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一年级2016广播稿 一年级2016广播稿篇一：2016关于珍惜时间的广播稿 2016关于珍惜时间的广播稿 2016关于珍惜时间的广播稿 甲：同学们，老师们，大家好，红领巾广播又相约在周末。 。 乙：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回.对,我们这期红领巾广播站的播音主题就是 珍惜时间,谢谢老师,同学们准时收听,我是主持人：. 甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面请听关于 爱迪生珍惜时间的故事. 乙：爱迪生的故事 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的 发明大王 。 甲：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 乙： 浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。 爱迪生常对助手说。 人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。 甲：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说: 你量量灯泡的容量。 他又低头工作了。 过了好半天，他问: 容量多少? 他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说: 时间，时间，怎么费那么多的时间呢? 爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说： 里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。 助手立刻读出了数字。 甲：爱迪生说: 这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗? 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说: 人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊! 乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间,名人为什么会成功?因为他们懂得更时间赛跑。 乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠. 甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。 乙：古人有诗云： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲 等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点. 甲：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也要结束了,好了,老师,同学们，下周同一时间再见! 2016关于珍惜时间的广播稿 开始语： 鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭节目开始广播啦。 各位老师、同学们： 大家好！ 现在由我们为大家开始播音。我是六三班主持人xx、我是xx。2016关于珍惜时间的广播稿2016关于珍惜时间的广播稿。今天我们安排的播音内容有 美文品读站 音乐哆然咪。 杨欣瑶：同学们，我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。 王磊：一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 杨欣瑶：看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。合：让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。播放歌曲时间都去哪了 （合）亲爱的同学们，今天我们的播音将要结束，希望我们带着爸爸妈妈的叮咛、老师的教导，从现在起，学会珍惜现在，才会拥有未来！同学们，下次再会！ 2016关于珍惜时间的广播稿 开场音乐：一年级 合：同学们，老师们，大家中午好！又到了红领巾广播的时间了，欢迎大家收听！ 今天我们的广播主题式 珍惜时间 。 