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幼儿教育：_幼儿园大班音乐游戏教案我们去溜冰教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班音乐游戏教案我们去溜冰活动目标：1、学跳三步，初步能随着3/4拍音乐合拍地做动作。2、边跳三步，边用双手放在背后或者前后自由摆动，表示我们去溜冰。3、活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞。活动准备：1、进行冬天不怕冷的教育。2、观看溜冰表演录像或者溜冰的照片或画报。活动过程：1、复习歌曲家。齐唱歌曲。边唱边表演，表现歌曲的优美、快乐的意境。2、感受乐曲旋律和节拍。（1）听音乐。（2）说出音乐是几拍子的？并用身体动作表示对3/4拍乐曲的感受。（3）随乐拍出每小节音乐的强拍。3、学跳三步。（1）教师示范。用脚随乐踏出3/4拍音乐的强弱节拍。（2）自由找空间，在教师的口令、唱谱等提示下，学跳三步。（3）随乐跳三步。4、我们去溜冰。（1）全体幼儿排成圆形，（或者排成双圆），在乐曲伴奏下，叉腰向同一方向走三步。（2）迁移对溜冰运动的经验，讨论溜冰的姿势，如两手放背后或前后自由摆动随乐走三步。5、分组表演。学习评价并为同伴的表演鼓掌。第 3 页 共 5 页幼儿园大班音乐游戏教案数一数活动目标：1、学唱歌曲，尝试用添加语气词的唱法表现歌曲的诙谐有趣。2、运用”重组法”改编歌词，并能大胆的唱出新歌词。3、敢于迎接绕口令的拗口和歌词的不断变化带来的挑战，体验成功的快乐。活动准备：1、幼儿已学会绕口令数一数。2、歌词大图谱一份，小图谱3份，操作板3块，休止娃娃和花、云朵。3、幼儿已初步了解一些常用的语气词。活动过程：一、练声太阳出来了。二、学唱歌曲。1、念绕口令，激发兴趣。2、师范唱歌曲，幼儿学唱歌曲。三、尝试用添加语气词的唱法表现歌曲的诙谐有趣。师：我也来唱一唱，听一听我唱的这遍和你们刚才唱的有什么不同？1、师添加语气词演唱，幼儿感受语气词的有趣。2、幼儿尝试添加语气词并演唱。四、改编歌词，并大胆唱出新歌词。1、变换图片位置，集体改编歌词并演唱。2、幼儿分小组合作改编歌词并表演唱。五、延伸活动师：除了我们刚才的几种变法，还有很多种变法呢，我们可以在游戏中继续表演，好吗？第 4 页 共 5 页
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