中学校园广播站组织结构与管理

,.;.一 、 总 则校园广播站组织结构与管理1 、 校 园 广 播 站 为 学 生 社 团 ， 由 学 校 团 委 直 接 领 导 ， 广 播 站 成 员 为 在 校 学 生 。2 、校 园 广 播 站 是 学 校 重 要 宣 传 阵 地 ，广 播 站 工 作 的 宗 旨 是 营 造 校 园 文 化 氛 围 ，打造 校 园 文 化 ； 讴 歌 学 校 的 新 人 、 新 事 、 新 风 貌 ， 同 时 丰 富 学 生 校 园 生 活 ， 发 挥 学生 特 长 ， 锻 炼 学 生 能 力 。二 、 组 织 结 构 和 管 理3 、 校 园 广 播 站 设 新 闻 组 、 文 学 组 、 影 音 组 、 知 心 组 、 点 播 组 、 音 乐 编 辑 组 、 播 音组 ， 各 组 工 作 由 各 组 长 在 指 导 教 师 指 导 下 统 筹 安 排 。4 、 校 园 广 播 站 由 站 长 、 副 站 长 、 各 组 组 长 及 工 作 人 员 组 成 ， 其 中 工 作 人 员 包 括 ：播 音 员 、 各 位 编 辑 及 各 班 通 讯 员 。5 、广 播 站 设 立 站 务 委 员 会 ，由 站 长 、副 站 长 、各 组 组 长 构 成 。广 播 站 所 有 活 动 和节 目 由 该 委 员 会 讨 论 起 草 ， 经 校 团 委 负 责 教 师 审 核 通 过 方 可 实 施 。6 、广 播 站 所 有 人 员 任 期 一 年 ，实 行 优 者 上 、劣 者 下 ，保 留 主 要 工 作 骨 干 ，初 三 退出 校 园 广 播 站 。7 、 加 入 校 园 广 播 站 ， 先 试 用 两 个 星 期 ， 合 格 后 转 为 正 式 广 播 站 工 作 人 员 。8 、校 园 广 播 站 对 广 播 站 工 作 人 员 实 行 奖 惩 制 度 ，奖 励 分 表 扬 和 鼓 励 两 种 ，惩 罚 分警 告 、 严 重 警 告 、 和 撤 销 广 播 站 工 作 人 员 资 格 三 种 。9 、 广 播 站 工 作 人 员 条 件 ：（ 1 ） 必 须 是 品 学 兼 优 ， 能 遵 守 国 家 法 规 和 学 校 各 种 规 章 制 度 ；（ 2 ） 能 承 认 并 遵 守 本 制 度 ；（ 3 ） 学 习 成 绩 好 ， 普 通 话 准 确 、 流 利 、 表 达 清 楚 ；（ 4 ） 能 服 从 委 员 会 委 员 及 指 导 教 师 的 指 导 。（ 5 ） 广 播 站 站 长 除 符 合 广 播 站 工 作 人 员 条 件 外 ， 必 须 是 具 有 较 强 组 织 管 理 能 力 、较 强 责 任 心 和 合 作 精 神 的 本 站 工 作 人 员 。10 、 广 播 站 工 作 人 员 配 备（ 1 ）站 长 与 副 站 长 组 成 音 乐 编 辑 组 ，掌 管 播 音 室 钥 匙 ，负 责 播 音 设 备 的 操 作 ，磁带 、 cd 等 播 音 资 料 的 准 备 ， 担 当 导 播 ， 与 播 音 员 一 起 完 成 每 天 的 播 音 工 作 ， 填 写站 务 日 志 。（ 2 ）每 天 的 播 音 员 担 任 相 应 栏 目 组 组 长 ，和 组 员 一 起 负 责 稿 件 筛 选 、确 认 ，同 时集 思 广 益 ， 根 据 稿 件 内 容 编 辑 好 栏 目 的 开 场 白 、 插 花 、 结 束 语 等 。（ 3 ）每 天 由 播 音 员 、相 应 栏 目 编 辑 员 、副 站 长 组 成 三 人 临 时 播 报 小 组 ，负 责 播 音工 作 。11 、 校 园 广 播 站 站 长 职 责 ：（ 1 ） 站 长 主 管 广 播 站 全 面 工 作 ， 协 调 各 部 门 工 作 正 常 运 行 ， 积极带领全体工作人员配合学校完成各项宣传工作，主 持 召 开 站 内 工 作 会 议 ， 总 结 广 播 站 的 经 验 和 教 训 。（ 2 ）及 时 向 指 导 教 师 汇 报 工 作 情 况 ，保 持 联 系 ，自 觉 接 受 团 委 老 师 的 指 导 和 帮 助 。