教师个人简历范文

教师个人简历范文姓名：性别：民族 ： 出生年月： 婚姻情况： 身高：体重：户籍 ： 现所在地： 毕业学校： 学历 ： 专业名称： 毕业年份：工作年限：求职意向职位性质：全 职欲从事岗位：工作地区：待遇要求： 到职时间： 教育经历时间所在学校学历工作经历工作地点1： 时间范围： 担任职位： 工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目. 走上讲台的老练, 上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出. 一份耕耘一份收获! 一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣 , 使我更坚信了此生我就爱上了你- 教师. 我将为此付出毕生!工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007 年 9 月 - 2008年 12 月担任职位：中小学类 - 高中语文教师工作描述：从小学到中学, 角色的转变更使我如鱼得水, 欢乐畅游 . 这个平台的设立更使我觉得知识的重要 , 于是我认真备课, 精心教学 , 虚心请教 , 刻苦钻研 . 果然出彩了 , 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首. 我和同学紧紧地拥在一起, 他们笑得是那样舒心, 那样洒脱 . 我更乐不思蜀 . 我快走了 , 他们都不舍 , 都哭, 都闹, 最后静了 , 含着泪拥有并不就是最幸福的, 还是我们默默地祝福你, 你的顺利就是我们的幸福, 下一个不管是谁接替, 我们还是努力 , 因为你永远烙在了我们的心里. 我无语 , 无奈 - 但还是默默祝福就象他们祝福我一样.自我评价：本人系本科毕业生，已工作2 年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑 文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评 . 本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作， 能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。发展方向：本人系本科毕业生，已工作2 年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑 文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评 . 本人具有良好的思想品质， 善于与人沟通， 善于与人协作， 能独立完成工作， 本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神 . 希望与同事共同探讨教学 , 力求自己更大的进步 . 希望贵校能给予更多的机会展现自我 . 从而提升自我 , 完善自我 . 篇二：教师个人简历范文教师个人简历范文教师个人简历范文中学教师，小学教师个人简历范文xxx专业个人简历姓名： *性别：女出生日期：1978-01-02籍贯：黑龙江目前城市：北京市工作年限：五年以上目前年薪：5-6万人民币联系电话e-mail：应聘方向求职行业：教育 / 培训应聘职位：中学教师，小学教师求职地点：北京市薪资要求：面议工作经历2007/03-现在： *公司所属行业：教育/ 培训教育小学教师主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。2006/07-2007/03： 北京求实外语培训学校所属行业：教育/ 培训教育中学教师主要职责： 教授小学及初中英语，教材为朗文国际英语教程 ，在教学中使用多种方法， 通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。所属行业：教育/ 培训教育小学教师主要职责：编辑兼教师，负责百思迪威系列英语教材的编辑工作，百思迪威系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。2003/06-2005/01： 东泽卓越外语学校所属行业：教育/ 培训教育中学教师主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖. 在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.教育培训1998/09-2004/06： 黑龙江大学英语本科课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况， 英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。