人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液课题3 溶液的浓度教案(1).doc

第九单元 课题3 溶液的浓度教学内容 课题三 溶质的质量分数（第一课时）学习目标1理解溶液组成的含义。2掌握一种溶液组成的表示方法溶质质量分数能进行溶质质量分数的简单计算。3. 初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液重点、难点重点：了解溶质质量分数概念；难点：有关溶质质量分数的计算。教学设计一 情境导入鸡蛋在水中的沉浮取一个烧杯，加入250 mL水后放入一只鸡蛋。按下面的步骤进行实验并如实填写下表。分析，在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250 g不放食盐沉？浮？2250 g1匙（约5克）沉？浮？3250 g2匙（约10克）沉？浮？4250 g3匙（约15克）沉？浮？二 自主学习一 溶质的质量分数【活动与探究一】1 【实验9-5】在三只试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析，在这三支试管中溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？2 填写下表编号溶液颜色溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g1 2 3 【交流讨论】如何区分溶液的浓稀 即溶质的质量分数。【自主学习】阅读课本第P42，知道表示溶液组成的方法溶质质量分数。溶液中的溶质质量分数是 _。表达式：三 合作探究1、实验95中，三种溶液的溶质质量分数分别是多少？2、表达式的几种变形3 溶解度与溶质质量分数间的区别和联系区别和联系溶解度溶质的质量分数区别概念表示意义条件状态联系4 【活动与探究二】：【实验9-6】按下表所定的量配制氯化钠溶液（水的密度看作1g/cm3）。溶质质量/g溶剂（水）质量/g溶液中溶质的质量分数10902080【设问】已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？【交流讨论】欲配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液该如何操作？请你试一试。5 【活动与探究三】：【实验9-7】【小结】1.配制溶液的步骤： 、 、 、 、 。称： ； 。2.实验仪器：所需仪器：称量量： ； 。溶解： ； 。四 自主测试1、判断题（正确打“”，不正确打“”）(1）在100 g水里加入20 g氯化钠，溶液中氯化钠的质量分数为20%（ ）(2)“10%的食盐溶液”表示100 g水中溶解了10 g食盐（ ）(3) 10 g硝酸钾完全溶解于90 kg水中，得到10%的硝酸钾溶液（ ）(4) 40 g 20的NaCl溶液等分成四份，则每一份溶液中氯化钠的质量分数为5（ ）2在用固体氯化钠配制一定量一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，必须用到的一组仪器是（ ）A 托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、酒精灯 B 量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、酒精灯C 量筒、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯D 烧杯、药匙、漏斗、玻璃棒360时，硝酸钾的溶解度为110 g，该温度下硝酸钾饱和溶液中有关质量关系正确的是（）A溶质质量溶剂质量110B溶剂质量溶液质量2021C溶质质量溶剂质量1110D溶液质量溶质质量2110五 拓展提升1 实验室欲配制50 g质量分数为5的NaCl溶液。试回答下列下列问题。（1）该实验的主要操作步骤是 、 、 、 。（2）分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并改正。A操作导致所配溶液溶质的质量分数，（填偏大、偏小或不变，下同）改正，若其他操作都正确，A操作导致最后的溶质质量分数为；B操作导致所配溶液溶质的质量分数，改正。六 课堂小结你学会了什么？ 第十三课时教学内容 课题三 溶质的质量分数（第二课时）学习目标1掌握溶质质量分数。2. 能进行溶质质量分数的计算。重点、难点有关溶质质量分数的计算。教学设计一 情境导入写出溶质质量分数的公式及其变形那么你能写出公式或公式变形来？二 自主学习一二、溶质质量分数的计算1. 已知溶质和溶剂的量，求溶质的质量分数；或要配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液，计算所需溶质和溶剂的量【例题一】:题目略【自主学习】写出解题步骤和过程。三 合作探究学生互相对板演和解决问题方法进行更正、完善。1 配制500mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）,需要氢氧化钠和水各多少克？【讨论】与例题1相比，两题的不同之处是什么？该如何来解决这个问题呢？解：让学生指出错误并及时纠正。【小结】对学生的板演进行评价，引导学生归纳计算步骤。四 自主学习二2.溶液稀释和配制问题的计算。【例题2】：把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？解：3. 把溶质的质量分数运用于化学方程式的计算。【例题3】：100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。试计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数。【分析】这种与化学方程式结合起来的题目怎样来寻找溶质溶剂溶液的量呢？解：五 自主测试1.浓溶液在用水稀释的过程中保持不变的是（ ）A.溶液质量 B.溶液体积 C.溶质质量 D.溶质的质量分数2.有40 g 5的CaCl2溶液，若将其溶质质量分数增加到10，应采用的方法是（）A加入40 g 15的CaCl2溶液B把溶液倾倒一半C加入2 g CaCl2固体 D把溶剂蒸发掉20 g3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）A. B. C. D. 4.预防“非典”（SARS），家庭、学校经常使用过氧乙酸（CH3COOOH）作消毒剂，它是一种具有腐蚀性、强烈刺激性气味的无色液体，易分解产生氧气，有杀菌、漂白作用。