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初一(10)班家长会,沟通 交流 协作,同样的心情 一样的期待,欢迎各位家长的到来,家长会流程,自我介绍学生情况我的蓝图温馨提示交流与合作,一、自我介绍,坚实的专业基础丰富的教学经验我的五“心”换您的放心,学生情况,成绩方面能力方面思想品德方面,本期工作重点,1、习惯养成教育2、因材施教，为每个学生制定成长计划。3、小组合作，培养学生团结合作的能力。4、通过各种主题活动，处理学生在成长中遇到的困惑和难题。,建议,1、身体方面（早餐、午餐、休息，体育锻 炼）2、学习方面（为孩子营造一个安静的学习环境，并以身 作则，监督-陪伴。）3、心理方面-生理剧变导致心理剧变 独立性加强 逆反心理 好奇心增强 细心观察4、社会交往方面,5.控制游戏时间，引导学生有益的爱好。6监督孩子合理利用周末时间。7、关注学生的全面发展8、加强交流沟通，发现问题及时给我反映，我们共同解决问题。 电话Q；550403382,当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。,语文,1、督促孩子对字词的过关。2、督促孩子对古诗词的背诵。3、多鼓励孩子阅读。 推荐读者青年文摘等杂志。4、多陪孩子在书店逛逛5、多观察，多交流，锻炼孩子的表达能力,数学,1、静心做题，不会做的多鼓励。2、监督学生独立思考，不要抄作业；,英语,1.督促听、读、写。2、多为学生找些多媒体资料。,爱孩子的一切，不止是成绩,真诚感谢全体家长的理解与支持，让我们更加紧密协作，努力开创美
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