七年级生物下册 3.7.1能量的释放和利用学案（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

能量的释放和利用 【学习目标】1描述什么叫呼吸作用？2了解生命活动释放能量的主要形式以及生命活动中能量的利用3初步学会验证植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳的方法【预习导航】自主学习1什么叫呼吸作用：2呼吸是生命的标志生物体的细胞分解_，生成二氧化碳和水，同时释放_的过程称为呼吸作用合作探究探究点一：体验能量释放与呼吸的关系1计算表中各项平均值，比较人体在3种状态下的呼吸频率是否有差异？2这3种状态中哪一种消耗的能量最多？消耗能量的多少与呼吸频率有什么关系？3能量的释放与呼吸密切相关吗？说说你的理由探究点二：验证呼吸过程中气体的变化1第一组实验中的石灰水发生了怎样的变化？第二组实验中的火焰发生了什么变化？原因各是什么？2通过上述实验你得出的结论是什么？实验时为什么要把植物在黑暗中放置24h？3呼吸是生命的标志，也可以说是生命的特征说出什么叫呼吸作用？写出呼吸作用的公式生物体细胞的呼吸作用是否一定一定需要氧气？需氧呼吸和无氧呼吸有什么区别和联系？4英国化学家法拉第把呼吸比喻为“生命现象的燃烧过程”储存在生物体内的有机物在氧的参与下，“燃烧”释放出的能量主要有哪些表现形式？【达标检测】1密封的广口瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，其主要原因是( )A萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳B萌发的种子进行呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气C萌发的种子进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气D萌发的种子进行光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳2下列关于生物呼吸作用的叙述中，不正确的是( )A只要是活的细胞，都能进行呼吸作用B植物、动物、人等所有活的生物都能进行呼吸作用 C相对植物其他部位或器官，幼小的果实、萌发的种子的呼吸作用最弱D植物的呼吸作用在有光或无光条件下都能进行3英国化学家所说的“生命的燃烧现象”指的是( )A生物体的呼吸作用 B生物体对食物的消化和吸收C生物体的运动过程 D生物体所有的生命活动4夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点萤光非常好看这是因为萤火虫释放出的能量一部分转化成了( )A电能 B热能C光能 D化学能5人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位( )A只有幼小的果实 B只有生长旺盛的叶片C只有根尖的根毛 D是植物体内任何的活细胞 6绿色植物进行呼吸作用的时间是( )A只在白天进行
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