甘肃省临泽县第二中学2015-2016学年七年级开学检测（学期假期）语文试题.doc

2016年春学期假期学情检测试卷初一 语文 一、基础知识积累与运用（共22分）1.下列词语中加点字注音错误的一项是（2分）（ ）A掳 l 灸疮疤 ji 戏谑 xu 山坳 oB睒shn 小箧 qi 譬如 p 炮制 poC鹜w 罂粟 yng 绰约 chu 踌躇 chD篾mi 桀骜 o 褴褛 l 缓颊 ji2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（ ）A鳏夫 谄媚 殚智竭力 志高气扬B邋遢 跳踉 虎视眈眈 寥廓江天C窗棂 叱咤 肆无忌惮 雷霆万钧D震悚 驱策 死乞白赖 后患无穷3.下列加点词语使用不恰当的一项是（2分）( )A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B听说元旦手机大降价，争先恐后前往营业厅购买手机的的市民济济一堂。C“最美孝心少年”吴林香的事迹可歌可泣，她是我们学习的榜样。D学校开展经典诵读对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4.下列标点符号使用不正确的一项是（2分）（ ）A我大言不惭地说，“我要备嫁妆哩！”B“十二”，她数着。过了一会，“十一”。C.“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？”D又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见！5.下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）A他因为穿一件浅绿色上衣，显得有些消瘦。B谁能否认人生最苦的事是做自己不愿意做而又不能不做的事呢？C各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。D生命在于有一个充实而完美的过程，而不仅仅在于有没有辉煌的结局。6.下列作家作家搭配无误的一项是（2分）（ ）A.童年絮味-舒婷-当代诗人B父母的心-川端康成-日本小说家C金色花-泰戈尔-印度作家D农夫和蛇（两则）-伊索-古希腊诗人。7.名著阅读：（4分）(1)请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事：_(2) 西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：_(3) 红楼梦中不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是_(4) 诸葛亮是三国演义中的主要人物，写一个与之有关的故事：_8.综合性学习(6分)【材料】在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘，促使学生选取食品时更慎重，有助于防止浪费。在日本，无论是同事间的小聚，还是公务性聚餐，都不忘AA制，大伙儿最终吃的都是自己的钱，饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。(1) 概括材料中各国防止餐桌浪费的做法。（每空不得超过4个字）（4分）德国：_ _美国：_ _日本：_ _ 墨西哥：_ _(2)主题活动的组织者介绍说：“光盘其实很简单，就是我们把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费。”请根据“提倡光盘，告别浪费”的活动主题，为学校食堂拟写一个宣传标语。（要求：突出活动主题，使用一种修辞方法）（2分）宣传标语：_ _二、默写填空（每题2分，共18分）9.塞下秋来风景异，_。10._,追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。11._,依依孤鹜残霞。12.胜似春光，_。13._, 潦倒新停浊酒杯.14.是故天下之用力而不用智，_,皆虎之类也。15.与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，_。16.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”_，却一声儿不响。17.好书不厌百回读，_(北宋.苏轼)三、古诗文阅读（共17分）阅读诗歌，完成文后问题。天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。18天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是_，秋思是散曲的_。（3分）19天净沙秋思作者_，是_代著名_作家、_家。他与_、_、_被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。（4分）20全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：_、_、_， 与“夕阳”相呼应的是：“_”，与“天涯”相呼应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。 体现“思”字的一句是：“_。”（4分）21对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （）（2分）A这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。22对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （）（2分）A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令，写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。23对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。四、文言文阅读(11分)狼 蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。24.解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）止有剩骨 止： （2）而两狼之并驱如故 故： （3）一狼洞其中 洞： （4）屠自后断其股 股： 25.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（2分）（1）一狼径，其一犬坐于前。译文：_（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：_26.理解填空。（4分）（1）（2分）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。（2）（2分）文中表明作者看法的句子是“ _ ”。27.从屠户与狼的关键中，你获得什么启示？（2分）_五、现代文阅读（12分）躺在母亲身边 (王晓明)母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” “聊天。”我不耐烦地说。 “聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 “一个外地的，不认识。” “不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 “哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? 母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” 我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。” 母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。 我却已经遗忘多年了。 28.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。(2分) A：_ B：_29.请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。_(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅暖暖的。_30.阅读第段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)_31.文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”形象的?（2分）_32.第两段运用了哪种叙述方法（记叙顺序）？试分析这两段在文中的作用。(2分)_33.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分)_六、写作（40分）亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。 在这方面你一定有许多切身感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。 请以“亲情”为话题写一篇文章。 注意：（1）可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“亲情”的范围之内，都符合要求。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。2016年春学期假期学情检测试卷初一 语文答案一、基础知识积累与运用（1-6题每题2分）1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B7.(4分)（1）武松景阳冈打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智深倒拔垂杨柳等。（答案不唯一） （2）大闹天宫 （3）刘姥姥 （4）火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。（答案不唯一）8. （1）（4分）浪费受罚 告别托盘 AA制 剩菜打包（2）（2分）示例：光盘行动引领你我，勤俭作风传递大家。 二、默写填空（每题2分，共18分，有错别字该题不得分）9.衡阳雁去无留意 10.黯乡魂 11.嗈嗈落雁平沙12.寥廓江天万里霜 13.艰难苦恨繁霜鬓14. 与自用而不用人者 15. 孰若吾得专焉16. 我暗暗地在那里匿笑 17. 熟读深思子自知三、古诗文阅读（共17分）18（3分，每空1分）小令；曲牌名；题目 19（4分，每空1分）马致远；元；戏曲；散曲；关汉卿；王实甫；白朴；秋思之祖 20（4分，前六空每空1分，第七空2分）枯藤；老树；西风；昏鸦；古道；人家；断肠人在天涯 21A 22B 23D（21-23每题2分）四、文言文阅读(11分)24（4分，每小题1分）（1）通“只”（或：只；仅） （2）旧（或：原来）（3）打洞 （4）大腿 （意思对好可）25（2分，每小题1分）（1）一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。（“去” “犬”解释错误该句不得分，“去”为走开或离开、“犬”为像狗似的）（2）才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（“寐”、“盖” 解释错误该句不得分，“寐” 为假装睡觉，“盖”为原来。）26（4分）（1）惧狼（1分）杀狼（1分）（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（1分）止增笑耳（1分）。27（2分）示例：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。（或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。）（言之成理即可，从狼的角度作答亦可。）五、现代文阅读（12分）28.A.备受 B.惊喜29.(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。30.运用排比的修辞手法（1分），写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理（1分）。31.文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二