2019-2020年人教新课标品德与社会六年级下册《当灾难降临的时候2》教学设计.doc

2019-2020年人教新课标品德与社会六年级下册当灾难降临的时候2教学设计学校：广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学姓名：陈文英全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：中学 小学2、学科：品德与社会3、课时：第三课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关自然灾害的资料。（2）做好采访调查报告表。二、教学课题1、 通过查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。2、 了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。三、教材分析教学内容：当灾难降临时是人教版新教材品德与社会六年级下册第二单元“人类的家园”的第三课。内容分析：本单元以人类的家园为主线，引导学生认识人类与赖以生存的地球之间的关系，通过了解家乡生态环境的一些存在问题，在灾难面前人们所做的努力，让学生心中形成环保意识，感受我们在自然灾害面前所带来的损害，以及在人类自救互救中闪现的真情。学情分析： 六年级学生社会生活范围不断扩大，认识了解社会和品德形成的需要。老师引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。在活动中探究，探究中发现和解决问题，鼓励学生做有效尝试和创造性活动。教学重难点：1、以学生的生活为基础，以本地的自然灾害为切入点,通过查找资料和采访调查，了解自然灾害给人类带来的损失。2、结合学生的兴趣和教材特点，把教材与地理、社会活动结合起来，引导学生通过自己的实践获得应对灾难的自救能力。教学准备：1.通过百度搜索查找世界及我国的自然灾害资料，各种自然灾害给人民带来损失的视频，文中图片，地图。2. 学生课前百度查阅资料，让学生直观了解到自然灾害的危害。教学之前用百度在网上搜索资料，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到学习参考视频，图片，音乐，配乐朗诵，给学生视觉、听觉上的直观感受。让同学们对灾难有更深层次的感受。教学方法：通过多媒体呈现、小组讨论、小品表演、诵读、歌曲等形式，课堂上激趣促学，营造和谐的学习氛围，学生通过观看视频，图片，师生互动，多角度了解、感受自然灾害对人类的危害，感受“灾难无情人有情”，体验大家庭带给人的温暖。 四、教学过程活动一，无情的灾害。一、谈话导入，进入主题。1、同学们,xx春节期间,我们国家遭受了百年不遇的一次自然灾害,大家还记得是什么吗?(学生：雪灾)【百度搜索】xx雪灾视频。/v_show/id_XMTc2NjM0MDg=.html2.创设情境:春节将至,正是一家人欢聚共度新年的好日子,但是长江中下游一带断水断电,甚至还有人死亡,铁路不通,有人回不了家过年,国家遭受巨大的损失,灾区人民正处于水深火热之中。出示题目灾难无情(播放相关图片)【百度搜索】/v/b/11057787-1212588182.html3、 过渡：老师让你们调查自己家乡曾发生过的自然灾害，？(针对本校外地生较多,来自不同的省份，都说说自己家乡的自然灾害)引起学生的学习热情兴趣。如湖南湖北江西广西福建广东（重点了解）。【百度搜索】/ptv/vplay/769553.html/programs/view/xwN355iGg9g/isRenhe=1/html/channel2/20100723_102428.html4.、广东省近几年有哪些自然灾害及其造成的损失又如何呢？根据学生查找的资料汇总，尤其说一说台风xx年，全省洪、旱、风灾害异常频繁，台风洪涝灾害尤为严重。其中1号台风“珍珠”是自1954年以来5月份在中国登陆的破坏力最大的台风；7月中至8月初短短的20天里，“碧利斯”、“格美”、“派比安”3个台风相继袭击广东省。尤其是“碧利斯”带来暴雨洪水对全省影响之大、造成灾害之重都是多年来所罕见的。全省近九成县(市、区)受灾，受灾人 口超过1000万人。受灾面之广、灾害之频繁堪称“500年一遇”。【百度搜索】 /video/2006-07/18/content_4847519.htm 广东省防总2008年4月20日下午通报，台风“浣熊”登陆后给广东带来暴雨，局部地区受灾，目前已造成3人死亡。据广东省总防不完全统计，截至4月20日下午4时，台风“浣熊”造成阳江、江门、珠海、深圳等4市局部地区受灾。