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文档简介
一、兼词1 、相当于“于之”、“于此、”“于彼“于”是”。( 1)三人行,必有我师焉(在其中)。(论语) 译:多个人行走,在其中必定有一个可以做我的老师。(2 )积土成山,风雨兴焉(从这里)。(劝学) 译:堆土成为高山,风雨自然会从这里兴起。( 3 )五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉(在这件事情上)者也。(五人墓碑记 )译:(墓中的)五个人,就是当蓼洲周公被逮捕的时候,激于义愤而死在这件事情上的。(4 )如乐作焉(在这里) 。石钟山记译:就像音乐在这里演奏。( 5 )吾夫又死焉(在这件事上),我子又死焉(在这件事上)。(捕蛇者说)译:我的丈夫又死在这件事上,我的儿子又死在这件事上。(6 )不知其浅深,微波入焉(到那里)。(石钟山记 ) 译:不知到它的深浅,微小的波浪涌入到那里。2 、相当于“于何”。可译为“在哪里”“从哪里”等。精品资料且焉置土石?( 愚公移山) 译:况且将土石放在哪里呢?二、代词1 、相当于“之”。( 1)犹且从师而问焉(代老师)。(师说) 译:尚且跟从老师学习,向老师请教。( 2)去今之墓而葬焉 (代五人),其为时止十有一月耳。 (五人墓碑记 ) 译:距离现在建墓安葬他们,时间不过十一个月。2 、疑问代词,哪里,怎么。( 1)未知生,焉知死。 (论语) 译:不知道生,怎么知道死呢?( 2)割鸡焉用牛刀。 (论语) 译:杀鸡怎么要用杀牛的刀呢?( 3)焉有仁人在位,罔民而可为也?(齐桓晋文之事 ) 译:哪里有仁爱的人处在君主的地位,对陷害百姓的事却能做得出来呢?(4 )不入虎穴,焉得虎子。(后汉书班超传) 译:不进老虎窝,怎么能捉到小老虎。3 、指示代词,那里然力足以至焉。 (游褒禅山记 )译:然而力量足以到达那里(却没有到达)。三、语气词。1 、句末语气词,了、啊、呢。( 1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(六国论)译:等到燕子丹用派遣荆卿刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致祸患。( 2)一羽之不举,为不用力焉。(齐桓晋文之事 ) 译:一根羽毛不能举起,是因为不肯用力量。( 3)则牛羊何择焉?( 齐桓晋文之事 ) 译:那么牛和羊又有什么区别呢?( 4)澎蠡之口有石钟山焉。(石钟山记 )译:鄱阳湖口我座石钟山。2 、作句中语气词,表示停顿,相当于“也” 。( 1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗。(师说) 译:不通晓句读,迷惑而不去解答,有的从师,有的不从师,小的方面要学习,大的方面却放弃了。( 2)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(赤壁赋) 译:不一会儿,月亮从东山上生气,徘徊在斗宿和牛宿之间。3 、作词尾,相当于“然”, 译为“的样子”“的”。(1) )盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。(阿房宫赋) 译:盘旋屈曲的样子,就像蜂房水涡,矗立着不知有几千万座。(2) )于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。(石钟山记 )译:在杂乱的石壁中间选择一两处敲打它,发出硿硿的响声。 “焉”字的用法主要有以上三种。所谓“用法”, 包括弄清虚词的词性,语法作用,与现代汉语的对应关系。考纲要求的文言虚词,一定要个个落实,并结合教材,认真归纳其各种义项和用法,从常用义和非常用义两个方面比较区别,以掌握其常用义。【“焉”字用法小练习】1. 指出下列句子中“焉”的用法,并解释其含义。故钱塘之人日日候焉。(柳毅传)吴之民方痛心焉。 (五人墓碑记 )王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉。(齐桓晋文之事 )焉用亡郑以陪邻。 (烛之武退秦师 )若不阙秦,将焉取之?。(烛之武退秦师 )2. 下列句子中的“焉”都是语气词的一组是()今已服矣,又何求焉?(勾践灭吴 )危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?(季氏将伐颛臾 )唯倜傥非常之人称焉(报任安书)然郑亡,子亦有不利焉(烛之武退秦师 )于我心有戚戚焉( 齐桓晋文之事 )不然者,吾何辞焉( 柳毅传)何处不勉焉( 报任安书) a. b. c. d.3. 下列各组句子中的“焉”字有两个都属于疑问代词的一组是()复驾言兮焉求( 归去来兮辞 )于是余有叹焉( 游褒禅山记 )然力足于至焉( 游褒禅山记 )于是焉河伯欣然自喜(秋水)反是不思,亦已焉哉(氓)入二三里,得其尤绝者家焉(愚溪诗序)就之而不见所畏焉( 孟子见梁襄王 )王无罪岁,斯天下之民至焉(寡人之于国也 )a. b. c. d. 【“焉”字用法小练习】参考答案:1. 兼词“于之”,在这里。代词,他,指大中丞。用在句未,表一般的陈述语气,有引人注意的意味。疑问代词,为什么。兼词“于何”, 从哪里。2.d 。(句末语气词,呢;疑问代词,何;语气词,啊;句未语气词,啊;句未语气词,相当于“啊” ; 句未语气词,相当于“呢”; 呢。)3.a 。(疑问代词,什么;句未语气词,可译为“啊”;指示代词,
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