它的相对分子质量是 。市售过氧乙酸溶液的质量分数为20，若要配制0.1的该消毒液2 000 g，需20%的过氧乙酸溶液质量为。5.20 时将60 g NaCl放入150 g水中，充分搅拌，求所得溶液中溶质的质量分数（20 时NaCl的溶解度为36 g六 拓展提升配制500 g 20的硫酸，需密度为184 g/cm3 98的浓硫酸多少毫升？同时需水多少毫升？五 课堂小结你能说说你收获吗？2020年中考化学模拟试卷一、选择题1欲除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所采取的方法和反应的基本反应类型均正确的是：选项物 质加入的试剂和操作基本反应类型ACuO(Cu)足量稀盐酸，过滤分解反应BCaO(CaCO3)高温煅烧复分解反应CCu(NO3)2溶液(AgNO3)足量铜粉，过滤置换反应DCO2(CO)氧气，点燃化合反应AABBCCDD2化学是一门以实验为基础的科学下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色四氧化三铁C打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑3有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出。则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）A乙丙甲B甲乙丙C丙乙甲D乙甲丙4下列说法正确的是A红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B将一缕头发点燃后能闻到烧焦羽毛的气味C镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成白色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光5下列关于溶液的说法错误的是（ ）A洗涤剂能洗净油污，是因为洗涤剂能溶解油污B生理盐水各部分一样咸，体现了溶液的均一性C配溶液时，用量筒量水时仰视读数，会导致所配的溶液的质量分数偏小D配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量、量取和溶解6下列归类正确的是（ ）选项归类内容A清洁能源风能、煤炭、太阳能B营养物质糖类、油脂、蛋白质C常见的盐小苏打、苛性钠、纯碱D金属材料玻璃钢、硬铝、黄铜AABBCCDD7将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ）A若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜B若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色C若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌D若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜8欲鉴别三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气，可以采用的方法是（ ）A分别倒入少量的澄清石灰水B分别观察它们的颜色C分别闻它们的气味D分别伸入燃着的木条9下列化学家与对应的贡献不一致的是A门捷列夫元素周期律B道尔顿近代原子学说C张青莲发现电子D拉瓦锡测定空气中氧气含量10科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( ) A化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B该反应不属于置换反应C参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4DW物质中碳元素的质量分数为75%11实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是 A装置组合可用来制取氢气 B装置组合可用来制取氧气C装置可较好地控制反应速率 D装置组合可用来制取二氧化碳12从安全的角度考虑，下列做法不合理的是A浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液B霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用C误食重金属盐，可服用豆浆、牛奶等解毒，并及时就医D遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开现场13我国颁布的饮用天然矿泉水标准严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量，过量添加溴酸钾（KBrO3）会致癌，其中溴元素（Br）的化合价为（ ）A+1 B+3 C+5 D+614用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示下列说法正确的是（ ） A反应前后分子种类不发生改变B该反应为置换反应C参加反应的与分子数之比为 3：lD物质X含4种元素15二硫基丙醇（化学式为 C3H8OS2）可用于治疗砷中毒，下列关于 C3H8OS2 的说法正确的是A二硫基丙醇是有机化合物，相对分子质量为 124gB二硫基丙醇由 3 个碳原子、8 个氢原子、1 个氧原子和 2 个硫原子构成C二硫基丙醇中碳元素、氢元素和氧元素的个数比为 381D二硫基丙醇中氧元素和硫元素的质量比为 14二、填空题16生活处处皆化学。请回答下面的问题：日常生活中合理膳食、均衡营养都需要了解一定的化学知识。大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品，每100g食品中营养成分的含量如表：蛋白质/g脂肪/g糖类/g矿物质/g维生素C/mg钙磷钾大米6.70.97871360.05番茄0.60.328370.411牛奶3.13.56120900.11（1）上表中的钙、磷、铁指的是_（填字母）。A 原子 B 单质 C 元素（2）人体若缺少元素_（填元素符号），则可能易患佝偻病。（3）大米中的主要成分淀粉属于_（填字母）。