职业技能外语：英语：熟练日语：一般证书： 2005/07教师资格证书2005/03普通话等级证书自我评价英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神 . 乐于接受挑战， 能 够 适 应 在 压 力 下 工 作 . 篇三：教师个人简历范文教师个人简历范文姓名：性别：民族 ： 出生年月： 婚姻情况： 身高：体重：户籍 ： 现所在地： 毕业学校： 学历 ： 专业名称： 毕业年份：工作年限：求职意向职位性质：全 职欲从事岗位：工作地区： 待遇要求： 到职时间： 教育经历时间所在学校学历工作经历工作地点1：时间范围： 担任职位： 工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目 . 走上讲台的老练 , 上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出 . 一份耕耘一份收获 ! 一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣 , 使我更坚信了此生我就爱上了你 - 教师. 我将为此付出毕生 ! 工作地点 2：桐城市石河高中时间范围：2007 年 9 月 - 2008年 12 月担任职位：中小学类 - 高中语文教师工作描述：从小学到中学, 角色的转变更使我如鱼得水, 欢乐畅游 . 这个平台的设立更使我觉得知识的重要 , 于是我认真备课, 精心教学 , 虚心请教 , 刻苦钻研 . 果然出彩了 , 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首. 我和同学紧紧地拥在一起, 他们笑得是那样舒心, 那样洒脱 . 我更乐不思蜀 . 我快走了 , 他们都不舍 , 都哭, 都闹, 最后静了 , 含着泪拥有并不就是最幸福的, 还是我们默默地祝福你, 你的顺利就是我们的幸福, 下一个不管是谁接替, 我们还是努力 , 因为你永远烙在了我们的心里. 我无语 , 无奈 - 但还是默默祝福就象他们祝福我一样.自我评价：本人系本科毕业生，已工作2 年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑 文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评 . 本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作， 能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。发展方向：本人系本科毕业生，已工作2 年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑 文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评 . 本人具有良好的思想品质， 善于与人沟通， 善于与人协作， 能独立完成工作， 本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神 . 希望与同事共同探讨教学 , 力求自己更大的进步 . 希望贵校能给予更多的机会展现自我 . 从而提升自我 , 完善自我 .活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪， 用人格去熏陶， 用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师， 让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。人生就像一部书，每个人都在书写着自己的故事，书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。 不管这部书的情节精彩也好，简约也罢， 我们都必须字斟句酌，用心构思。只有这样，认真写好人生的每一个章节，才能把握生命的主旋律。人生也像一条河，有谁不是在风里行舟，雨中穿梭。昨天还在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。尽管如此，我们也不应气馁，更不敢稍有停歇。只有这样，才能穿越人生的风浪，踏平生命的坎坷，从而抵达理想的彼岸，收获人生累累硕果。人生还像一盘棋，我们每个人俨如上帝手中的一枚棋子，贫富贵贱难预料，生老病死不由己。楚河汉界今犹在，谁见君王卷土来？是啊！人生苦短，岁月蹉跎。在不老的时光里， 我们每个人充其量不过是一个匆匆的过客。当你走过半生，蓦然首，你会发觉：转眼间，我们便告别了葱茏的年华，跨过了中年的门槛，走进了枫红菊艳的时节。有道是， 流光容易把人抛， 红了樱桃， 绿了芭蕉。 岁月如梭， 不经意间便穿越半生沧桑。回首往事，多少情怀已经更改，多少青春早已不再，多少梦想恍如云烟，多少足迹已湮入尘埃。