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文档简介

1教学目标1、知识：了解泥塑的概念和分类2、技能：学习用陶泥制作一个泥塑作品。3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。2学情分析从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。3重点难点教学重点制作泥塑。教学难点设计一个自己喜爱的泥塑作品4教学过程4.14.1.1教学活动活动1【导入】泥塑课件展示一起欣赏古今中外的雕塑作品活动2【讲授】泥塑揭示“泥塑”的概念泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形一种雕塑工艺品。通过对比欣赏，认识、了解泥塑，先由学生揭示泥塑的概念，然后老师给以总结活动3【活动】泥塑学习制作泥塑制作泥塑主要有以下几个步骤：1、揉泥2、拍泥板3、割边4、揉泥条；5、堆出形体；注意看老师都用了那些制作方法？（生答：用搓、捏、压、剪、刻、）6、塑造形象局部；注意看老师都用了那些装饰的方法？这一步实际上就是绘画过程中的精细描绘。我们要利用泥塑工具或者手指，将自己已经制成的大的形体进行仔细的描绘，也要用到压、剪、刻、画等方法进行装饰最后形成制作泥雕塑。活动4【练习】泥塑尝试练
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