A 糖类 B 油脂 C 蛋白质（4）番茄中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，C、H、O三种元素的质量比为_，向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，说明维生素C溶液具有_（填“酸性”或“碱性”）。（5）新鲜牛奶的pH约为7，储存一段时间后味道变酸，pH_（填“变大”或“变小”）（6）端午节吃粽子是我们潍坊的传统民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等，其中含蛋白质最丰富的是_。17依据所学化学知识回答：（1）据报道:上海世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体。写出该反应的化学方程式 。（2）空气中CO2含量增多是造成温室效应的主要原因。科学家正在研究将CO2加氢转化成甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）等化工原料，甲烷、甲酸属于 化合物（填“无机”或 “有机”）。（3）卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。（4）小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上，第二天早上发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的 和 等共同作用的结果。（5）蚊子等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质，使皮肤红肿、痛痒，可涂肥皂水止痒，是因为肥皂水的pH 7（填“”或“ (6)B18减小三、简答题19减少废弃塑料的数量，减少“白色污染”；节约石油资源 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋子；重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；后手各种废弃塑料(以上任答两点即得分) 静置沉降吸附沉降过滤消毒杀菌(以上任答两点即得分) 20(本题共9分)（1）53 （2分）、53 （2分）（2）构成物质的微粒（分子）不同（要点是“结构不同”）（2分）（3）5（3分）四、实验题21（1）B 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则为氧气（2）H2或O2Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2或2H2O2MnO22H2O+ O2（3）量筒 b a五、流程题22过滤分解反应CaO；CaO+H2O=Ca(OH)2CO2和H2O六、计算题234g 19.6% 24（1）3.2 (2)27.2%七、探究题25 B 蛋白质 2NaHCO3Na2CO3+ H2O+ CO2 加足量水溶解，搅拌 滴入足量稀硝酸，振荡(引入Cl-、OH- 杂质的不能得分；稀硝酸不足量不能得分) 产生无色气泡 取步骤2中少量溶液于试管中，滴入适量硝酸银溶液，振荡 产生白色沉淀2020年中考化学模拟试卷一、选择题1小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是AK2CO3 NaCl KNO3 H2SO4BNH4Cl K2SO4 KOH Na2CO3CNaNO3 AlCl3 HCl ZnSO4DBaCl2 HCl CaCl2 NH3H2O2“永州味道”名声远播。下列食品或食材中富含维生素的是（ ）A江永香米B宁远血鸭C双牌猕猴桃D东安鸡3下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（ ）A向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B向一定量稀盐酸中逐滴加入水C常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D电解水生成气体的体积4向如图所示的五个试管中分别加入足量的稀硫酸，下列判断不正确的是（ ） A中溶液由红色变成无色B通过比较、中的现象，可判断锌、铜的金属活动性C中随着反应的进行，会产生无色无味的气体D中会先产生少量气泡，然后逐渐停止5图为M、N两种固体饱和溶液的溶质质量分数（C%）随温度（T）变化的曲线，下列说法正确的是（ ） AN的溶解度受温度的影响最大Bt时，M和N的溶解度均为40gCt时，N的饱和溶液升温后仍是饱和溶液Dt时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：56下列实验操作正确的是（ ）A滴加液体B验满二氧化碳C稀释浓硫酸D给液体加热7氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C40时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）8下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化B 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C 将浓硫酸加水稀释成稀硫酸D 向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液9实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，说法正确的是A实验的步骤为：溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解B蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏大D量取水时，用规格为 50mL 的量筒量取 42mL 蒸馏水10下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）A测定空气中氧气的 B水的电解C用等质量等浓度的双氧水分别制氧气D加热高锰酸钾制氧气11关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B分子、原子、离子都可以直接构成物质C蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D钠原子的质子数大于钠离子的质子数12有关“乙硫醇”(化学式为C2H6S)的说法错误的是A相对分子质量为62B分子中碳、氢、硫三种原子物质的量之比是261C硫元素的质量分数是100%D每个乙硫醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成13下列描述错误的是（ ）A微观粒子总是在不断运动着B决定原子质量大小的主要是质子和中子C原子中一定含有质子和电子D钠原子和钠离子具有相同的化学性质14化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是（ ）A铝制品很耐腐蚀，是因为铝的化学性质稳定B厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C暖水瓶中的水垢可以用食醋除去D制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖15四种物质在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的（ ） A丙一定是化合物B该反应可能是水的电解C乙一定是该反应的催化剂D参加反应或生成的甲和丙的质量比为19：41二、填空题16向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸(该反应是放热反应)，下列不符合实验事实的是ABCD17某兴趣小组展开了对硝酸钾固体及其溶液的实验探究，现配制50克5%的硝酸钾溶液。 (1)以上正确的操作顺序是_；A B C D(2)本实验需称取硝酸钾固体_g；若称取固体时，托盘天平的指针略微向右偏移时，需进行的操作是_；(3)现在有10g20%的硝酸钾溶液(密度1.13g/cm3)，若稀释成该浓度的溶液，则需要加入_g的水，稀释过程中除烧杯和玻璃棒外还需要的仪器是_；(4)若所配溶液中硝酸钾的质量分数偏小，可能原因有_。A用托盘天平称取时，左边放砝码右边放硝酸钾B转移已配好的溶液时，有少量液体溅出C用量筒取水时仰视读数D烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液18广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，如图是元素周期表中铟元素的信息，如图是铟原子的结构示意图，回答下列问题： （1）铟元素的原子其原子核外共有_个电子层（2）在化学反应中，铟原子容易_（填“失去”或“得到”）电子形成铟离子，铟离子的化学符号为_（3）画出13号元素的原子结构示意图_它与铟元素的_ 数相同三、简答题19如图所示，图A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图 （1）B图中x_，该粒子的符号是_（2）如图是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，反应的化学方程式为_20如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，回答有关问题： （1）甲处发生反应的化学方程式是_，该反应是_（填“吸热”或“放热”）反应。（2）乙处可观察到的实验现象：_。（3）丙处试管的作用是_。（4）该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由：_。四、实验题21硼及其化合物在工业上有很多用途。(1)硼氢化钠(NaBH4)具有优良的还原性，在化学领域有着广泛的应用。利用硼精矿(主要成分为B2O3，含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下图。 已知：B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O；偏硼酸钠(NaBO2)易溶于水，不溶于醇，在碱性条件下稳定存在；Al2O3、SiO2均可与NaOH溶液反应生成可溶性钠盐。回答下列问题：(1)操作1是_，滤渣主要成分为_(填化学式)。写出加快硼精矿溶解速率的措施(写一种)_。除硅铝步骤加入CaO而不加入氯化钙的原因有：_I能将硅、铝以沉淀除去；II。(2)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢，以硼酸(H3BO3)和金属镁为原料可以制备单质硼(B)。其制备过程先后通过两个化学反应，写出相关化学方程式： 分解反应_置换反应_五、流程题22随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾（主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅）处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题： （1）I、II均为_操作,此操作中玻璃棒的作用是搅拌、_；（2）步骤所发生的反应属于基本反应类型中的_；（3）请写出步骤、所发生反应的化学方程式： _；_。六、计算题23某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。计算当恰好完全反应时： (1)产生的二氧化碳的质量是_克。(2)计算样品中碳酸钠质量分数(写出计算过程)_。24如图所示，往水电解器中加入96g蒸馏水和2g Na2SO4(Na2SO4不参与反应，仅起增加水的导电性的作用)组成的混合物，然后进行电解，当负极得到2g气体时，停止实验(所需相对原子质量：H1、O16) 计算：(1)停止实验时，电解消耗水的质量为_？(2)停止实验后，剩余溶液中Na2SO4的质量分数为_？七、探究题25某兴趣小组用使用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。当观察不到有气泡产生，发现固体仍有剩余。提出问题剩余液中的溶质是什么物质?作出猜想根据实验室制取二氧化碳的反应原理_ (填化学方程式)，同学们一致认为剩余液中一定有CaCl2，小芳认为废液中的溶质还可能含有_(填化学式)。查阅资料 CaCl2溶液呈中性。实验探究(1)小芳为了证明自己的猜想是正确的，选择pH试纸进行实验。取上层清液，用pH试纸测得溶液的pH=2，说明溶液显_性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_。(2)小明选择了另外一种物质进行实验，也得到了与小芳同样的结论，他所选用的物质可能是_。交流讨论 (3)小芳将反应后的剩余混