《随堂优化训练》八年级生物上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性 章末知识提升 配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
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章末知识提升 易错点 生物多样性就是生物种类的多样性 辨析 生物种类的多样性属于生物多样性的内涵之一 配对练习 生物多样性的三个层次分别是 b a 生物种类的多样性 细胞多样性和生态环境的多样性b 生物种类的多样性 基因的多样性和生态系统的多样性c 基因的多样性 细胞多样性和生态系统的多样性d 基因的多样性 细胞多样性和生态环境的多样性 考向一 对生物多样性的理解 1 2010年四川乐山 下列有关生物多样性的说法 正确的 是 c a 生物多样性仅指生物种类的多样性b 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库c 生物种类的多样性实质上是基因的多样性d 我国是世界上生物多样性最丰富的国家解析 生物多样性包含生物种类的多样性 基因的多样性和生态系统的多样性 每种生物才是一个丰富的基因库 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 考向二 生物多样性的应用 2 2011年河南鹤壁调研 杂交水稻之父袁隆平利用下列哪 b 种技术培育出高产的杂交水稻新品种 a 生物物种的多样性b 基因的多样性c 生态系统的多样性d 环境的多样性 3 2010年山东潍坊 潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比 具有耐粗饲料性强 抗疾病 母性好 繁殖率高等特点 但随着瘦肉型猪种的推广 潍坊本地猪种几乎绝迹 这 就降低了生物多样性中的 a a 遗传的多样性b 生态系统的多样性c 生物种类的多样性d 以上三者都是解析 潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种属于同一物种 它们的本质差异表现在基因组成上 让你惊叹的新物种 图6 2 1 1 长着猪鼻子的蟾蜍 喙蟾蜍体色和枯树叶很像 它属于仅有的几种不经过蝌蚪阶段而直接从卵孵化的蟾蜍种类之一 非常罕见 这种蟾蜍体 型非常小 体长仅有约2厘米 最引人注意的特征是它长着一个猪鼻子 2 管鼻果蝠 管鼻果蝠看上去又难看又可爱 它在树林中飞行 到处寻找果子以便填饱肚子 在此过程中帮助将植物种子散播到各处 因此这种小动物对自然生态系统非常有好处 3 浑身透明的青蛙 要是所有青蛙都像瞻星蛙科这样全身透明 那么就可以有无数青蛙免于被解剖的命运了 其中最极端的一个例子就是于去
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