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文档简介
普通话口语交际考试试题使用教材:中等职业教育“十二五”规划教材试题范围:全册出版社:高等教育出版社版次: 2011 年 8 月第 1 版学校名称: xxx 县职业中等专业学校选择题。请将正确答案填在答题卡内。(30 分)第一题答题卡1、普通话里有 39 个韵母,其中全是鼻韵母的一组是()。a、a、an、en、angb、ai、un、eng、ongc、ian、in、ang、iongd、uai、uan、uen、uang2、“舌位前、高、不圆唇”单韵母是()。a、ub、ic、d、3、“舌位后、半高、圆唇”单韵母是()。a、b、oc、ed、4、“舌位前、半低、不圆唇”单韵母是()。a、b、ec、od、5、“ er”是()。a、复韵母b、鼻韵母c、单韵母d、齐齿呼韵母6、不符合拼写规则的一组汉语拼音是()。a、月夜 yuyb、委婉 wi w nc、论文 lun wnd、优秀 yu xi7、“一”声调读法不同的是()。a、 一小撮b、一会儿c、一蹶不振d、一鸣惊人8、下列()词语中“不”变为阳平。a、 想不想b、不走c、不去d、不来在下面两种情境下,用语最得体的一组是()情境 1某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言情境 2某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他a、 对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句b、 对不起,已经超时了。不好意思,我打断你一下c、 已经超时了,对不起。不好意思,我打断你一下d、 已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句9.下列句子语言表达得体的一项是()a. 会议开始前,主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负! ”b. 给老师提出建议,希望老师放慢上课速度时,你说:“老师,你上课太快了, 同学们要求你把课上慢一点。”c. 酒店经理对员工们说: “大家要用心做好服务工作, 让客人有宾至如归的感觉。” d提到自己的父亲,老刘动情的说: “令尊经常告诫我们,做人要清清白白。” 10.某中学正开展 “无烟校园 ”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么劝阻。下列语言最得体的是 ( )。a. 喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园 ”活动吗?b. 请不要在校园内吸烟!c. 您好!我们学校正在开展“无烟校园 ”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗?d. 吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟!二填空题。( 20 分)1 、普通话共有39 个韵母。其中有个单韵母 ,个复韵母 ,鼻韵母。2、韵母按其构成可分成、韵腹和三个部分。3、j、q、x 不能跟呼韵母、呼韵母相拼。4、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种语音变化现象 ,被称为。5、“er”如果跟韵母结合起来,就使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这种现象被称为。6、在解说时要做到以下几点:、。、。7、态势语的基本要求是、8、,是指在语流中,由于相连音节的影响,使某个音节本来的声调发生变化。9.辩论的前期准备是、10、交谈的技巧即学会、三、给词语选择正确的读音 , 直接在正确的注音上打“” (20 分)。1. 号召()hozho()hozho2. 因为()ynwi()ynwi3. 娱乐()yl ()yl 4. 兴奋()xnf n()xnf n5. 符合()fh()fh6. 处理()chl ()chl 7. 着急()zhoj ()zhoj 8. 卓越()zhuyu()zhuyu9. 包庇()bop()bob10、花蕾 ()hul i()hul i四、判断题。正确的打“”错误的打“”(10 分)1、含儿化韵尾的音节读出来是一个音节,写下来却不只是一个汉字。()2、在现代汉语普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。()3、“价、恰、下”不能拼写成“j、q、x”,因为普通话中, j、q、x 声母不跟开口呼韵母相拼()4、“ zh”(之)、“z”(子)和“ r”(日)等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。()5、“统一”和“一般”中的两个“一”,都是读阴平。()6、普通话里没有“ cei、tei、ten、len”这样的音节。()7、拼写音节时,调号应标在主要元音即韵腹上,那么,凡标有调号的元音就一定是主要元员音即韵腹。()8、音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样,音色和音高在汉语语音中有重要价值,而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。()精品文档9、在“医务”( yiwu)、“寓言”( yuyn)、“应用” (yingyong) ,“危亡”( weiwng)等词语的拼写中,音节开头的“y、w”实际上就是声母。()10、“儿化”是er 跟韵母结合并使这个韵母发生卷舌变化的语音现象,所以, 在拼写时,“花儿”就拼写成huir、“山坡儿”就拼写成shnpr、“小孩儿”就拼写成 xi ohir。()参考答案一、 cbbaccbbcc二、 1、10、 13、16 2、韵头韵尾3、开口、合口4、轻声5、儿化6、简明扼要抓住事物特征有条有理通俗浅显生动形象7、准确自然得体适度协调8、变调9、辩论的审题辩论的立论辩论的收集资料辩论词的撰写辩论的辩位要求10、寒暄提问赞美幽默结束三、 1.号召( )hozho()h ozho 2.因为( )y nwi()y nw i 3.娱乐()y l()y l4.兴奋( )x nfn(5.符合( )f h(6.处理()chl ()x nf
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