男：说到时间，它是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的。时间只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。 女：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，下面请听：今日歌（大学生运动会新闻稿）和明日歌。 男：今日歌今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始！ 女： laquo;明日歌 raquo;明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，唇区秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。 男：时间是一分一秒组成的。同学们，你们觉得一分钟有多长呢？在一些争分夺秒的职业中 ,一分钟是多么宝贵啊 ! 那么我们的一分钟又能做些什么呢 ? 平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次活动来认识小小的一分钟的巨大作用吧。 女： what can you do in a minute ， 一分钟能做多少事 ? 一分钟可以快速阅读一篇五六百字的美文。如果是浏览报纸，完全可以浏览一张 40多版的日报，看看新闻标题，便对大小事了然于心。 #from 2016关于珍惜时间的广播稿来自 end# 男：一分钟用来打字的话，可以打上百个字。好平均一分钟可以打 150个字。记者手写的字很快，一分钟可以写 70多个字。 女：喜欢看广告的人，一分钟可以欣赏 5-10个精彩的广告短片。一分钟跑400米没问题，如果用来做仰卧起坐，一分钟可做 20多个，让人浑身舒畅。 男：一分钟足以组织一次很好的进攻，很多球赛的胜负是在最后一分钟决定的。不到裁判吹哨，不要放弃最后一分钟，这就是我喜欢的足球精神。2016关于珍惜时间的广播稿文章2016关于珍惜时间的广播稿出自，此链接！。 女： 一分钟能做多少事情？答案很多，尽管一分钟做的事情极其有限，我们不得不承认，一分钟过得太快，我们要珍惜每一个一分钟，学会将其化零为整，那一分钟就能干出很多伟大的事情。 男：因为生命是无数个一分钟组成，因为极限的挑战、纪录的刷新往往是在一分钟甚至几秒钟内完成。这个道理再简单不过了。不过，能够将简单的道理一次次付诸行动，我们就会不简单。台下无比寂静，大家似乎都屏住呼吸，期待着更精彩的话语。 女： 我们还需要尝试列举一元钱能做多少事情。也许一元钱仅仅能买一张报纸或者是一瓶矿泉水，但是，一瓶矿泉水如果拿到干旱的地方就远远不止一元钱了。同样，如果我们将很多一元钱汇集下来，并且很好地使用，那我们会看到意想不到的神奇。 男： 时间和金钱一样，让我们热爱，也会让我们恐惧。学会主宰它们，把它们掌握在手中，你就会变得富有、成功和生机勃勃；倘若忽视每一分钟每一元钱，等待你的很可能是空虚、平庸和贫穷，人生将失去乐趣，生命将失去活力。当然，我们还要趁着年轻，越早越好。 女：时间过去了，机会也越来越少。一位美国专家曾用汉语说过： 我的汉语讲得不好，但是我很努力，也感到快乐。因为在美丽的中国大地上，我能用好听的汉语和中国朋友交流。告诉你们一个小秘密，我学汉语还不到一年，起初我很胆小，害怕学不好，我利用很多一分钟，利用每次与中国朋友结识的机会，慢慢的我学会了。谢谢大家给我学习的机会，今天，我可学了很多个一分钟啊！ 男：咱们学英语和数学等同样如此，我们要尝试着问自己： 每一个灵感能做多少事 、 每一个微笑能做多少事 、 每一个业余时间能做多少事 ，我们会发现生活变得异常奇妙，会特别热爱和关心身边每一个人、每一件事。 女： 一分钟能做多少事 蕴含的道理有很多，它不仅教我们如何管理、如何学习，更重要的包含了生活的真谛既然一分钟能阅读、写作、运动、休闲，那么我们为什么不可以随时随地踏实做事，创造自己的美好未来呢？在这个浮躁、功利的时代，懂得这一点比懂得一切都可贵。 男：小小的一分钟，原来威力无比阿。 女：是啊，很多的钱可以买大的物品，很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊！ （播放音乐：珍惜2 03 ） 男：聆听完一首珍惜，让我们继续来谈谈历史上很多的关于时间的名言警句，接下来我们就来听一听。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。谚语 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。