八年级政治上册 第四课 一我知我师 我爱我师课件 人教新课标版.ppt

我知我师我爱我师 第四课 老师伴我成长 迟到的祝福 小时候 我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候 我以为你很神奇 说上一句话也惊天动地 小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你 长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利 永爱我师 迟到的祝福 我给老师画个像活动一 p43初中生小辉在日记中写道 过去语文老师对我好 我愿意听他的课 学习有信心 有奔头 不好好学习起码对不起老师 可是一场误会中他错怪了我 让我既怕他又怨他 从此 他讲课我不爱听 也不注意听 语文成绩直线下降 你有过类似的经历和感受吗 师生关系对我们的成长有什么影响 答 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的健康成长 名人求师故事 先师百人 齐国名臣晏婴勤奋好学 不管什么地方只要有才能有知识的人 他都去拜之为师 虚心求教 博采众长 相传他有 先师百人 因此他学识精深 能言善辩 成了齐国名臣 他多次代表齐国出使 不辱使命 捍卫了国家尊严 程门立雪 北宋学者杨时尊师好学 一次他和同学游去洛阳拜见老师程颐 当时正值三九严寒 天空飘着雪花 来到老师门前 只见老师在打瞌睡 他们不愿打扰 就静静地肃立在门前的雪地里 程颐醒来看到他们 连忙让进厅堂 这时门外的积雪已有一尺多厚 卖衣求师南北朝时贾思伯 贾思同俩求学于老师阴凤门下由于家贫 只好把身上穿的衣服典卖出去 筹集学费 人们为他们好学的精神所感动 便凑了不少丝绸之类的物品让他们去送给老师 阴凤知道实情后 坚决不肯收礼 这则卖衣求师的故事便成了千古流传的佳话 活动二 p44 在知识的学习上 计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的工作吗 答 不能够 知识可以通过各种方式获取 但是教给我们思考的方法 激发我们探求知识往往的只能是老师 老师的工作不只是传授知识 只有人格才能影响人格 只有情感才能唤醒情感 老师的巨大作用在于做出榜样 未来社会里 教师职业乃至学校会消亡吗 答 不会 教师的工作不仅仅是传授知识 教师不可替代的巨大作用还在于做出榜样 老师对于我们的成长意味着什么 答 教育是人与人之间心灵的沟通 是人精神的成长和充盈 所以从事教育工作的教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 我爱我的老师活动三 p45有人说 老师是清闲的 有两个假期 有人说 老师是优雅的 一切都显得从容不迫 还有人说 老师是充满闲情逸致的 有时间看书读报 而我要说 老师 您辛苦了 忘不了清晨老师陪我们早读 忘不了操场上的风吹日晒 忘不了您诲人不倦的专注神情 也忘不了您灯下认真备课的身影 您认真备好每一堂课 有时要钻研很多资料 您仔细批改作业 有时直至深夜 别人有八小时工作制 您的工作又何止八小时 别人有两天休息日 您又何曾有过真正的周末 您的奉献是无私的 所以无法用 工作 来衡量 您的工作是无限延长的 所以无法用时间来衡量 假如要问世上谁最辛苦 我要说是您 我们敬爱的老师 你如何评价老师的工作 要点 1 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 p432 教师工作的特点 教书 育人 1 老师是人类文明的传播者 是老师 教给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师被誉为人类灵魂的工程师 p44 2 教育是人与人之间心灵的沟通 是人的精神的生长和充盈 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 p44 3 老师有一颗金子般闪闪发光的心 老师有高尚的人格 p45 名人尊师佳话 子贡以太阳 月亮喻孔子孔子的学生子贡 聪颖好学 一次 鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡 子贡非常气愤他当即以房子为喻 说老师的围墙高十数丈 屋内富丽堂皇 不是一般人看得到的 而自己不过只有肩高的围墙 一眼就可望尽 他还把老师孔子比作太阳和月亮 说他光彩照人 不是常人所能超越的 孔子死后 子贡悲痛万分 在孔子墓旁结庐而居 一直守墓6年 练习 1 我们成长过程中的引路人 人类文明的传播者 园丁 人类灵魂工程师 结合这些描述 你认为这些语句描述的是 a 教师b 工人c 妈妈d 长辈 a 2 融洽的师生关系 有利于我们快乐的学习 有利于我们身心的发展 有利于我们精神的生长和充盈 有利于激发我们探求知识的愿望a b c d d 3 你喜欢下列哪种教师 无论什么时候 她总是带着微笑走进课堂 对令他烦恼的学生不理睬 他平等的对待一个学生 经常由衷的赞美学生 并富有幽默感a b c d a 4 我觉得老师是我们最真挚的朋友 是因为 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致的拨正我们前进的航向 在我们取的一点成绩就骄傲的时候 老师是我们的清醒剂a b c d c 5 陶行知说 