四 安恩与奶牛.doc

教学目标：知识和能力1.了解小说三要素，把握本文主题。2.体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。3.能够运用描写手法描写人物。过程和方法1.通过分角色朗读（课本剧表演），了解各角色形象特征，了解主人公关怀动物，重视它们生命情感需求的善良感情。2.准确简练地复述故事，了解故事情节。3.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节和主题的关系。情感态度和价值观1.欣赏主人公淡泊豁达的积极人生观。2.善待他人，关爱动物。教学重点难点：1.小说主题的多角度分析。2. 小说的三要素：人物、环境、情节的把握。教学过程一、诗歌鉴赏、导入新课牧牛词 （高启） 尔牛角弯环， 我牛尾秃速， 共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。 日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知； 牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。 长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。 诗写牧童的天真活泼、共同牧放生活中的喜悦，与对牛的深厚感情，更从怕卖牛输租上，反映出剥削的残酷。此诗主旨在于揭示租税繁重给农民带来的深重灾难，但却采取了与众不同的表达方式。全诗除结尾两句点明这一主旨外，均集中于叙述田家牧牛的情形，体现了田家对牛的深厚感情。其中既蕴涵着牛对于农家的至关重要，也透露出一丝农村悠闲生活的情韵。但这背后却潜伏着深重的危机，繁重的租税威胁着农家的生存。结尾两句与前面略带轻松情调的叙述，构成强烈的对比。全诗在“但恐输租卖我牛”的叹息中戛然而止，读来怅然若失，深为农家的命运担忧。本词道出了牛的勤劳与辛苦，表达了对牛的爱慕之心。有时人们关心的是牛的使用价值，很少关心牛的精神需求。安恩和奶牛就是一篇出人意料的好小说。 二. 作者简介：约翰尼斯延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有希默兰的故事（34篇中短篇小说集）等。三、检查预习，整体感知 检查学生基础训练P9第一、二、三题掌握情况，师巡看，然后生读字音，生解释重点词语，生齐答文学常识。师再个别强调。四、复述（概括）故事情节师：请同学们简要概括故事内容。注意说清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮、结局。（生思考回答）明确：时间一天，地点集市上，人物安恩。开端（老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去）发展（因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售）高潮（老妇人吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心），这篇小说的高潮就是结局。知道了故事梗概，我们来分析一下这篇小说的主人公五、课本剧表演请四名学生到讲台前分角色进行课本剧表演，一女生表演安恩，男生1表演第一个买主，男生2表演第二个买主，男生3表演第四个买主。（共有四次买卖，其中第三次因买主没有对话，所以不安排表演。这次的表演在课前就已部署。）四名学生进行课本剧表演时，其他同学边观看边思考各角色的性格特征。六、初识安恩师：大家欣赏了四名学生的表演，觉得他们表演效果怎么样？首先来看安恩这个人。先请一位同学来朗读一下小说的第1小节，语速要慢，要平静一些、舒缓一些。师：请同学们根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。（出示示例）从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。（师板书“安恩”，然后请学生把刚才几个关键词写在后面：朴素、历经沧桑、有爱心。要引导学生学习几种人物描写手法：外貌描写、动作描写、景物描写）本文题目叫安恩和奶牛，第一段介绍了安恩，评说奶牛的句子又有哪几句呢？请自由阅读第2小节，回答问题。五、走近安恩师：先后有几个人要买奶牛？哪几个？这几个人的出场顺序能倒一倒吗？为什么？生：有四个。分别是，锱铢必较的人身穿血迹斑驳的罩衫的（精明利落）屠夫死乞白赖的人来过一次又出大价钱的人（刨根究底的人）。生：不能颠倒，这四个人一个比一个难对付。是根据情节发展的深入而设定的顺序。师：通过对安恩的语言、动作、神情、心理描写等，你对安恩又有了那些新的认识？示例：从“老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。”这句中动作细节可以看出安恩是个十分怜爱奶牛的善良的人。学生思考回答。六、评价安恩 师：当我们初识和走近安恩后现在来用一句话评价一下安恩。 学生回答。师明确：她把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样理解、尊重，关怀奶牛的精神世界。 七、多角度分析主题：下面请以“安恩告诉我”为开头，把你得到的启迪写下来：答案：1.物以类聚，人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。2.难道只有我们人会感到孤单寂寞吗？奶牛也会的。能够把动物当作人来看待，也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。八、小结本节课我们知道了小说的情节分开端、发展、高潮、结局四个部分；本课的情节极具有悬念，直到结尾才让人豁然大悟。我们还初步知道了小说表现人物性格的方法是刻画细节：语言