教师成长记录表

旬邑县中小学幼儿园教师校本研修个人成长记录表（2013 2017 ）姓名：工 作 单位：任教学段 学科： 任 教 年级：-可编辑修改 -填表时间：年月日旬邑县教育局校本研修项目办印制教师成长记录袋的管理说明1、教师成长记录袋由学校统一分发和收集，材料由教师各自整理，学校负责指导工作，平时由教师自己保管，期末统一缴到学校，期初由学校分发到各个教师手中。、县局每学期采取定时检查与不定时抽查相结合等形式对教师的成长记录袋进行检查，检查结果纳入相关考核项目中。、学校对教师成长记录袋统一建档，要有专人负责，要建立全体教师成长记录电子库，做到定期（一学期）更新，五年为一周期，文本卡由教师本人保管。对各校的建档情况年终县局要进行考核和评估。、教师成长记录袋作为教师成长经历的主要材料之一，将纳入个人档案并随个人工作变动而调动。姓 名性 别出生年月政治面貌参加工作教 龄时 间2 寸近期正面免冠彩色照片任教学段学 历任教学科兼任学科毕业时间毕业学校及专 业行政职务专业技术职务联系手机工 作 经 历 及 培 训 经 历自何年月至何年月在何地、何学校学习或何单位任何职（按时间顺序填写）证明人一、个人基本信息表二、个人专业发展规划表（年月年月）1、总体发展目标职称目标a 一级教师b 高级教师c.d.师德目标a 校先进德育工作者教学能力b 县先进德育工作者b 县级教师能c 市先进德育工作者c 市级教师能d 省先进德育工作者d 省级教师能目标a 校级教师能手手、学科带头人手、学科带头人、手、学科带头人、教学名师教学名师班主任能力目标a.校优秀班主任 b 县优秀班主任 c 市优秀班主任 d 省优秀班主任2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共册a.教育理论册b. 学科知识册教师专业培训a.职务培训b. 专业培训c. 校本培训d.其它a.3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学校级b.县级市c. d.级省级教学评赛指导学生竞赛指导培养教师a.获校级奖a.获校级奖a.见习教师b.获县级奖b.获县级奖b.初级教师c.获市级奖c.获市级奖c.中级教师d.获省级奖d.获省级奖校本课程开发a.0 门b.1 门c.2 门d.3 门学生满意度a.60 以上b.70 以上c.80 以上d.90 以上excel 应用信息技术a.网络应用b.offic 和c. 个人网页d.建资源库教科研论文或案例d. 省级或篇a. 校级b.县级c. 市级cn、国家级家级教科研成果项a. 校级b.县 级c. 市级d.省级或国4、阶段目标及考核结果2020学年度2020学年度2020学年度2020学年度2020学年度我面临的困难和挑战：我希望学校给予的帮助：三、 参与课题研究记录表我参与的课题名称 我承担的 子课题名称日期活 动 名 称活动地点在何范围内效果参与活动本学期累计撰写随笔总篇数四、发表或获奖论文、案例目录日期题目出版、登载、获奖或在何范围内交流推广本人承担部分五、 教师主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予年月授予单位六、辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间七、指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效果八、 教师个性成果资料目录日期成果名