其中台风正面袭击的阳江市阳东、阳西、江城、海陵4个县（区）27个镇（街道）共27.4万人受灾，但没有造成房屋倒塌和人员伤亡。农作物受灾面积10.74万亩，部分堤防、通讯线路等水利和市政设施受损，45家工矿企业因灾停产，由于目前广东部分地区降雨过程还没有结束，灾情还有进一步扩大的可能。【百度搜索】/show/EOSedSxfXpcRFIG3.html 2010年7月22日台风“灿都”在广东海南，吴川一带登陆，带来严重的损害。【百度搜索】 /ptv/vplay/813245.html /news/742833.shtml5.实践操作：学生根据以上有效信息填写家乡灾害情况调查，小组成员分工合作一起完成。_灾害调查组调查表 组长: 组员:调查内容（注明灾害发生时间、表现，采取措施）调查方法（注明谁负责）调查结果（损失）我们的思考6.学生调查表作品展示7、如果你们经常关注新闻,也会发现地球上还发生很多自然灾害,下面交流一下你收集的资料, 地球上发生过哪些自然灾害? (参考教材39页小资料)说一说。8.生汇报：在1998年5月5日，发生了萨尔诺泥石流，造成137人丧生，1500间房屋被毁，损失5亿美元等等。老师带领学生通过观看视频，了解中国和全球出现的严重自然灾害情况。【百度搜索】中国1990到xx年发生的自然灾害情况总汇。/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D7%D4%C8%BB%D4%D6%BA%A6+%CD%BC%B1%ED&in=32110&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=7260769710&ln=843&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2%23pn9&-1#pn9&-1【百度搜索】全球过去30年发生的重大自然灾害。/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C8%AB%C7%F2%D7%D4%C8%BB%D4%D6%BA%A6%CD%BC%B1%ED&in=14824&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=19882819485&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1过渡：同学们还记得我国xx年那可怕的一幕吗？ 观看四川汶川地震画面。【百度搜索】四川汶川地震实况。/show/f6EVij91PmyqppfI.html幻灯片出示中国地震带分布图，教材37页列表中是我国发生的地震，知道自己家乡距离地震的情况【百度搜索】哀悼xx.4.14青海玉树大地震/show/BDrhMyRvAhdwsTN6.html 观看印尼海啸的可怕场面及其所带来的灾难。【百度搜索】/v_show/id_XODk5NDgzNg=.html出示中国江河分布图，根据地图查找我国曾经发生过的洪涝灾害【百度搜索】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D6%FA%BA%D3%C1%F7%B7%BC&in=23626&cl=2&lm=-1&pn=3&rn=1&di=35071608783&ln=857&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=29、小组交流讨论，这些自然灾害，给我们造成怎样的损失？【百度搜索】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D7%D4%C8%BB%D4%D6%BA%A6+%CD%BC%B1%ED&in=32110&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=7260769710&ln=843&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn9&-1损失：如书本38、39页是洪水等其他自然灾害带来的损失。师引导：自然灾害不但带来巨大的经济损失，还有心理上不可修复的伤痛。请看图片（唐山大地震）（阅读老师课前发的相关资料）【百度搜索】7.28唐山大地震纪实片断/show/ecXcNrOYYJhwPmi-.html10、面对灾害你想说些什么（重点说雪灾、洪水、台风、非典）师明确：除了客观原因外，人为对环境破坏也是重要原因，所以我们要爱护自然、保护自然。总结：同学们，我们通过考察、访问、搜集整理资料等活动，能对资料归类整理，了解了我国发生的自然灾害以及引起这些自然灾害的原因、造成的灾害。