苏教版语文五年级下册第五单元第19课《我和祖父的园子》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第五单元第19课我和祖父的园子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共103分)1. （7分）看拼音，写汉字。 hmoxichn_蝶草_闹_地jisupo_菜谷_弃2. （5分）熟读课文，写出文中画线字的正确读音。 王戎（rng rng）_七岁，尝（chng cng）_与诸（ch zh）_小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞（jng jng）_走取之，唯（wi wi）_戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。3. （4分）选择合适的词语填空。 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠 嗡嗡地祖父的园子真让人感到快乐。你瞧！蜂子_飞着落在花上，_的就像一个小毛球，狗尾草是_的，真像狗尾巴，天空_的，又高又远。4. （3分）选出恰当的词语填空。 陆续 继续 连续下课了，同学们_走出了教室。三年（2）班_三年被评为优秀班级。小明病好了以后，又_去上学。5. （2分）仿句练习。童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_；童年就像_。6. （8分）选择恰当的词语填空。 不过而是 不单反而 因为所以 只要就_樱桃和李子都不大结果子，_觉得它们并不存在。_太阳一出来，榆树的叶子_发光了。祖父浇菜，我也抢过来浇。_我并不往菜上浇，_拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬。有时_菜种没被土盖上，_被我踢飞了。7. （4分）写出下列词语的反义词。新鲜_ 存在_承认_ 存心_8. （13分）在句子的空白处填上标点符号。我家有一个大园子_这园子里有蜂子_蝴蝶_蚂蚱_样样都有_祖父栽花_我就栽花_祖父拔草_我就拔草_祖父大笑起来_笑得够了_把草摘下来问我_你每天吃的就是这个吗_9. （8分）辨析形近字。韭_ 拔_ 割_ 穗_非_ 拨_ 豁_ 惠_10. （5分）拼一拼，写一写。 g xingchung qingo xngt duli do_11. （5分）造句。如果就果然12. （2分）下面是某生对六（4）班课桌损坏情况的调查数据表，请根据这张表发表你的看法。 课桌总数损坏情况严重轻微桌面有伤痕595张10张44张你的看法：_。以“保护课桌”为内容拟一条标语：_。13. （4分）写出下列句子所用的修辞手法。 蜂子落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。_难道这样做就能挽回局面吗？_倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。_整个槐乡都浸在香海里了。_14. （13分）按要求写句子。 （1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） （2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”（改为转述句） （3）花开了，就像花睡醒了似的。（仿写，注意修辞手法） 星星闪着，就像_。_，就像_。15. （5分）扩句我家有园子。祖父在院子里。16. （5分）缩句祖父戴着一顶大草帽。祖父把锄头杆拔下来。17. （5分）说说下列句子中引号的作用祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”18. （5分）解释下列词语。特别：谎花：二、 阅读题 (共4题；共36分)19. （2分）判断下列句子是疑问句，还是反问句。祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”_我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”_20. （15分）阅读下文，回答问题。 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。（1）选文中都写了哪些事物？ （2）这些庄稼、农作物在园子里过的是什么样的生活？ （3）段落是围绕哪句话来写的？清用“_”画出。 （4）“愿意就”是段落里很有趣的句式，请你接下来续写。 我愿意抢个水瓢来下雨就抢个水瓢来下雨，我愿意_就_，我愿意_就_。21. （14分）阅读下文，回答问题祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。（1）文中“我”是_，原名_，_作家。 （2）“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。句中“头”上的引号作用是_。（3）选取的两个片段中共介绍了_、_、_、_等几件事，其中_这件事写得最详细。 （4）阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。_的园子 _的我_的祖父 _的童年（5）用“_”划出可以概括段落主要内容的句子。 22. （5分）阅读课我和祖父的园子文选段，回答问题。太阳在园子里是显得特别大。花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么,就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开 一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。问：你觉得这段话中哪些地方描写得有意思？从中你体会到了什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共18题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1