教案基本格式及范例

教案基本格式及范例一、教案基本格式：1、首页主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型， 学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。2、续页主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用， 教学内容的补充等。3、末页主要包括小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施情况及分析等。二、编写要求1、 以教学大纲，教学内容，基本教材为依据。2、 明确教学目的与要求。3、 将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应，构架教学内容的逻辑路线，设计讲述策略。4、 科学安排进度，突出重点，讲清难点，注重启发。5、 精心选用教学手段，注明其使用时机。6、 详略得当，书写工整，项目齐全。精品资料教案20 20学年第学期系教研室精品资料课程名称教材专业、年级、班级 教师姓名教师职称教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。教案可以按每堂课（指同一主题连续14 节课）设计编写。教案编写说明如下：1 、编号：按施教的顺序标明序号。2 、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“”。3 、题目：标明章、节或主题。4 、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“# ”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。5 、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。6 、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。7 、参考书目：列出参考书籍、有关资料。8 、日期的填写系指本堂课授课的时间。课时安排：学时教学课型：理论课实验课习题课实践课其它编号：题目（教学章、节或主题）：教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学内容（注明：* 重点# 难点？疑点）：教学方式、手段、媒介： 板书设计：讨论、思考题、作业：参考书目：年月日教案格式与规范根据教学评估要求和教学改革发展趋势，要求教案规范化，现提出以下要求：一、基本要求1、教师上课必须有完整完善的教案。2、教案可按课程的“章”为单元编写，也可以“课时”为单元编写。3、同一课程教案格式需相同。4、可使用规范教案样本，也可根据个人习惯编写教案，但教案要素必须齐全。在此基础上可以按学科特点增加需要项目。二、教案要素课程章节、学时、教学目的与要求、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、小结、复习思考题。三、教案样本（见附件）教案20 20学年第学期系教研室课程名称专业、年级、班级 教师姓名教师职称黑龙江工商职业技术学院【首页】课程类型必修课院级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（ ）选修课限选课（）；任选课（）授课课堂讲授（）；方式实践课（）考核考试（）；考查（）方式课程教学总学时数学时分配课堂讲授学时；实践课学时教材名称出版社及作 者指定参考书作 者出版社出版时间123【正文】第 周第 次课年 月 日章节名称授课 理论课（ ）；实践课（ ）； 教 学方实习（ ）时 数式教