于沙 女：丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。乔叟 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基 把握住今天，胜过两个明天。拉美谚语 男：莫待萧萧两鬃丝！朱学勉 时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德 时间就是速度，时间就是力量。郭沫若 黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。李白 女：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚 昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。吉卜龄 时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。鲁迅 利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯 男：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。 女：真正是亡羊补牢，为时不晚阿！我们同学年轻，本钱就在这里，我们知道错了，只要我们改正，我们还有足够的时间。 男：刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想，告诉我们一个硬道理，时间走了就是走了，它不能够让你有机会重新创造。那么，我们该怎么办？ 女：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。2016关于珍惜时间的广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿一年级2016广播稿篇二：东方红小学广播稿 (2016.11.23) 父母和孩子一同成长 东方红小学的各位家长，大家好，我叫张寒焱，是一名心理培训老师、心理咨询师。更是一位10岁孩子的母亲。特别荣幸今天能够在如此宝贵的时刻，跟大家一起分享一些关于父母和孩子一同成长的话题。 先来跟大家分享两个事例： 第一件事，大家都知道，这次雨花区的家长会本来应该是在上周五下午召开的，我女儿四年级，所以那天我本也应该去参加她的家长会，而那天她爸爸下午有事，也出席不了家长会。也就是说，如果上周五如期召开家长会，那么我们家女儿将没有家长出席家长会。因为我已经接到了过来跟咱们分享的教学任务，所以我不能对你们爽约，所以我坦然面对这样的时间冲突。结果是什么，大家都知道了。感谢可爱的趣味运动会！ 第二件事，是上个月长沙举办国际马拉松运动会的那一天上午，我去上班，从东塘的枫树山小学公交站上车，当看见在这个站那么多的乘客呼啦啦的一下子下了那么多人，我还挺纳闷，这是怎么回事儿。这里没有什么特别的事情，怎么会有那么多人下来呢？我执行了习惯性的上车动作，还是如常条件反射地刷了公交卡，都没反应过来自己应不应该刷卡。刚刷了卡，司机就再一次通知大家下车，自己寻找通往劳动西路、南门口、司门口等等地方的方法，建议大家去打摩的。原来，因为马拉松，劳动西路自候家塘处就封路了。我差点傻眼了，妈呀，那我不得迟大到了，而且我还不知道怎么倒车过去。不过，我转念一想，我上班的地方挺远的，在省妇幼那边，也许我可以不用下车，跟着车去，然后找个合适的地方下车，我走一截就行了。真的很幸运，车上只留下了两个人，我和另一个女孩。公交车在其他线路上行驶，不停留任何一个站台。女孩在五一路下了车，离她的目的地也要走上一大截，我则成了唯一的乘客，搭乘着我的“公交专车”，一路前奔，顺风顺水。在单位门口司机开始准备往正常线路上回靠，我也就刚好就在这里下车，比平时还少过了一个马路，还早了20分钟到办公室。我当时在车上的那个高兴劲儿啊，觉得居然会发生这种事，这也太难遇到这样的事儿了吧。我成了这唯一的幸运儿。 通过这两个例子，加上近半年来，在我自己身边所发生的许许多多看似很幸运的事情，是想告诉大家：一个人的心态一旦调整好了，能够以一种接纳、平和的心态生活，似乎你就会吸引来许许多多的好事，从而又支持你的好心情，好心情又带来好事情，好事情又好心情?如此良性循环，你的生活就越来越有幸福感。 上周日，一个朋友来访，也表述了同样的感慨。她说，如果不是走进心理学，身边不会出现现在的这些朋友。这些朋友在她老公眼里一看就是与她从前做生意时交往的所谓场面上的朋友是不一样的，也很放心她跟我们来往，而且她也感觉一步步地就这么生活状态越来越好，越来越宽，自己越来越能静下心来，她说，吸引力法则真的存在。