人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇).docx

人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)目录：人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案一人教版二年级语文下册五单元摸底测试及答案二- 1 -人教版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 二、比一比，再组词。（10分）被（_） 站（_） 观（_） 哄（_）杯（_） 战（_） 欢（_） 洪（_）三、读一读，连一连。（10分）发行 问题 小刀 装水 发现 机器 别针 裁纸 发布 邮票 杯子 砍柴 发明 命令 斧头 刺孔 四、想一想，选词填空。（10分）（_）风刺骨 冰天（_）地 风雨交（_）云开雾（_） 鹅（_）大雪 （_）闪雷鸣1. 傍晚，（_）纷纷扬扬的飘落下来。2.深夜，窗外（_），房间被照得像白天一样。3.一阵风过后，（_），周围一下子明亮起来。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。天空碧蓝碧蓝的，像_。云儿雪白雪白的，像_。例：爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。妹妹围着一条围巾。_。妈妈打着一把雨伞。_。六、阅读短文，回答问题。（20分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bn ln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1根据文章内容，在括号里填上表示动作的词。（ ）过花丛 （ ）过树林 （ ）过小溪 （ ）到山谷2读短文中画“_”的句子，并填空。“欢迎”是描写蝴蝶动作的词语，这里是把蝴蝶当作_来写。3因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以这里是蝴蝶生长的好地方。4你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？_七、看图写话。（15分）图上画的是谁？他们在哪里？干什么？请你根据图画写一段通顺的话，不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 寻找 温暖 热闹 精灵 忘记（旺季） 容易 帮助 反复二 被子 车站 观众 哄笑 杯子 战士 欢乐 洪水 三 四 寒 雪 加 散 毛 电 五 一块晶莹的蓝宝石 一群可爱的绵羊 妹妹围着一条又红又长的围巾 妈妈打着一把又轻巧又漂亮的雨伞。 六 1飞 穿 越 赶2人3 气候温暖 水源充足 花草茂盛 4喜欢，因为蝴蝶谷的景色非常迷人。5 / 9人教版二年级语文下册五单元摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）yng gi jng i fng hung h hun y co n nng j ji jio hu xio x zhu gn 二、比一比，再组词。（10分）烧（_） 桃（_） 菜（_） 推（_） 绕（_） 挑（_） 彩（_） 堆（_）三、读一读，连一连。（10分）狐狸尾巴 臭味相投狐狸吵架 胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年 藏不住黄鼠狼和狐狸结亲 不怀好意四、想一想，选词填空。（10分）穿 披 迎 追1. 妈妈早晨出门的时候,在外面又（_）了一件披肩。我很奇怪,妈妈明明已经（_）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（_）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”飘 打 落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（_）下来（_）在地上。有的还在空中（_）着旋。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：冷得直打哆嗦热得_吓得_例：冷得像冰窖热得_ 急得_六、阅读短文，回答问题。（20分）小动物的汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪;“咦，我怎么没汗呢?”它跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“我的汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!小花猫再去问小马，小马在凉快的地方打滚，它指着自己的身体说:“我的汗在身上。”小花猫舔(tin)舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉，它说:“我的汗在舌头上。”小花猫看不到自己的舌头，于是跑去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗、汗怎么会在舌头上呢?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈哈!它们两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里!”1这篇短文一共有_个自然段。2读了这篇短文，我知道了：老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。七、看图写话。（15分）仔细观察图画，看看图上画的是什么地方？主要人物有谁？观察人物的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话写下来，不会写的字可用拼音代替。_参考答案：一 应该 敬爱 凤凰 呼唤 野草泥泞 季节 浇花 小溪 追赶二 烧火