弟子规幼儿园教案

弟子规幼儿园教案弟子规，原名训蒙文 ，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。 其内容采用 论语学而篇 第六条 弟子，入则孝， 出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力。弟子规幼儿园教案范文，欢迎大家阅读参考。弟子规幼儿园教案一：活动目的：1 、通过课件，进一步帮助幼儿理解弟子规之三十一。2 、学习汉字“贵”、“洁、”“循、”“称。”3 、让幼儿学习用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国丰富语言文化的兴趣。活动准备：1 、课件、电脑一台。2 、大字卡、小字卡。3 、电子琴一架、音箱。活动过程：一、幼儿大声诵读弟子规幼儿复习已学过的弟子规的内容。 二、让幼儿先欣赏弟子规之三十一。三、学习汉字“贵”、“洁、”“循、”“称。”“找字”游戏：教师出示所教内容中的一个字，让幼儿找精品资料找哪儿有这个字。四、教师帮助幼儿理解、学习弟子规之三十一(一)运用课件帮助幼儿理解弟子规之三十一内容。(二)幼儿学念弟子规之三十一。1 、请幼儿轮流当小老师来领读，(先单句、再2 句、再4 句)2 、学小古人孩子模仿古人读书的样子：双手在胸前作捧书状，边念边摇头晃脑诵读。3 、接龙法。即让幼儿自愿排成一排，每人念一句，看谁念得准、接得牢。4 、拼句法：将弟子规之三十一内容的每个字单独分开，打乱顺序，让幼儿看看、拼拼，并把它念出来，不会的鼓励幼儿自己去寻求答案，可以看书检查，也可以向同伴请教。五、幼儿学习用明快的节奏诵读课文。弟子规幼儿园教案二：教学目的：把孝心的观念引入到小朋友的心田。培养小朋友的感恩之心。教学重点： 结合生活实际。 让小朋友理解孝道的重要性。教学过程：一、复习弟子规总序。齐声背诵。二、授新今天我们来学习弟子规的第一章入则孝过去古人非常讲究孝道。晚辈早上起来第一件事，就是要到长辈的房间向长辈“请安 (入：也是指在家中。 ) 孝顺是我们每个人应有的美德。那我们应该怎么孝敬父母呢 ? 今天我们就来学学。(出示“父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听， 父母责须顺承 )师逐句教幼儿认读1 、理解诗句父母呼应勿缓：父母呼唤我们，听到就应该马上答应，不要慢慢吞吞， 半天不回答。表现出一种无理的态度，或者有抵触情绪，自己不高兴就不应声。比如;你正在看一个好看的电视，或者玩得正开心，父母叫你出来吃饭，你不答应。或者答应了半天还是不动。父母命行勿懒：父母让我们去做事，应立刻起身去做，不可拖延偷懒。或者高兴做就做，不高兴做就不做。还有的小朋友和家长讲条件，我做了你给我什么奖励? 这都是不对的 !父母教须敬听： 父母在教育我们的时候，应该怀着恭敬的心去倾听。不要漫不经心，愿意听就听，不愿听就不听。否则，就是一个不听话的孩子。父母责须顺承：小朋友有时做错了事，家长会批评责备我们。我们要赶快承认自己的错误， 虚心接受， 不要让家长生气。 有的时候， 家长误解了孩子，这件事明明不怨你，可家长没搞清楚就责备你。作为晚辈， 也不要急于辩解， 等父母平静了你再解释。这才是真正做到了孝，而且顺。2 、结合生活实例讲解：生活中有很多实例， 父母呼唤我们 ;父母让我们帮忙做事;你是怎样做的? 请小朋友自己去思考：自己哪些地方做的不够? 常常见到一些孩子，自己玩的很开心。父母让其帮助做一点家务， 他马上说我还要写作业呢!找借口不去做事。父母批评我们的时候，小朋友还嫌家长罗嗦，不高兴听批评。明明是自己做错了事，还满不在乎。故意惹父母生气。这些现象都是不对的。父母抚养我们花费了很多辛苦，从小把我们养大，我们要用心去体会，感谢父母的养育之恩。不能挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱你，是远远不够的 !要落实到行动上，就要从生活小事做起。三、巩固刚刚我们知道了孝顺是什么意思，怎么才是孝敬父母， 现在老师想问问小朋友，你们孝敬你们的父母吗?老师想问问小朋友：你的父母最喜欢吃什么?干什么 ? 请小朋友回答 !弟子规幼儿园教案三：总 序 ： 弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。一、活动目标1. 幼儿初步理解总序含义。2. 学习诵读弟子规。二、活动准备：本段大范例， 弟子规教材， 弟子规视频。三、活动过程1. 教师给幼儿讲述“百善孝为先”的故事， 引出弟子规总序内容。2. 教师出示本段内容的大范例，逐字讲解弟子规总序内容，让幼儿初步理解总序含义。3. 通过提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的，鼓励幼儿大胆发言。教育幼儿懂得“首先在家里，要做到孝顺父母， 友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活中说话要小心谨慎，要 讲信用。和朋友相处时要有爱心，并且要亲近品德好的