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文档简介
复习课:there be 句型的一般疑问句I.Teaching content: There be 句型的一般疑问句 -Is/Are there + 某物 + 某地 ? - Yes, there is/ are. No, there isnt/ arent.II. Teaching aims:1. Knowledge object: Enable students to drill the sentence pattern fluently;2. Skill object: Enable students to get information with the sentence pattern“Is/Are there ?” “Yes, there is/are. No, there isnt./arent.”3. Emotional object: Cultivate students ability of inquiring information actively.III. Teaching methods: Task-based methodsIV. Teaching aids: Multi-mediaV. Teaching procedure: Step 1: Warm up1. Greetings2. Self-introductionT: hello, Im Miss Deng. My English name is Sage. Im 26-year-old. I like watching TV, reading books and sleeping in my bedroom. Look! This is my room. What can you see in the room? Please tell me with “There is/ are”. 3. 介绍:There be 句型 表示某处有某物,强调可数名词单复数所选be动词不同There is + a+ 可数名词单数 ;There are + 可数名词复数 (此处可口头举几个例子)注意: have 表示 多表示某人拥有某物Step 2: Presentation1. 将房间的图片遮住,考考大家的记忆力, 教师提问。如:Is there a toy dog in the room?Are there any curtains on the wall?复习There be 句型的一般疑问句,即将be动词提至there 前,以及其回答。 Is/ Are there + 某物 + 某地? Yes, there is/ are. No, there isnt/ arent.2. Drill.:Pairwork 3. Make sentences 在此延伸内容:不可数名词 用there is / Is there .?强调内容:fish作“鱼的条数”时,其单复数相同。如:Are there any fish in the river? Yes, there are many fish. Step 3: Practice1. Work with your partner.These are my holiday pictures. This is Mount Jiuhua. Please ask and answer with your partner.2. Lets write Step 4: HomeworkMake a tourism ad for a nature park or a mountain village, and talk about your ad.Blackboard Design复习:There be 句型的一般疑问句There is +a + 可数名词单数 There is + 不可数名词 There are + 可数名词复数Is there a ? Is there any? Are there any(fish)?Yes, there is. Yes, there is. Yes, th
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