用她自己的话说，她完全是从一个做小生意的粗人，通过走进心理学，通过自己不断的学习，通过朋友的推介，到如今可以成为指导有不良行为问题的孩子们的特训心理老师，这完全是她自己以前从来不敢想象的。通过学习，跟随孩子一起成长，真的很重要。 那么这种心情，是怎样获得的呢？我们作为家长，不是孩子总是给我们带来了那么多的烦恼、困惑吗？在家长会上，满脑子孩子这样那样的问题想跟老师探讨，想从老师处了解自己孩子在学校的表现怎样怎样。每天早上叫不起床怎么办？做作业慢得要死怎么办？磨磨蹭蹭怎么办？学习不主动怎么办？不背英语单词怎么办？在学校跟其他同学关系不好怎么办？总是受欺负怎么办？这这怎么办？那那怎么办？我们为他们操心的事儿多着呢。所以，我们接下来来看看这种情况。 请每位家长思考三秒钟，在你心中回答这样一个问题：“孩子是谁的？”?好，保持你的答案。你们的答案会不同，其中肯定会有这样的一种答案：“当然是我们的”。好，请回答第二个问题：“您是谁的？”哈，您肯定不会说您是您的父母的，也不会说您是您的孩子的，所以您可能会说：“谁的也不是”，也可能会想：“我就是我自己。”好了，那么接着第三个问题来了：“如果孩子是父母的，长大以后就谁的也不是了，而是我们自己的。那么，每个成人是从小孩子一天天成长起来的，所以是在什么时候，孩子就从父母的变成了后来是“自己的”了呢？读小学时候？青春期时候？大学以后？还是参加工作以后？或者是他们自己成为父母之后？” 其实，从孩子呱呱落地开始，与母体分离那一刻开始，从离开了妈妈的脐带供给生命营养开始，从在羊水里的换气到自主的开始用肺部独立呼吸开始，孩子就已经是他们自己的了。他们就已经具备了自己对自己从此以后的成长所具有的所有心理能量。他们就是自己生命之树的种子，会在各种各样的环境之下，按照自己的节奏和方式成长。或许自己在良好的环境下，顺利成长；或许在艰苦的环境下，自己用努力突破各种阻碍，完成对自卑的超越，同样茁壮；或许自身力量被强大的外力所压制，放弃努力，完全为环境所塑造，成为“盆景”；或许自我放弃，我不想成为任何的样子，算了，我走了?所以，随着孩子一天天的成长，我们父母也必须自我成长，才有可能知道，在遵循孩子各自特点的情况下如何配合他们的天性，尽可能为他们提供更适合他们的环境，协助和促进他们的发展，而不是让他们成为我们所要求的那样。否则，妈妈们就很难从产后抑郁心情走出来，很难成为孩子的贴心归宿，爸爸也很难成为一个有责任心，助推孩子发展方向的有力臂膀。 我的一位同事，她上初中的大女儿几年前搬去跟外婆住，因为她不想跟我的同事说话。两个家离的都挺近。我的同事带着小儿子住在自己家中，也经常回外婆家吃饭。而小儿子现在才一年级，已经令她倍感烦恼。但几乎没听见过她主动说起过自己的丈夫，孩子的爸爸。很明显，爸爸缺位了。所以，我的同事跟着我们一起学习。 也许您会不以为然，因为就算您什么也不做，什么也不学，孩子自己还是会长大；或者您沿用老一套，反正我们自己不也是这样长大的吗？我们的父母不也是从小这样带我们的吗？他们可没有参加过什么家长学习，瞧，我不也挺好。也许您有些部分是对的。可是，现在的环境与我们小时候一样吗？在一对父母普遍只有一个孩子的这一代人情况下，以及最近两年可以有两个孩子的情况下，传统的教育还适合吗？是否应该改进或改变一些做法？我们不可以让孩子成长得更好吗？当然，这个问题太深，涉及太多，我们并不在此加以探讨。 我想结合家长会中家长对孩子普遍关心的一些问题与大家分享： 针对家长总是为孩子的学习成绩担心的问题： 请每位家长在心中根据情况决定是否举起你的手：“请自己认为可以在小升初的考试中各科都考到90分以上的家长举手”。呵呵，或许有部分家长会举手。在我女儿的家长会上，一位爸爸愤慨地说：“我是大学教中文的老师，可我看女儿的语文题目，我都无法得出那些答案”。更不要说一些数学附加题或奥数思维的题了。有一份数学考试的最后一题，没学过奥数的同学不知道怎么做，而许多学过奥数的同学答案都写成有36个符合题意的图形，因为他们奥数上学过这种类型的题。可是他们不知道，试卷上出的题目与奥数课上学的题目是有些差别的，所以结果不同。答案是8个。 好，请再根据第二个问题，你在心中考虑是否能举手：“请自己认为可以在中考考试中主科考到85分以上的家长举手”。想必能举手的家长减少了一些。那么，在高考中你又是否能考80分以上呢？可能没几个了。 是的，如果让我们家长来抓孩子的学习本身，让孩子考试有个好成绩，这条途径似乎就走不通了。因为你自己参加考试都不能拿到以上分数，你又怎样去辅导孩子。特别是孩子上中学以后。所以，在以孩子学习成绩论英雄的时代与环境之下，作为家长，我们能起到对学习成绩的直接作用吗？显然，不能。孩子要以他们自己的努力与好的学习习惯、学习方法去达到，或者通过必要的专业老师队伍去达到。所以，我们在孩子的学习成绩方面只能起到间接的作用。 所以，让我们把应该是老师做好的事情还给老师，我们做好家长应该做好的事情吧。 