starterunit2what’sthisinEnglish教案及练习题.docx

starter unit2 hats this in English教案及练习题StarterUnit2N110iddleShlbai程目标一、知识和能力目标本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会在实际生活中如何确认事物。通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。二、过程和方法目标教师要尽量使学生对文中出现的句型能够熟练上口，这样，学生才能顺利开展比较灵活的对话。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂堂教学内容，但在实际操作中应尽量避免“明知故问”的倾向，应该采用应用性原则；如：遮盖物品、显露局部、辨认物体、完形识别、图形辨认等方法。三、情感态度和价值观目标目标在学生学习过程中的作用至关重要，教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成功感。成功越多，自信心就越强。学情分析代词this，that和it的用法。this和that均指单数的事物。this指处于说话者近处的事物；that指处于说话者远处的事物。而it则指代上文出现的单数的事物，也可指代上文出现的this或that。例如：A：hatsthis?这是什么?B：Itsapen这是支钢笔。：Andhatsthatverthere?那边的是什么?B：Itsaruler那是把尺子。教学准备Tape-rerder，ulti-ediu时参考四时Perid1Stepl：IntrdutinReviegreetingsRevietheletterslearninthelastunitGetthestudentstintrduetheselvesinEnglishStep2：LeadinHavereadaquilt，aap，aaet，ae，aruler，apen，anrangeHldtheeupandsahatsthisinEnglish?ItsaeRepeatandthengetstudentstrepeatDthesaeithae，apen，arulerIfpssible，useflashardstteahthespellingftherdsPutaflashardbeneathadraingfeahbetStep3：PratieListenPlathetapetieHavethestudentsirlethethingsthehearGetthestudentstatutthenversatinsinthepituref1aaesurethestudentsunderstandhattheshulddStudentsanrinpairsthenasthetatutthenversatinstheadeD2a，2b，2and2dneafteranther2b：afterthestudentsd2a,shthehtritethelettersntheblabards，bthf“Big”and“sallaesureallthestudentsnhtritetheUsetheflashardstpratisesaingthenaesfthelettersandtlearntheirrderBefreding2，asthestudentstgivethelettersntainingthei：and/e/sundsRepeatiththe/andasundsListtheutntheblabardThengetthetlistentthetapeandreadthelettersandrdsafterthetapeStep4：GaestiePlathelettergaeiththestudentsliethefllinginstrutinsSetiestheteaheranexplaintherulesfthegaeinhinese看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的两分，后站起来的得一分，没站起来的得零分，得分多的组获胜。Step：HerFinishfftherbPerid2Step1：Leadinritethenaesinthebiglettersntheblabard，teahthestudentstreadthenaesThengetthetlistentthetapeandnuberthenaesHavethestudentspaattentinturritingnaesntheBbaesureevernenshtritethenaesStep2：PairrGiveeahstudentanEnglishnaeaethereeberitandnhtspellitriteurnae，andnertthersntheblabardAsstudentstlattherdsarefullExplainhapitalsareusedinEnglishnaesStep3：PairrAsthestudentstsauthereeanfindEnglishrdsrEnglishnaesarundusandhatthearehatstheeaningfit?abethestudentsanlista1tIftheuldnt，givethesentessuhas,NBA，ExitandsnLetthestudentstrtheirbesttsearhasanabbreviatinsaspssiblestep4：PratieAndgetthetintrduetheselvestthethersiththeirneEnglishnaeAlltheseustdafterthestudentsnhtditTheteaherangivetheanexapleiththehelpfnestudentTheteaherantaethedialguenthebfranexaplePratise：A：Hell!B：Hell!A：IPaulaPAULA，Paulahatsurnae?B：IaesAES，aesA：Hdud?B：Hdud?A：Niet0eetuB：Nieteetu，tHavestudentssithrlesandrepeatstep：HerpthenerdsandFinishfftherbPerid3Step1：LeadinHavereadaap，anrange，aruler，apen，ae,aquiltUsethesetasstudents：hatsthisinEnglish?GetthetanserthequestinnebneThenasthetlistenandnubertherdsthehearAfterthefinish1a，aesurethereadtherdsrretlAndasstudentstritetherdsdninsalllettersStep2：PairrDthententslistnthebThenplaaguessgaeTheteahershuldgetreadasftbag，andsebetssuhasaruler，apen，ae，anrangeandsnFirstshallthethingststudents，thenhideallftheintheteahersdes，putneintthebag，trnttletstudentsseeitAtlastgetstudentstguesshatsinurbagTheteaheranasthestudent：T：hatsthisinEnglish?A：Isitab?T：N0，itisntA：Isitapen?T：es，itisIfthestudentSueedngratulatethirherThendthesaetantherneThisgaeanalsbeplaedinsallgrupsifuhaveenughaterialsStep3：ListenandreadHavethestudentslistentthetapeandrepeatGetthestudentstlistentthetapeandrepeat，asthettrtfindhatisthennetinbeteentherdsStep4：HerFinishfftherbPerid4Step1：Gthrughallthententslistnthispart，aesureallthestudentsunderstandtheIfthednt，uusehinesetexplainitStep2:lassr单元教学测评一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。相同打“S”，不同打“D”1nae；Grae2quilt；nie3hell；4nt；hatd；t6nie；fine7；ind8ap；ate9nie；Linda10eet；bee二、英汉词组互译用汉语2一床被子3一个橙子4一上衣一幅地图6你的钢笔7inEnglish8thate9thisruler0thanu三、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内AB1Gdrning，lass!anaeisi2Hell!bFinethanu3hatsurnae?Daleis4Hareu，i?dHell!hatsthis?eThanu6Sitdn，pleasefGdrninggIts“”四、选择填空1Thisis_nieaetAanBaneD2hatsthat_inhinese?AinBtnDat3_urb?AThisisBIsitsItsDIsthis4-lin，hatsthisinEnglish?-_AThisisapenBItsapenItspenDThisispenIsthis_Englishb?AaBanneD/五、翻