【百度搜索】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D7%D4%C8%BB%D4%D6%BA%A6+%CD%BC%B1%ED&in=32110&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=7260769710&ln=843&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn9&-1过渡：面对巨大的损失，我们是不是坐以待毙呢？答案是不能的，那么我们又采取过哪些措施呢？活动二：灾难预防与预报一、灾难预防与预报1、你们知道的预报预防自然灾害的方法和手段都有哪些，分小组根据幻灯片出示的下列问题讨论？古代预防预报自然灾害工具和手段有哪些？有哪些预防预报自然灾害的高科技手段人们在日常生活中，总结了哪些预测自然灾害的经验和谚语学生汇报：我们要积极应对，科学预报（古代及现代）(例如：东汉科学家张衡发明测定地震方向仪器地动仪)【百度搜索】地动仪)/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B5%D8%B6%AF%D2%C7&in=10337&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=16897701435&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn38&-1【百度搜索】气象卫星掌握天气变化。/s/200807/335f6aa6-43be-43ac-bfee-b0529febdc2b.shtml【百度搜索】建立风洞实验室预防地震，台风。/v_show/id_XMTMxMjkwOTA4.html劳动人民的经验总结（教材42页）例如：地震谚语：牛马驴骡不进厩，猪不吃食拱又闹。羊儿不安惨声叫，兔子竖耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家猫惊闹往外逃。鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢。老鼠成群忙搬家，黄鼠狼子结队跑。【百度搜索】/view/6b54618002d276a200292e6d.html台风谚语:“跑马云，台风临”、 “风起长浪,不久狂风降”、 “北风冷,台风循”福建政和县农民有这样的谚语:“楝树果不落,尚有春雪到,春雪下得多,洪水灾害多。” 【百度搜索】/science/qxwq/yy/03/12343.shtml2、你能不能根据你生活经验也写一句这样的生活谚语？小练笔：学生尝试写谚语。3.面对灾难我们该怎么做？【百度搜索】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%D1%A7%C9%FA%C3%E6%B6%D4%B5%D8%D5%F0%CE%D2%C3%C7%B8%C3%D4%F5%C3%B4%D7%F6&in=11693&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=8357163891&ln=xx&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn67& 活动三：灾难互助与自救一、灾难互助与自救过渡：如果我们真的发生灾害的时候，我们应该怎样应对呢？(一)地震：1、 创设情境：下面请看学生自编的小品当地震发生的时候，想参加同学可以当群众演员来一起进入当地震发生的时候(小品情形大致是这样的:一个同学当广播员,播报20分钟之后会有3.5级地震,请居民做好准备!在不同场景的人做好不同的准备,如在高层楼里的,在平房里的、在室外的、在电影院的、在学校正在上课的、正在过马路的【百度搜索】小学生地震演练。/u/vw/26749232,。全班学生集体演练。3、师：请同学们根据以上同学们各自的表现，说一说他们做得不正确的地方？说一说地震发生时还会遇到什么情况，你应怎样做？教材45页内容，提出当灾难降临的时候不能乱逃，尤其是人多的时候，有序地逃出危险区，就像43页教材“小测试的启示”.4、师总结：很多的时候灾害造成的人员伤亡并不是来自于灾害本身，而是由于人们的物质和莽撞。(二)洪水：大家再分小组讨论一下洪水来临的时候如何自救？1、谈论结果汇总学生代表一：在洪水爆发前做好准备带上御寒衣物，特别带上必须的饮用水，前外不能喝洪水，以免传染上疾病。学生代表二：如果没做好准备洪水就爆发了，时间充裕，应该按线路有组织的向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。