那么我们应该做什么呢？我们应该是让孩子有好的心情去快乐的学习和成长。比如：为孩子营造安静、和谐的学习氛围，懂得一些孩子的发展心理学知识，知道各个年龄阶段的孩子的心理发展特点，用他们愿意接受的方式与他们进行亲子沟通，帮助他们养成好的学习习惯，引导他们对学习产生兴趣，启发他们做到快乐学习。特别是要让孩子能够回到家就感觉到温暖、舒适、放松，这，才是我们家长应该做的。 又有谁能够否认家长在孩子成长中所起的作用呢。只不过，我们所起的是与学校老师不同的的作用，但又应该是相互促进，而千万不要把自己当成了老师。孩子们在学校面对老师一天，回到家还要面对“老师”，哪天他才能有自己的爸爸妈妈呀？孩子们自从一年级背上那大大的书包，在只有几乎半个平方的地方，在硬桌子硬椅子跟前一坐就是一天，真的不容易。当然，我们每个人都是这样度过自己的学生年代的。回想我们小时候，教室里既没有空调，也没有饮水，也没有先进的教学设备，冬天经常冻的面红耳赤手僵脚硬，好在通过下课的疯跑可以获得些热量。所以，孩子回家后，就让他们享受真情、享受爸爸妈妈的亲密呵护、做些他们自己喜欢的事吧。因为孩子们还面临着他们找到自己的发展方向，发挥自己兴趣爱好的责任。切记，这绝不是父母给的。我们只能是发现，发现，发现，然后提供条件，而根本无法强加给他们，关于他们的兴趣爱好。我也知道朗朗在父亲的严厉培养下，成了钢琴家，众目所盼，众望所归。可是，学弹钢琴的孩子在中国又有多少？也只出了这么一个朗朗。你愿意让你的孩子步那些在这条路途上“死”掉的芸芸众孩之一吗？除非他自己真实地喜欢并能刻苦的坚持，他才会铸成自己的成功。 上周末，周杰伦的音乐会在贺龙体育馆举行了两个晚上。作为一个励志的歌手，在开讲了的青年课堂上，他说自己虽然没有上过大学，可他现在觉得自己真的也做到了成功。那早年苦练钢琴，青年酒吧做琴师，一周内完成几十首作品，一堆别人不愿意唱的歌曲，于是，干脆自已走出来，唱自己的歌。从年纪轻轻到如今的成熟男，与其我们去反对孩子哼唱他那不为人所容易学习的听不清歌词的唱功，不如引导孩子们多学习他童年及青年的努力与刻苦，一起去学唱听妈妈的话。孩子可以单亲，可以不念大学，不读硕士、博士，但不可以没有温暖的妈妈。他们也需要能陪伴孩子的爸爸。所谓的成功，在我们现在的社会中，在孩子们未来的若干年后，标准会越来越离开单一化，越来越多的表现可以称之为成功，如果我们把成功视为人生的目标的话。没必要把孩子在学习成绩上的优劣作为唯一的标准。现在还是有更多的家长开始重视孩子的特长培养，尊重孩子除学习成绩之外的兴趣爱好，这是很好的，是进步的。 比如：我女儿班上一位男同学开始写他的“小说”，他的妈妈是他的第一位忠实读者，支持他的写作，同时班上另一名男同学主动担任小说的图画工作；我女儿则为了她的网游小主播而主动规划播报内容、锻炼语言幽默，为了晚上20分钟左右的播录而愿意加快完成作业，让她的同学分享她的播录视频；在我们带领的快乐成长小团体中，拥有爱心的玲玲邀约同学去她外婆家挖红薯，好大的两片地的收成，经过四、五个月才结成的果实，每个家庭大包大包的收获，她的外婆却分文不收我们的钱；以及贝儿同学亲手一针一线缝制了香包，作为活动的奖品分发给大家。那淡淡的玫瑰花香、淡淡的桂花香、淡淡的熏衣草香，是孩子们向世界散发出的最美好的香味，值得我们永远的珍藏。当我在一次注意力训练课之前下定决心一定要对孩子们严格一些的时候，孩子们实在是太闹腾了。小鑫鑫快乐地跑过来给了我一颗好时尚的可以折合起来的水果糖，我问她：“我可以把它带回去给涵涵吗？”她善良地说可以。一颗心瞬间就被融化了，满满的温柔与欣慰。课堂上，与孩子们分享了这一幕。孩子们在课堂上的表现于是都很好，虽然他们之间还是会出现小摩擦，但可以用更短的时间来解决矛盾。我跟随着他们的脚步，一次次的成长与感动。 又比如，上周四的家长会，我花了好长时间才找到女儿的座位，在倒数第二排，才看见她在便签纸上写下了大大的“许林涵座位”几个字，作为对我的索引，还标明她的前后左分别是哪位同学。我看见她的水杯在桌面上，不仅又暗自抱怨：怎么又忘记把东西带回家了。桌子右上角是一堆为了家长会的召开老师要求留在桌子上的书和本子。我不经意间翻动一个作业本，发现了另一张便签，泛着土黄色，上面写着“妈妈，你渴了可以喝些水！”顿时，那种内心的快乐，真的忍不住想与大家分享。我于是写下：“喝了，水很甜！”并且立即喝了一口，水，冰冰的，但，心里，美美的。当晚，将此事发在了朋友圈，许多久未联系的朋友及她们班的几位家长纷纷点赞。 先打住，先别赞叹我怎么有这么一个如此暖心的女儿。其实，就在半年前，我女儿还为了他爸爸出差在外一周的时间而每天在家里潸然泪下，带着哭腔说她想爸爸，一放学回家就要手机跟她爸爸打电话。而才在那几天之前，我也离开了家三天，却连她一个声音都没听见。（这里有个前提是：在我们家，无论是哪一个家长出门在外，一般没有什么事情要说的话我们是不会每天打电话的。）