幼儿园小班亲子郊游活动.doc

幼儿教育：_幼儿园小班亲子郊游活动教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班亲子郊游活动亲爱的爸爸妈妈：您们好！在秋高气爽，丹桂飘香的秋季，可以带着宝贝们去感受大自然的美丽，为了促进幼儿、家长、老师之间的交流，增加幼儿的社会经验，锻炼幼儿的各项能力，经过班级家委会成员的商定，定于下周日举行亲子郊游活动。具体活动有（认识路边的种植物、摘桔子、DIY烧烤、食物分享）活动的目的是为了促进孩子与爸爸妈妈之间的亲情，更好的拉近家长与老师之间的距离，同时也是为了给孩子一次集体户外活动的机会，增强集体荣誉感。活动地点：上溪农家活动报名时间：11月4日（周一开始）活动本着自愿报名参加的原则！请参与的家长配合活动的安排，按时集合，听从指令，并务必注意家人和孩子的安全。需要配合的事项如下：1参加的家庭请与到老师处签一份安全协议、听从老师的安排。2请参加的家庭当天穿舒适的衣服和运动鞋，并为孩子准备一套更换的衣服，以防弄脏，没处换。3烧烤的时候，分小组进行，一共分为6组，每一组有6户家庭，每一组2-3个烧烤架，各小组推选一位组长，小组需要的烧烤物品请组长进行分配，各小组商量自行购买。每个家庭自备少量的零食和水，同时准备点纸巾、一次性桌布、垃圾袋等等。（做到不随地丢垃圾，提高孩子的环保意识）4活动的当天请各位家长带好自己的孩子，保证孩子在自己的视线范围内活动。5活动的目的是拉近亲子关系，尽量不要要求老人参加。（因为活动中会有竞赛性的游戏）温馨提示：活动结束返回时，开车的家长都要把汽车发动起来，如果就用来溜，刹车会刹不下，请大家一定注意安全。亲爱的爸爸妈妈们，快快放下您手头的工作、带着孩子，和我们一起到大自然中去感受秋天带给我们的惬意吧！宾王幼儿园小四班家长委员会第 3 页 共 6 页幼儿园小班优秀安全教案我等妈妈来接活动目标1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走，2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。活动准备1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、教师简单介绍情境。教师：(1)小朋友们，放学的时候谁来接你们呀?(2)如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办?2、教师使用木偶表演故事情景。(1)教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。(2)教师操作木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。妮妮：你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈?教师：小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢?如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?(教案出自：屈老师教案网)如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。3、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演。(1)情景创设：旁白：小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小朋友说话。别班教师扮演的陌生阿姨：你叫吧，你妈妈让我来接你。(2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么?教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。遇到这样的情况，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。我们也可以告诉老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。我们一起学说这两句话。4、幼儿阅读、操作幼儿用书。(1)教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在