学生代表三：洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救，不要单身游水转移。【百度搜索】731606760&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn10&-12、如果回答不全教师补充，除了逃生技巧外，还要有坚定的信念。你知道有关这样的事例吗？3、如教材44页，战胜洪水还要有坚定的信念，还要有团结互助的精神，最终会得到救援人员的帮助。可见，灾害无情人有情。出示题目灾难无情人有情 活动四。患难见真情一、患难见真情1、 结合自己的实际说一说,如果你们接受这样的帮助或者参加这样帮助别人的活动，你的心情和感受是怎样的？（例如开学初学校组织利用压岁钱向灾区人民献爱心等）2、出示教材一组图片配乐感受国家领导人的关怀和问候，人民解放军英勇抗灾的场面，社会各界人士的爱心，体会祖国大家庭的温暖。【百度搜索】灾害无情人有情/v_show/id_XMjkxMTI4NDg=.html教师补充：国际红十字会的相关内容【百度搜索】/3、灾害无情人有情-从党和国家领导人到普通的百姓人家，整个中国都在牵挂着灾区的人民， 下面请听配乐诗朗诵。温暖xx。【百度搜索】温暖xx/v/b/11419765-1323928323.html4、 教师总结：虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类尽自己最大的努力把灾害损失降到最低；自然灾害给给我们带来的巨大损失和痛苦，但天灾终将过去，我门彼此温暖 紧紧相依，中华儿女依然在风雪中傲然挺立，大雪可以冰封天地，但是却永远无法阻挡爱的春天。五、课外延伸做一期关于预防灾难的宣传报六：板书设计： 预防与预报灾难面前 灾难无情人有情 互助与自救六、教学反思:本节课中围绕教学目标，结合学生实际的认知水平，查找资料，逐步引导学生挖掘教材内容，拓展乡土教材内容。课堂中创设学习情境和探究活动，为学生的自主学习提供了充分的学习空间，通过直观的多媒体教学手段，学生非常清晰地了解到灾难对人类的危害，引导学生认识人类与赖以生存的地球之间的关系，通过了解家乡生态环境的一些存在问题，在灾难面前人们所做的努力，让学生心中形成环保意识，感受我们在自然灾害面前所带来的损害，以及在人类自救互救中闪现的真情。在学习过程中真正做到学有所用，而且学生还能充分联系自己的所见所感，发表自己的看法。感受到灾难在威胁着我们的人身安全，需要我们每一个人都努力地为保护地球处一分力，这比任何说教更有效。七、教师情况 省份广东省学校广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学姓名陈文英 职称小教高级电话075728800905电子邮箱Sdliben163 通讯地址广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 528303自我介绍：本人从教以来担任班主任工作，一直为做个优秀的班主任而努力，看到孩子们的成长，点滴变化我会由衷地欣慰。担任高年级语文教师，在教学上我努力改进自己的教学风格，以学生的“学”为主导，努力让班上的每位学生都喜欢上自己的语文课，学生告诉我：上语文课的时间过得真快，这就是我最大的快乐！附送：2019-2020年人教新课标品德与社会六年级下册我们手拉手1教学设计活动内容：小学人教版品德与社会六年级下册第三单元第三课第一课时活动目标:1、通过世界各国各地区人们近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事务等事例，体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。2、简单了解当今世界各国人们面临一些共同问题时的反应以及通力合作的案例，初步认识到世界各国在各个方面都是相互联系的。教学重难点：体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。活动流程：一、创设情景，导入课堂。1、师：同学们，你们好！今天，老师第一次在你们班上课，感到很荣幸，也非常喜欢你们。我给大家带来一段录像你们想不想看。让我们一起来欣赏吧。(播放录像)2、师：同学们，你们知道这两位美国朋友在哪，在做什么吗？师：的确！在我们福安像这样高鼻子，蓝眼睛的外国人就已经这么多。在中国的大城市就更不用说了。你们看，这两位美国朋友畲歌唱的真棒！而且多么高兴啊！我们与他们的距离近吗？是的我们与老外距离越来越近了。二、活动一：感受“地球村”的时代生活1、看资料，谈感受。（课件显示）现在：从美国坐飞机到上海12小时左右，再从上海坐动车到福安5小时26分。 