那里开始，我忽然意识到，我与她的亲子关系出了问题了，虽然我自认为一直以来我们的亲子关系是不错的。看来我必须要加强学习，扭转局面了。要在改善亲子关系上下功夫。所以我进行了大量的亲子关系学习与研究，并且立刻实践在女儿身上，和我们所带的孩子们身上，很快就得到了反馈的效果。后来女儿的父亲又出差了，我打趣女儿说：“诶，赶紧哭，爸爸又出差了噢。”“给，快给爸爸打电话倾诉思念之情吧！”女儿则回以一声“切”，或者做个鬼脸就走开了。 所以，孩子们真的很单纯，他们的心情怎样，就真实的表现，不会记恨，不会伪装。父母往往因为一件事情气愤好久都难以平复，久久不忘，并且以后经常会想起和提起这些孩子不好的表现，而孩子却能够更容易地忘记父母所犯的错误，迅速原谅父母，经常记起父母的好。 微信群里流传着一段感人的视频，主题是分别“对父母和孩子而言，对对方最美好的记忆是什么？”在孩子们的心中，对父母的夸奖和他们所关注的，都是对父母具体事件的记忆，比如喜欢妈妈做红烧鱼，喜欢妈妈讲故事，喜欢爸爸跟他们一起玩，喜欢爸爸妈妈温和的对待他们。他们喜欢的都是属于家长本人的特点。而家长对孩子的美好记忆，或者说我们所看重的，都是什么孩子哪次获了什么奖，他们有了怎样的荣誉，喜欢他们表现乖乖的时候，喜欢他们进步的时候，但凡种种，都是带有某种条件的。换句话说，我们只喜欢那些能够达到我们要求的孩子！ 还有一段主题视频是“如果可以跟任何人就餐，你最想跟谁一起吃饭？”。每一位父母都列举出了自己梦想或心仪的对象。那么，此刻，同样的问题，“如果可以，你又最想跟谁一起吃饭呢？”?对孩子们进行了同样主题的拍摄，几乎每位孩子的答案都是：“和爸爸妈妈一起”。有个别孩子不清楚回答要求，怯怯地问：“任何人吗？那我可以和爸爸妈妈一起吃饭吗？”。 是的，通过视频，孩子们用他们的简单和纯真又给我们上了如此生动的一课。 是的，只要孩子们能拥有平稳的心态，就会自然的很懂事，很自信，学习很稳定，也很快乐，敢于去探索外部的世界，探索未知的领域，喜欢交朋友和自我表达，也很容易原谅父母。他们真的都很善良，都想往好的方面发展。除非，除非，除非是他们真的受到了心理伤害，而且得不到补救，感到失去了父母的爱，感到不会再爱了，他们才会表现出种种我们不接受的样子，最严重的就是自暴自弃。 而所有这些，作为父母的我们，我们是否能够读懂他们的内心，是否能够支持他们的内心成长，是否我们自己也意识到为了他们，我们也要不断的学习和成长，才有资格做他们的真正的爸爸和妈妈？我们怎样去读懂孩子的内心，破译孩子行为背后的密码？ 什么行为表明他们在寻找我们的关注？ 什么行为表明他们在争取权利？ 什么行为表明他们在实行报复？ 什么行为表明他们已经自暴自弃？ 毫无疑问，我们家长需要跟随孩子一起学习！否则，我们无法破译他们的行为密码。 特别感谢今天来参加家长会的所有家长们，感谢你们在孩子的成长中承担了自己角色，特别要感谢所有的爸爸们！请继续拿出时间，更多地陪伴您的孩子。从孩子们6岁左右开始，无论男孩女孩，是最需要爸爸更多的走入他们生活范围的时候，因为这个年龄中孩子的坚强、责任、放眼于未来的视角，力量的获得，都是要靠站在爸爸这颗大树上来达到。爸爸是天，妈妈是地，各担其责，爸爸支持孩子，妈妈包容和接纳孩子，这样成长起来的孩子才是可以顶天立地的幸福人。 在亲子关系中，最重要的一条沟通原则就是先接纳情绪，再处理问题。很简单，你学习过了就知道，然后再经过练习就能做到。然而如果你不学习，可能永远不知道，只会依照传统思维，一天到晚总盯着孩子的问题看，自认为“有则改之，无则加勉”，似乎把所有不好的地方改正了，孩子就完美了。比如：孩子一回家，父母发现孩子身上很脏，立刻会条件反射地说：“你怎么把衣服搞这么脏？你还好意思穿着到处跑？”等等。首先关注到的都是我们不想看见的不好的方面。因为，我们的传统思维都习惯了首先发现负面的线索。然而，如果你知道了“慢一年级2016广播稿篇三：2016最新小学广播稿 2016最新小学广播稿 2016最新小学广播稿 一、开播寄语： 送走了冬的严寒，迎来了春天的温馨。沐浴着三月和煦的阳光，感受着阵阵春风的温柔，我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载小朋友们所有的希望，我们的老朋友红领巾广播再次来到了我们的身边。 二、栏目介绍： 红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。它们分别是：校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。我们将定期播出其中的四个栏目，传统节日栏目以插播的形式播出，校园传真栏目则随时播出。 