（3）积极物色和培养后备站长。12 、 校 园 广 播 站 副 站 长 职 责 ：（ 1 ） 协 助 站 长 做 好 站 内 各 项 日 常 工 作 ；（ 2 ）根 据 分 工 直 接 指 导 和 带 领 各 组 工 作 人 员 开 展 工 作 ，配 合 学 校 完 成 各 项 宣 传 工作 ；（ 3 ） 直 接 负 责 播 音 人 员 考 勤 与 节 目 调 整 ； 负 责 播 音 稿 件 分 类 及 保 存 ；（ 4 ）协 助 站 长 组 织 工 作 人 员 制 定 实 施 校 园 广 播 站 的 工 作 计 划 ，主 持 召 开 工 作 人 员会 议 ， 总 结 广 播 站 的 经 验 和 教 训 。13 、 校 园 广 播 站 播 音 员 职 责：（ 1 ）认 真 负 责 广 播 站 的 播 音 工 作 ，不 得 无 故 不 到 或 迟 到 ，凡 累 计 三 次 以 上 者 ，责令 离 开 广 播 站 。 如 果 播 音 员 当 天 有 事 需 提 前 一 天 向 副 站 长 请 假 。（ 2 ）播 音 时 使 用 准 确 流 利 的 普 通 话 ，各 播 音 员 要 有 自 己 的 主 持 风 格 ，内 容 要 求 具有 教 育 性 、 知 识 性 和 娱 乐 性 。（ 3 ） 播 音 时 提 前 到 岗 ， 熟 悉 稿 件 ， 按 时 开 播 。（ 4 ） 播 音 不 准 提 前 、 超 时 ， 要 以 认 真 的 态 度 做 好 节 目 。（ 5 ）播 音 期 间 ，规 范 操 作 程 序 ；做 到 走 路 轻 、谈 话 轻 、翻 阅 稿 件 轻 、移 动 话 筒 轻 ， 保 证 播 音 质 量 。（ 6 ）播 音 期 间 ，不 得 擅 自 离 开 播 音 室 。播 音 结 束 后 ，整 理 好 播 音 稿 件 ，交 导 播（ 副站 长 ） 统 一 分 类 存 档 ； 同 时 协 助 关 闭 所 有 设 备 。（ 7 ）播 音 前 核 对 稿 件 是 否 签 审 ，发 现 没 有 签 审 的 稿 件 ，及 时 问 明 原 因 ，否 则 拒 绝播 出 。（ 8 ）定 期 对 自 己 的 栏 目 做 一 总 结 评 价 ，存 在 哪 些 问 题 ，并 对 自 己 做 适 当 调 整 ，以求 达 到 更 好 的 效 果 。（ 9 ） 播 音 员 每 天 的 播 音 情 况 都 要 记 录 在 工 作 本 上 ， 并 做 好 播 音 反 思 。14、 校 园 广 播 站 编 辑 人 员 职 责 ：（ 1 ） 在 站 长 统 一 领 导 下 ， 积 极 开 展 宣 传 报 道 工 作 ；（ 2 ） 每 天 按 时 收 听 新 闻 联 播 ， 记 录 重 大 新 闻 事 件 ；（ 3 ）及 时 、主 动 捕 捉 校 园 各 种 信 息（ 包 括 学 校 规 章 制 度 、师 生 文 体 活 动 、总 结 表彰 等 ）， 保 证 报 道 内 容 的 真 实 性 、 准 确 性 和 时 效 性 ；（ 4 ）不 断 提 高 文 字 运 用 能 力 和 写 作 水 平 ，保 证 提 供 高 质 量 的 新 闻 稿 件 和 其 他 文 章 ；（ 5 ） 负 责 接 收 稿 件 ， 及 时 填 写 广 播 站 来 稿 登 记 ， 保 存 好 稿 件 。（ 6 ）和 组 员 一 起 负 责 稿 件 筛 选 、确 认 ，同 时 集 思 广 益 ，根 据 稿 件 内 容 编 辑 好 栏 目的 开 场 白 、 插 花 、 结 束 语 等 。（ 7 ） 按 时 参 加 广 播 站 会 议 ， 积 极 开 展 业 务 交 流 ， 为 广 播 站 发 展 献 计 献 策 。15 、 校 园 广 播 站 通 讯 员 职 责 ：（ 1 ） 负 责 搜 集 、 整 理 本 班 上 交 的 稿 件 ， 并 进 行 初 步 审 核 与 分 类 。（ 2 ）及 时 了 解 征 稿 信 息 ，在 班 主 任 的 指 导 下 督 促 本 班 积 极 向 广 播 站 投 稿 ，每 周 至少 三 篇 。