从美国坐飞机到上海12小时左右，上海坐飞机到福州1小时20分，再坐动车到福安40分。 清朝：从福州坐船到美国大约要一个月。师：这些美国朋友来我们福安现在只要十几个小时，而清朝当时没有飞机也没有动车，只能坐轮船，到美国大约要一个月，看了这两组资料你有什么想说的？（经济、科技的发展为人们的交通提供了越来越便利的条件，那么）2、现代的人用什么方法与外国人沟通？（旅游、电话、网络视频）师：新的交通工具和通信工具的不断出现，大大缩短了人们往来的时间和空间距离。古代需要几个月甚至几年才能完成的行程和信息传递，现在只用几个小时甚至几秒钟。信息时代，使世界就像是一个“地球村”，人们之间的距离“缩短”了，我们更近了。（板书）除此之外,我们还可以从生活中的很多事感受到世界各国人们的交流和联系。3、介绍合资企业、独资企业为福安经济做出了贡献 A、在我们福安就有很多外国人参与管理和投资的合资企业。这些企业为我们福安的经济发展做出了很大的贡献,你知道咱们福安有哪些合资企业? B、你觉得这些企业有何优势?C、是呀,这些企业从某种程度上来,代表着质量、技术和管理。政府也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在福安如雨后春笋般比比皆是。(课件展示:)5、介绍福安市场上销售的外国品牌食品的调查情况不仅仅是合资企业在福安很多,而且外国的很多物品在福安市场上也很多。课前同学们对我们本地市场上外国品牌的食品进行调查，谁能把你的调查告诉大家。（学生汇报，师随机点评）调查地点调查商品商品国籍售价福安华莱士炸鸡美国二十元一只福安德克士炸鸡腿美国十元左右一对师：这些都是你们最喜欢的去吃的，是呀！一不留神，这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了！6、调查外国品牌家用电器的小组汇报情况。（学生汇报，师随机点评）调查地点调查商品商品国籍售价福安松下电视日本5000元左右福安索尼数码照相机日本xx多元福安LG空调韩国xx元左右(外国品牌的家用电器也为我们家家户户所使用)你家里用的是那些品牌的电视机呢？7、除了食品、家电，还有很多外国的商品和服装，同桌说说还有哪些外国的商品和服装。学生说外国进口的手机、鞋子、奶粉等。(具体说说牌子)你的父母用的是那些品牌手机？（现场数据统计：请用左手代表爸爸的手机，右手代表妈妈的手机，举手表示。师简单对现象进行点评。）8、汽车。（鼓励学生调查某一路段车子）同学们调查了这么多，老师我也不赖，也调查了一些，请看：课件出示福安市区阳头人民广场路段，10分钟统计车子的情况（共计车子25辆，其中外国品牌18辆，占72%，国产车子7辆，占28%，）怪不得我们走在大街上，从身边呼啸而过的一辆辆大部分是外国牌子的车子。9、服装（阿迪达斯、耐克、卡帕、巴布豆、史奴比、米奇、西瓜太郎）下面我想来了现场做调查，经常穿外国牌子衣服和鞋子的同学请举手。师：这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非常棒，相对穿外国牌子的服装和鞋子就较少了。10、从“中国制造”到“中国创造”A、（NBA球星迈克尔.乔丹知道吧，他创办了“乔丹”品牌的服装，请看）出示一件乔丹T恤，你觉得它产自哪里？学生来看：中国制造（板书）B、师：不单是服装如此，还有刚才我们说到你们父母所使用的手机大部分都是外国品牌诺基亚、三星等牌子，但大部分都是中国制造的；还有阳头人民广场路段统计的小车，72%是外国品牌，但都是中国制造的。MADE IN CHINAC、出示课件，问：了解了、看了那么多的MADE IN CHINA，你有何感想？（学生小组内交流）D、小结：当然我们中国品牌只要有自己的技术创新，也会走入世界。因此，我们不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”（板书）11、了解我国商品出口国外的情况当代的中国更是有着很强发展市场意识，那我国的哪些商品已经走向世界了？（丝绸、刺绣、纺织品、销往美国、日本矿产、李宁服装）让学生举例说，课件演示电器类、服装类、福安走向世界商品等。当然我们福安也有很多产品走向世界，前面介绍福安中外合资企业的机电产品都出口很多国家，还有我们福安当地独资企业福安金隆电机有限公司、福安康盛电机有限公司等生产的机电产品、还有福安市华诚电子有限公司、福安市扬林电子有限公司等生产的按摩、保健器材，畅销全国各地并远销国外市场，深受广大消费者的信赖和喜爱，部分产品已经通过了欧盟CE认证及RoHS指令。福安市光大实业有限公司的坦洋工夫红茶，远销荷兰、英国、法国、日本、东南亚等二十多个国家和地区，是中国传统出口产品；我们福安船舶业修造的船舶也远销新加坡、印度尼西亚、希腊和法国等。不仅仅是这些，