、校园传真：以报道校园新闻，发表最新动态为宗旨，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事，以及校纪校规、竞赛情况等。 、传统节日：向同学们及时介绍国内外重大节日，引起同学们的注意，并向同学们介绍一些重大节日的来历。 、德育专栏：学习小学生守则、小学生日常行为规范、校园礼仪安全教育以及学校制定的各种规章制度等。 、英语快餐：帮助你学习或复习一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。 、佳作欣赏：带给学生一些校内外的优秀习作，作文可以是本班同学的范文，也可以是自己的习作、日记，还有一些是自己课外看到的优秀例文，培养学生写作的兴趣，并学会积累语言的能力。 三、广播站成员的构成： 、本期广播站负责人：xxx 播音：xxx 、xxx 、xxx 、播出时间：星期二至星期五上午7 ：50 8 ：00 四、结束语： 同学们，我们衷心地祝愿：红领巾小广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为您带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾是我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！ 篇二：小学广播稿范文 甲：大家好！我是主持人嘟嘟 乙：我是主持人的搭档 合：欢迎大家走进七彩精品屋！ 甲：很高兴再次为大家广播！ 乙：今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗？ 甲：哎， ！那不就是上次我为大家讲的那本书嘛！ 中心内容 乙：是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢！ 善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。 甲：可见一本好书的影响力是非常大的！尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。 乙：所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。 甲：我读了： 培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事 我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习， 第一：它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了知识森林，走进了：知识花园！ 这本书的优点是：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了： 一点之差 这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门！ 乙：这篇虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱！ 乙：今天我们还是来为大家讲一个小故事 甲：请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧！ 乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说： 包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。 弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。 他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说， 我们不要吵了，爬完它吧。 于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了. 甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个.就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成.原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成. 乙：是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。 结束语 乙：节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼？三四五六年级