈（mio） 2下列各组字中书写有错的一组是（） （2分）A、海枯石烂 日转星移 B、夜色仓茫 惊慌失措C、弱肉强食 变化无常 D、昂首挺立 遥遥在望3下列各句加点成语运用完全正确的一项（ ） （2分）A、报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。C、他们个个生机勃勃，决心大干一场。D、这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。4下面没有语病的一句是（ ） （2分）A、能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B、5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D、由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。5根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是( ) （2分）【材料】化石古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(现代汉语词典)A、化石是由年代久远的石头变成的B、化石可分为遗骸化石和遗迹化石等类别C、研究化石可以了解生物演化进程D、研究化石可以帮助我们确定地层的年代6.综合性学习 （8分）特定的民俗文化内涵，是一种特殊意义的文化资源，成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力量。下面是有关民俗文化的内容，请加以探究。（1）在下面的括号中写出古诗描写的我国传统节日的名称，在横线上按要求写出古诗句。（4分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（ ）元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。（ ）请你写出一句反映重阳节或清明节的古诗：（2分） （2）近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。请根据下表显示的调查结果，回答问题:你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。（4分）节日认同程度调查情况统计表节日项目认可度快乐度老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高答： 7古诗文默写（每空1分，共10分）老骥伏枥，志在千里。 ， 。万籁此都寂， 。 ，闻道龙标过五溪。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ， 。晏殊的浣溪沙一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是： ， 。李清照的如梦令中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是： ， 。二、阅读与鉴赏（共52分）（一）名著阅读（8分）赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。” 这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。8.三问三答的内容能不能调换？为什么？ （2分） 9.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是 （2分） 10.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用的手法是_，这样写的作用是 （2分）11.这则寓言的寓意是什么？ （2分）（二）古诗鉴赏（6分）浣溪沙 晏 殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。13.词人徘徊于小园香径，精心选择_、_和_等景物，描绘一组优美的画面。（3分）14.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发作者怎样的思想感情？（3分） （三）文言文阅读（16分）河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？15.解释下面句中加点的词语。(4分) 一寺临河干（ ） 山门圮于河（ ） 阅十余岁（ ） 但知其一（ ）16.指出下面加点词语的古今异义。(4分) 如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）17.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）(2分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力18.用现代汉语翻译下列语句。(4分)是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译 然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译 19.这个故事说明了一个什么道理？(2分) （四）现代文阅读（22分）看云识天气那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。20根据课文内容，写出卷云、卷积云、积云和高积云的形态特点。（每一项不多于10个字） （4分）卷云： 卷积云： 积云： 高积云： 21分别写出卷云、卷积云、积云和高积云与天气变化的关系。（每一项不多于5个字） （4分）卷云： 卷积云： 积云： 高积云： 22以文中画线的句子为例，自己设计问题，自问自答。说说课文语言的准确性。（4分）答_ _ _ 23对上文的说明顺序归纳最恰当的一项是 （ ） （2分）A从主到次，从少到多。B从高到低，从稀到密。C从主到次，从稀到密。D从高到低，从少到多。24上文说明的中心是 （ ） （2分）A说明四种云都是很美丽的。B说明四种云和天气变化的关系。C说明这四种云在天空中的位置及形状。D说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。25上文主要运用的说明方法有_ _。 （2分） 26写出两关天气方面的谚语。 （4分） _ _ _三、作文（50分）27.小作文。（10分） 美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元相当于50万人民币。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，写出“我”的真情实感，字数200字左右。 28大作文：（40分）每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱自己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望 请你以“家为话题”，自拟题目写一篇文章，字数600字左右。第五单元一、1、D 2、B 3、D 4、D 5、A 6、（1）春节（2）元宵节（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（清明节）（2）“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。（或：“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合青年人的情感需要和精神追求。）7、古诗文默写。烈士暮年，壮心不已。万籁此都寂，但余钟磬音。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。晏殊的浣溪沙一词中，有一句被誉为“奇偶佳对”，这一句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。李清照的如梦令中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。8.不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。9.内心骄傲，轻视别人10.对照 辛辣地讽刺贪慕虚荣的人11.只有谦虚的人，才能受人尊重。13.夕阳、落花、归雁。 14.这两句字面上写景。实则“无可奈何花落去”,表达的是对人生的无奈，是对过去不可挽回的叹惋。“似曾相识燕归来”，表达的是物是人非和时事的变迁，抒发了作者伤春惜时的感情。15.靠近 倒塌 经历 只16.这样 判断动词 事物的道理 物理学 17.D18.这不是木片，怎么能被河水冲