实乃，人生得失如萍散，雪落花开辞红颜。三毛说： 我来不及认真地年轻，待明白过来时， 只能选择认真地老去。 昨天已经落幕， 明天无法彩排，唯有今天才是人生的最好舞台。轻捻指尖流年，细数过往云烟。曾经的莽撞少年，总以为伸手就能够着天，凡理都要辩出个曲和直，凡事都要弄出个里和面。人过中年，我们才恍然顿悟：不和别人比，好好活自己，这才是后半场人生棋盘最好的布局。好好活自己， 就要力求 身心两安逸 . 老了不可怕， 就怕放不下。 人过中年， 身体机能不断下降，就像一部半新不旧的机器，各个零部件都已濒临保养期，如果不及时加以检修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云随风去，任尔东与西。身体健康是前提，心情快乐才安逸。服老不并非消及，而是保护自己。山有山的伟岸，水有水的柔情，每个人的生活模式千差万别，就像世界上没有一模一样的两片叶子，你有你的脉络，我有我的纹理。寸有所长，尺有所短，每个人都不是完美无缺的个体，你有你的色彩，我有我的艳丽；你羡慕别人的同时，别人也许正在羡慕你。就像卞之琳所说的那样，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 我们每个人何尝不是一道独一无二的风景线， 只是缺乏一双欣赏的眼光而已。好好活自己， 就要力求 退而求其次 . 后半生， 我们没有多余的精力去开拓一个未知的领域。所谓的 大不了从头再来, 那只不过是年轻人的豪言壮语。人生后半场， 上帝给予我们的时间和精力是有限的，适时地放手才是最好的选择。退而求其次， 看似是一种 无奈, 却也是一种豁达的智慧。它并非真正意义上的 退化, 而是为生命 留白, 为自己留下一点周旋的余 地。老子曾言， 虚而不屈动而愈出，多言数穷不如守中。 事多必乱，言多必失，只有保留一定的 空, 才能其用无穷。正所谓，月满则亏，水满则溢。有时退一步海阔天空，进一步山重水复。留白，也是一种取舍，只有 丢卒保车 , 才能满盘皆活。古人说： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 可见， 求索 原本就分 上 下. 当你的 上策 无法策马扬鞭时，你必须要退避三舍求 下策, 谋定而后动，知止而有得。叶公好龙，玩假把式；夜郎自大，唯我独尊，只能是自讨苦吃。好好活自己，就要力求营造一个 小天地 . 人生需自渡，这个世界上从来就没有救世主。自己的人生，黯淡与精彩完全由自己去书写，去掌舵，去布局。红尘如梦，亦真亦幻；人生如戏，亦悲亦喜。当曲终人散时，不过是乐者自乐，歌者自歌；伤者自伤，痛者自痛。人生就像一部书，每个人都在书写着自己的故事，书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。 不管这部书的情节精彩也好，简约也罢， 我们都必须字斟句酌，用心构思。只有这样，认真写好人生的每一个章节，才能把握生命的主旋律。人生也像一条河，有谁不是在风里行舟，雨中穿梭。昨天还在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。尽管如此，我们也不应气馁，更不敢稍有停歇。只有这样，才能穿越人生的风浪，踏平生命的坎坷，从而抵达理想的彼岸，收获人生累累硕果。人生还像一盘棋，我们每个人俨如上帝手中的一枚棋子，贫富贵贱难预料，生老病死不由己。楚河汉界今犹在，谁见君王卷土来？是啊！人生苦短，岁月蹉跎。在不老的时光里， 我们每个人充其量不过是一个匆匆的过客。当你走过半生，蓦然首，你会发觉：转眼间，我们便告别了葱茏的年华，跨过了中年的门槛，走进了枫红菊艳的时节。有道是， 流光容易把人抛， 红了樱桃， 绿了芭蕉。 岁月如梭， 不经意间便穿越半生沧桑。回首往事，多少情怀已经更改，多少青春早已不再，多少梦想恍如云烟，多少足迹已湮入尘埃。实乃，人生得失如萍散，雪落花开辞红颜。三毛说： 我来不及认真地年轻，待明白过来时， 只能选择认真地老去。 昨天已经落幕， 明天无法彩排，唯有今天才是人生的最好舞台。轻捻指尖流年，细数过往云烟。曾经的莽撞少年，总以为伸手就能够着天，凡理都要辩出个曲和直，凡事都要弄出个里和面。人过中年，我们才恍然顿悟：不和别人比，好好活自己，这才是后半场人生棋盘最好的布局。好好活自己， 就要力求 身心两安逸 . 老了不可怕， 就怕放不下。 人过中年， 身体机能不断下降，就像一部半新不旧的机器，各个零部件都已濒临保养期，如果不及时加以检修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云随风去，任尔东与西。身体健康是前提，心情快乐才安逸。服老不并非消及，而是保护自己。山有山的伟岸，水有水的柔情，每个人的生活模式千差万别，就像世界上没有一模一样的两片叶子，你有你的脉络，我有我的纹理。寸有所长，尺有所短，每个人都不是完美无缺的个体，你有你的色彩，我有我的艳丽；你羡慕别人的同时，别人也许正在羡慕你。就像卞之琳所说的那样，