捧着一颗心来 不带半根草去 这主要反映了教师 a 吃苦耐劳的品质b 无私奉献的品质c 艰苦奋斗的品质d 谦虚谨慎的品质 b 6 八年级学生小吴的数学成绩很好 老师也很喜欢他 可是 在一场误会中老师错怪了他 让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪 于是小吴对同学说 没老师的指导 我照样能学好 我才不稀罕听他讲课呢 1 小吴的这种想法对吗 不对 2 小吴如果真的不再认真听课 结果会如何 如果因此而不听老师讲课 双方的误解不仅不能消除 还会进一步加深 对双方都没有好处 对学生来讲 还会严重地影响学生的成绩 3 被老师错怪时 我们应该怎么做 老师是学生的良师 也是益友 在被老师误解之后 我们不应该有怨恨的想法 而应该努力去消除误解 特别要用 有则改之 无则加勉 的态度来对待 毛泽东敬酒 写贺信1959年6月 毛泽东回到故乡 韶山 他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭 席间 毛泽东为老师敬酒 使毛禹珠不胜荣幸 感慨地说 主席敬酒 岂敢岂敢 毛泽东则说 尊老敬贤 应该应该 徐特立先生是我国杰出的革命教育家 1937年 当徐老60寿辰之际 毛泽东特意写贺信祝寿 他在信的开头写道 你是我二十年前的先生 你现在仍然是我的先生 你将来必定还是我的先生 他还号召全党向徐老学习 梅兰芳 雪中送炭 京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手 他曾拜著名画家齐白石为师 执弟子之礼 一次 梅兰芳应邀到朋友家作客 齐白石先生也来赴宴 他衣着寒酸 被冷落在一旁 梅兰芳一到 客厅里的人蜂拥上前 把他团团围住 握手寒暄 忽然 梅兰芳一眼见齐白石先生 便急忙挤出人群 快步走到齐先生面前 一躬到地 恭恭敬敬地叫了一声 老师 然后 坐在老师下首 问寒问暖 敬菜敬酒 直至席终 齐白石深为感动 不久 他馈赠梅兰芳一幅 雪中送炭图 并题诗曰 记得前朝享太平 布衣尊贵动公卿 如今沦落长安市 幸有梅郎识姓名 居里夫人尊师的故事1903年 居里夫人发现了一种新的物质 镭 这一发现 震惊了全世界 居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家 从而她享有盛誉 博得了人们的敬仰 可她对她过去的老师仍然十分尊敬 居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地 法国北部的第厄普 可是 她付不起由波兰到法国的一大笔旅费 回乡的希望总是那么渺茫 居里夫人当时正好住在法国 她非常理解老师的心情 不但代付了老师的全部旅费 还邀请老师到家里做客 居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样 1932年5月 华沙镭研究所建成 居里夫人回到祖国参加落成典礼 许多著名人物都簇拥在她的周围 典礼将要开始的时候 居里夫人忽然从主席台上跑下来 穿过捧着鲜花的人群 来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前 深情地亲吻了她的双颊 亲自推着她走上了主席台 这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师 在场的人都被这动人的情景所感动 热情地鼓掌 老人也流下了热泪 居里夫人就是这样 当她成为一个伟大的科学家之后 仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师 教师赞歌 如果一块黑板就是一片浩淼的大海 那么 老师便是海上一名优秀的水手 铃声响起那刻 你用教鞭作桨 划动那船只般泊在港口的课本 课桌上 那难题堆放 犹如暗礁一样布列 你手势生动如一只飞翔的鸟 在讲台上挥一条优美弧线 船只穿过 天空飘不来一片云 犹如你亮堂堂的心 一派高远 老师 您启迪我真正领会了大自然的恩惠 从此我读懂了每一瓣绿叶 每一片彩云 每一朵浪花 老师 您满怀爱心地创造了一个温暖的集体 在我们这个集体中 每一分钟都拥有着欢笑 歌声和阳光 老师 没有华丽的舞台 没有簇拥的鲜花 三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地 面对几十双迷惘而渴求的眼睛 老师义无反顾地用自己如歌的声音播洒爱 教师是太阳底下再优越没有的职务了 捷克 夸美纽斯教师不仅是知识的传播者 而且是模范 美国 布鲁纳你若喜爱自己的价值 你就得给世界创造价值 德国 歌德 为别人照亮道路 自己必须放出光芒 这就是人的最大幸福 前苏联 捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的 这门学科就是做人的天职 我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师 因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子 而是要他指导孩子怎样做人 法国 卢梭 永知我师 永爱我师 作业题 1 师生关系对我们的成长有什么影响 p43答 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的健康成长 2 教师工作的特