（ 3 ） 通 讯 员 收 到 稿 件 后 ， 应 随 时 、 及 时 交 给 相 关 栏 目 编 辑 。（ 4 ）年 终 将 根 据 每 个 班 级 提 供 稿 件 的 数 量 和 质 量 进 行 综 合 打 分 ，作 为 评 选 优 秀 通讯 员 和 优 秀 投 稿 班 级 的 一 个 依 据 。三 、 校 园 广 播 站 工 作 人 员 职 责 ：1 、 每 天 按 时 06:30开 始 广 播 ， 不 能 迟 到 早 退 。2 、 要 充 分 备 稿 ， 坚 持 “ 宁 可 多 备 ， 不 可 少 备 ， 不 能 不 备 ” 的 原 则 进 行 备 稿 。 对 待要 播 报 的 稿 件 要 做 到 “ 多 审 多 思 多 问 多 斟 酌 ”。3 、工 作 人 员 工 作 期 间 不 准 聊 天 ，不 准 在 广 播 室 嬉 戏 打 闹 。如 果 有 任 何 事 情 需 要 商议 ，一 定 要 做 到“ 先 关 话 筒 ，再 说 话 ”，互 换 话 筒 要 关 闭 或 远 离 话 筒 ，切 勿 从 广 播中 传 出 与 广 播 内 容 无 关 的 话 题 。4 、 当 播 音 员 播 报 时 ， 其 他 两 位 同 学 应 做 好 辅 助 工 作 ， 如 ： 整 理 稿 件 、 播 放 音 乐 、调 整 音 量 大 小 、 求 助 等 ， 协 助 播 音 员 正 常 广 播 。5 、广 播 节 目 一 律 使 用 普 通 话 ，内 容 要 健 康 ，且 符 合 当 代 中 学 生 特 点 ，所 采 用 的 音乐 要 有 艺 术 性 和 教 育 性 。6 、工 作 态 度 端 正 ，不 得 借 工 作 之 便 做 自 己 的 私 事（ 如 传 达 自 己 对 某 人 的 特 别 祝 福等 ）， 要 严 格 按 照 该 职 责 要 求 和 安 排 认 真 播 报 。7 、每 天 播 报 力 求“ 不 念 错 字 ，不 拖 沓 时 间 ，不 断 档 ，不 犯 原 则 性 错 误 ；尽 量 将 每天 准 备 的 内 容 按 时 保 质 的 传 达 给 每 位 学 生 。”8 、 当 日 播 报 小 组 应 及 时 做 好 工 作 反 思 （ 包 括 备 稿 反 思 和 播 报 反 思 ）， 力 求 提 高 和完 善 广 播 业 务 素 质 ， 为 成 为 一 名 优 秀 的 校 园 广 播 员 而 努 力 。9 、广 播 站 工 作 人 员 请 假 必 须 向 副 站 长 汇 报 ，以 便 安 排 交 接 工 作 ，保 证 每 天 广 播 站的 正 常 运 转 和 工 作 。10 、 高 年 级 和 工 作 经 验 丰 富 的 同 学 有 责 任 和 义 务 培 养 、 帮 助 新 入 站 成 员 尽 快 熟 悉广 播 业 务 ， 使 校 园 广 播 站 一 直 保 持 先 进 力 量 和 新 鲜 血 液 。11 、 每 位 播 音 员 都 要 熟 练 掌 握 广 播 系 统 的 操 作 ， 如 有 技 术 问 题 处 理 不 了 ， 应 及 时上 报 老 师 ， 当 时 解 决 ， 不 可 拖 沓 。 如 因 个 人 原 因 造 成 系 统 或 机 器 出 现 故 障 ， 责 任由 当 天 播 报 小 组 承 担 。12 、 每 天 播 报 小 组 工 作 完 毕 后 ， 该 小 组 成 员 检 查 播 报 系 统 是 否 正 常 ， 如 有 问 题 ， 及 时 做 好 记 录 ， 由 副 站 长 认 真 填 写 “ 站 务 日 志 ”。13 、 每 天 工 作 完 毕 后 ， 副 站 长 应 严 格 按 照 要 求 负 责 整 理 当 日 稿 件 ， 并 将 稿 件 装 订入 档 。14 、 不 得 随 便 带 无 关 人 员 进 入 广 播 室 ， 扰 乱 校 园 广 播 站 的 正 常 工 作 。15 、 要 保 持 广 播 室 清 洁 ， 不 得 乱 丢 乱 扔 ， 离 开 时 要 收 拾 桌 面 物 品 ， 并 关 好 门 窗 和电 源 。16 、 广 播 站 工 作